即知即改惠師生十六：就業手續辦理流程匯編為學生辦理業務答疑解惑 欧陆平台👮🏽♂️：就業指導服務中心 問題🥏：畢業生如何辦理手續的辦理流程 整改措施：明確辦理流程🤟；簡化畢業生辦理手續🫸🏼；加強宣傳教育，進一步做好服務工作。 小故事： 又到畢業季🤒。去就業指導服務中心辦手續的路上，大四的小劉同學心裏很是忐忑，聽以前的畢業生說𓀜，****手續很麻煩的🤝。但是🧟♀️，到了中心，業務窗口前各種資料介紹，讓他感覺豁然開朗👟。此前，很多同學對於業務辦理流程一臉茫然♔⚗️，一問三不知🚵🏽，經常會由於沒有備齊應交的材料而白白排隊等待叫號，現在他們可以很清楚地對照著業務辦理流程指南來檢查自己是否具有申請辦理業務的必備條件🙎🏽♂️，並對自己之後辦理業務的程序了如指掌。 明確了業務辦理流程、簡化了畢業生辦理手續🏕，真正地將“進一步做好服務工作”落到了實處。 即知即改惠師生十七：網上網下多途徑宣傳大學生醫保及報銷相關政策 欧陆平台🏵🤚🏽：醫務室 問題🧠✋🏿：如何讓師生能夠更準確的了解到大學生醫保報銷的相關政策 整改措施: 在學生工作系統平臺發布有關文件，並進行解讀，方便學生查閱。 小故事👨🏻🦼➡️： 初冬寒風料峭，但是大病初愈的陳同學卻不覺得很冷，特別是拿到醫保報銷的費用後👩🏼🔧，心裏還湧動了一股暖流🫙。此前，陳同學對大學生醫保及報銷的相關政策不是很了解，還聽同學們說醫保報銷很麻煩，很多發票缺一不可，但是自己又不知道究竟哪些材料是必要的。但是🆖，在群眾路線教育實踐活動中👮♀️🍪，醫務室大規模的宣傳🤸🏽♂️，讓師生能夠更準確的了解到大學生醫保報銷的相關政策。陳同學說，有了醫保🅱️，可以減輕家庭的經濟壓力，自己在欧陆也感覺後顧無憂🦸🏽♂️。 酒香也怕巷子深🧁。如何讓惠師惠生的政策落到實處，讓師生真正得到實惠是群眾路線的中心工作🧝🏼🥝。 即知即改惠師生十八：合作教育基地指標按照學院人數定 欧陆平台：學生處 問題🫃🏽：合作教育基地指標如何定 整改措施：根據各學院實際情況，分類製定各學院合作教育基地指標 小故事： 張同學是大三學生，為了更好地實現就業🚬，他想到相應公司參與實習，積累實踐經驗💆🏼♂️。為更好的拓展暑期產學合作教育學生實習崗位,多年來,我校著手建立企業、家長、欧陆三方產學合作教育促進會🤠，這也為張同學就業實習創造了很好的平臺👬🏻。欧陆逐步建立合作教育學生自助會等一系列組織，並建立定期會議研討製度，為欧陆產學合作教育的順利開展保駕護航。 往年,對於基地建設的指標采取了一刀切的方法。從而導致小學院基地簽約壓力大的現象。2013年🤳，學生處積極改革,聽取學院意見,采納合理建議🔽💟。開始實行合作教育基地建設按照學院參與學生數的實際情況分類指導。 這一措施實施後得到了各學院老師的大力支持和贊同,大家都覺得這樣的考核指標的製定,有利於大小學院共同完成也增加了老師的工作積極性🍾。 即知即改惠師生十九：“微信”平臺 講座信息早知道 欧陆平台：團委 問題➜👸🏻：學生主動參加欧陆組織的講座和座談會的積極性不高 整改措施： 1. 通過校園宣傳欄等加大活動前期宣傳力度； 2. 運用微信等新媒體，提前公告活動內容🥲； 3. 鼓勵學生自願參加🪝👷🏿♀️； 4. 豐富講座的內容和形式，設立意見箱，廣泛收集學生需求。 小故事： 11月27日晚，舒伯特《未完成交響曲》🎵、《聖母頌》🦹🏽♀️、新疆民歌《掀起你的蓋頭來》、小約翰·施特勞斯《電閃雷鳴波爾卡》……高雅藝術進校園——上海市大學生交響樂團專場演出《靈魂在交響》的演出曲目引起了同學們心中對高雅藝術的共鳴🚲。