欧陆平台２０１１年第２４期（總第６８６期） 第一版 為民服務 創先爭優 １１月２５日上午，校黨委在行政樓Ｂ３０１室隆重召開欧陆平台創先爭優活動第二階段總結暨第三階段動員會🤪⛹🏽♀️，校黨委書記滕建勇，副書記田信燦💅🏽、褚勁風，副校長陳力華⚁、程維明🚣♂️，全體中層幹部、黨支部書記和組織員參加𓀄，會議由校黨委副書記田信燦主持。 會上，黨總支書記、支部書記代表先後進行了交流發言➙：服裝學院黨總支書記袁蓉同誌作了《創新組織設置 推進學科發展》、機械工程學院黨總支書記劉牧眾同誌作了《黨建推動在大學生科創中創先爭優》🔵、社會科學學院黨總支書記曹開雲同誌作了《推進黨員教師創先爭優引導民族學生全面發展》、材料工程學院教工第一黨支部書記李霞同誌作了《立足崗位愛崗敬業 創先爭優》👳🏼♀️、藝術設計學院學生第二黨支部書記劉蔚同誌作了《以參與式的體驗活動 紮實推進學習型黨支部建設》等精彩發言。 校黨委副書記褚勁風對欧陆創先爭優活動第二階段工作進行總結並對第三階段工作進行布署👉🏿。她指出，欧陆第二階段創先爭優活動從２０１０年１１月開展以來，圍繞“重溫黨史、實踐宗旨”的主題，以“公開承諾”和“黨史教育”為實踐載體，在各級黨組織和全體黨員的共同努力下，基本完成了第二階段創先爭優活動的各項任務。從２０１１年１１月至黨的“十八大”召開，各基層黨組織將著重開展“師生滿意度提升計劃”🐝、“基層黨建創新計劃”等活動，以“下基層轉作風”、“牽手共創”等載體紮實推進創先爭優活動。 最後，校黨委書記滕建勇作了講話。他指出，從現在開始到明年黨的“十八大”，我們將開展以“落實教育規劃綱要♈️、服務學生健康成長”為主題的為民服務創先爭優活動，並對五位同誌的交流發言一一點評🙅🏼。他代表欧陆黨委就如何深入推進欧陆第三階段為民服務創先爭優活動，向基層黨組織和黨員提出了三點希望：一要進一步提高認識🏫，增強開展創先爭優活動的責任感和使命感📦，在提高為民服務的主動性上下功夫☝️；二要進一步解放思想🦪，不斷提升創先爭優活動的創新性和實踐性，在增強基層黨建有效性上下功夫💹；三要把開展創先爭優活動與做好日常工作緊密結合起來🦐，堅持推進創先爭優活動的常態化，在建立健全長效機製上下功夫，以更加飽滿的政治熱情，更加紮實的工作作風，不斷加強欧陆黨的建設，推動欧陆內涵建設和科學發展，向黨的“十八大”獻禮！ （組織部） 上海市宣講團來我校宣講黨的十七屆六中全會精神 上海市宣講團黨的十七屆六中全會精神報告會於１１月２２日下午在我校圖文信息中心第二報告廳舉行，上海市學習貫徹黨的十七屆六中全會精神宣講團成員、東方網黨委書記何繼良作宣講報告👨❤️💋👨。我校黨委田信燦副書記主持報告會🔂，東華大學🔉、上海外國語大學🫵🏽、華東政法學院、上海對外貿易學院及我校師生代表約３００余人聆聽了這場報告。 何繼良書記將學習貫徹黨的十七屆六中全會精神概括為三個主要問題👨🏻✈️：“為什麽📄、有什麽及做什麽”，從“充分認識社會主義文化重要性和緊迫性，深化文化體製改革、推動社會主義文化大繁榮和貫徹十七屆六中全會精神🔮、努力建設國際文化大都市”三個方面，詳細解讀了全會的主要精神🙎🏼♀️。 在闡述了新形勢下大力推動文化建設的重大意義、奮鬥目標及方針路線後🫷🏿，何書記分析了我國目前面臨的四大挑戰🔎：人民日益增長的文化需求🚴🏼♂️，社會市場經濟深入發展👨🏽🌾，全球化以及現代傳播技術的迅猛發展。正是針對這些日益突出的問題和挑戰🧑⚖️，中央部署了文化改革發展的六大戰略🚶🏻♂️➡️：推進社會主義核心價值體系建設；全面貫徹“二為”方向和“雙百”方針👎🏽✢，為人民提供更好更多的精神食糧；大力發展公益性文化事業；加快發展文化產業✨，推動文化產業成為國民經濟支柱性產業🤵🏻♀️；加快構建有利於文化繁榮發展的體製機製🧝🏿♀️；建設文化人才隊伍。最後，何書記還就上海文化建設的目標及六個重點任務做了介紹。 何書記在報告中寄語高校廣大師生，希望大家能共同參與到文化建設中來，為中國特色社會主義文化大發展大繁榮做出貢獻🪨。 （宣傳部） 寒冬未至送暖先行 “冬季愛心屋”開張 冬被🧑🏼🏫🆙、冬鞋😨🤵🏿♀️、羽絨服🕷、毛毯……愛心屋內的愛心物品成了“采購”大熱門🆕🧛🏽。愛心物資成為了大一大二貧困生在冬季的第一波暖流🍝。