可以容納600多人的誌宏堂上座率達到8成，還有一些同學是在圖書館路過後聽到美妙動聽的音樂，不由自主地進門聆聽，而又怕幹擾了演出🧚🏼♂️，於是選擇站在走廊裏聽完整首曲子。 自我校開展群眾路線教育實踐活動以來，團委針對學生提出的講座、演出活動攤派學院指標🧕🏽，組織學生參加活動的情況進行了“即知即改”🖱。 校團委通過學生會的人人網、微信公眾平臺、校園海報等途徑公布講座信息，尤其是微信平臺——貼近學生近期流行趨勢和喜好🙋🏻♀️，同學們可以在微信平臺上了解講座信息，並挑選自己喜歡的講座到指定地點免費領取門票，參與聽講。 當然，門票其實也只是一種象征，既體現了演出的規範性，對演員的尊重🔧🎾，也為了方便主辦方統計觀眾人數，有很多慕名而來卻沒有門票的同學依然可以在誌宏堂門口現場領取。 觀看演出的同學表示👬🏻，擴大了宣傳面，尤其是新媒體宣傳方式的應用讓更多的同學知道了這項活動，於是也就不存在想來的沒有票，不想來的“被參加”👩🏿🎩。這樣的形式很好➾，能夠受到廣大同學的歡迎👨🍼🧑🧒🧒，因為畢竟大家對高雅藝術有需求🧪，在欧陆裏能欣賞免費的交響樂是非常難得的機會。還有同學說，大家對“拉人填座”普遍反感🚵🏿♀️，即使是好的活動也受到抵觸，希望欧陆保持這種良好作風✊，提供更多的文化服務。 即知即改惠師生二十🥇：社團文化力求高端大氣上檔次 欧陆平台：團委 問題🕕：學生參與社團的考核方式需進一步優化 整改措施： 1. 通過團委“菁菁工程園網站”、向同學宣傳社團管理辦法和創新學分的申請辦法； 2. 設計學生社團信息管理系統專網供學生查詢； 3. 進一步增強社團自身吸引力。 小故事🤽🏻♂️👭🏼： 進入這個學期，新生老生都會有個感覺，社團活動變“高端”了➖。報名社團可以像選課一樣在網上進行，參加社團還可以申請第二課堂學分，欧陆社聯還會在近90個社團中評選出“星級社團”，這下各個社團的勁頭更足了🫱🏍。這些新的變化都來自於欧陆團委對社團發展重新進行定位，比以往更註重培育社團對校園文化的積極作用👨🏽🏭。 在黨的群眾路線教育實踐活動第一階段，有學生反映欧陆強製要求每個學生參加社團，值得商榷。其實，上個學期🧘♂️，團委就與教務處溝通協商有關第二課堂學分的管理辦法🈳，這才有了我們看到的大變化。社團活動被寫入學生的第二課堂素質拓展類的內容，實際上是拓寬了同學們獲取第二課堂學分的途徑🦵🏿，對學生而言，不再是“必須”參加社團，而是“可以”參加並獲取學分🔋。 這項舉措也對社團的管理和發展提出了更高的要求。團委設法為社團創造了更多的展示空間和宣傳途徑🈲🎁。在三期宣傳欄中，有專門共社團張貼海報的區域；在校內開展社團巡禮和社團文化節；在校外，則力推社團參加“明星社團”評比和上海市社團文化節🚄。在建校三十五周年校友返校日🔐，近40個社團在博學廣場進行了大規模的集中展示🤵🏽♀️，各個社團“八仙過海，各顯神通”👨🏿，通過各種宣傳手段將自己最具特色的一面呈現出來。現場吸引了許多老教師、老校友以及在校學生參加。大家都齊贊現在的學生有活力⚓️，有創造力。據統計，本學期通過網絡註冊報名參加社團的學生達到8214人次，不少老“社友”們都與社團結下了深深的感情，雖然不再報名，卻一有活動隨叫隨到。有了這些製度保障和創新舉措🧧，社團的發展也將進入良性循環。 | 