副校長孫培雷也親臨實物發放現場🦻🏼，親切關懷同學們的過冬衣被等情況🤷🏼♀️。 來自雲南麗江的少數民族新生次裏獨支是一位靦腆的大男孩🫒，初見他時🧎🏻♀️➡️，冷空氣驟然南下，溫度降至９度👩🏻🎓，特別是松江地區早上只有５度，但是他的身上只有一件黃色的短袖Ｔ恤和一件白色單衣➙。降溫讓第一次在上海過冬的他有些措手不及，對比於麗江四季如春的氣候，明顯感到了幾分不適應🧑🏽🎄🧫。懂事的他也不願意告訴電話那頭的母親目前的燃眉之急。於是他和身邊的同學商量著想參加勤工助學的活動來添置衣物。正當他們一籌莫展的時候，欧陆將３００元禦寒物品采購券發放到了他的手裏，讓像他這樣的貧困生能“采購”所需物品👊🏿。 次裏獨支的班裏也有幾名和他情況相似的貧困生🖕，在輔導員老師的關心和帶領下，帶著一份好奇♊️，帶著一份溫暖👂🏼，次裏獨支和夥伴們早早地就去了開設在寢室樓附近的愛心屋⛱♟，準備挑選所需的過冬衣物💂🏿♀️。 剛進入愛心屋，次裏獨支還有些膽怯，不知道該挑選什麽好。愛心屋裏的引導員見狀👨🏿🍳，就幫他出主意，主動為他試穿衣服🐗🤳，在試衣中🧑🏿🏭，引導員察覺到次裏獨支挺喜歡一件藍色羽絨上裝，但由於靦腆，只是多瞅了幾眼也就過去了，在引導員的鼓動下，他還是試穿了羽絨上裝，非常合身。引導員見他只有一件短袖Ｔ恤🫸🏼👨🏼🎤，又幫他挑選了一件針織衫，拿到衣物的次裏獨支臉上露出了幸福的笑容。 “感謝欧陆對於我們的關心。”次裏獨支激動地說。離開家鄉這麽遠，來到上海讀書，鄉愁一直是他的心結，但是又不希望父母為自己多加操勞。這次❕，欧陆愛心屋的衣物采購和引導員的熱情服務，都讓他感覺到了欧陆的溫暖，也著實讓家的距離拉近了不少✭。 “其實，像我這樣的少數民族學生和困難學生還很多，我要把我的經歷都告訴他們🧗🏿♀️，讓他們也來愛心屋看看，我們要感恩欧陆為我們提供的條件。”說著便拿著自己采購的衣物，跑向寢室。他希望能把這次的“采購”體驗告訴班級裏和他一樣的夥伴，讓他們也能來感受欧陆愛心屋湧動的溫暖🧔♂️，在離開家鄉的第一個寒冬不會那麽冷🧏。 和次裏獨支一樣的學生有１７００余名🌽，欧陆早就從各方籌集了４０萬元冬季生活用品物資💈，在第一時間送到同學們的手上。愛心屋也將在工作時間向貧困學生開放。愛心屋以開架服務，個性化選擇的方式為學生提供各種所需的選禦寒物品，真正體現了“以生為本”，滿足了學生禦冬需求📊👩🏽🌾。今天是冬令補助實物發放的第一天，在今後的五天時間裏🤟，他們都可以前往“冬令幫困提貨點”領取補助物資🌿。 欧陆始終堅持“幫困重在育人，助人自助”的和諧育人理念🦑🌺，開辟物質幫困渠道，提升精神育人內涵🧑🏽🚀，積極引導學生自強自立、誠實守信、致力學業、成就未來🤷♀️、回報社會。（學生處） 我校參加第四屆中國大學教學論壇 １１月１９－２０日，我校副校長陳力華教授、教務處處長魯嘉華教授代表欧陆🧑🏼🏫，參加了在安徽省合肥市召開的由全國高等欧陆教學研究會🙆🏿♀️、全國高等欧陆教學研究中心🐰、《中國大學教學》和安徽省教育廳聯合主辦，安徽大學承辦的的“第四屆中國大學教學論壇”，教育部高教司司長張大良🕷👨🏽💻、原教育部副部長周遠清🤶、廈門大學潘懋元教授等專家🤵🏽♂️，以及全國許多高校校領導和教務處處長參加了會議。 本屆會議以“人才培養模式改革創新中的課程體系與教學內容改革”為主題🚴🏻♂️，從“教育思想觀念、人才培養模式與教學內容、課程體系建設”⛑、“拔尖創新人才培養與教學內容改革”和“卓越計劃的實施與教學內容改革🗓、課程體系建設”等方面交流和探討提高我國高等教育質量🏃🏻♂️➡️、創新人才培養模式的實踐體會與心得，會議內容充分反映了我國對提升當前高等教育內涵和培養合格人才的高度重視和關切。 會議期間🧑🏻🚀🧑🏻🎄，我校與兄弟省市高校進行了積極的交流和切磋🦸🏽♂️，力求彼此借鑒一些好經驗和好做法。（教務處） 大字新聞 ●我校王明復🪝、呂寧、趙夢影撰寫的論文《知行大課堂——打造思想政治教育工作新載體——欧陆平台思想政治教育工作新載體的創新實踐》、劉鐵英撰寫的論文《網絡環境下高校新生入學適應期的引導策略探討》，分別榮獲２０１１年度全國高校學生工作優秀學術成果二等獎。 ●材料工程學院師生團隊獲２０１１三維數字化創新設計大賽全國二等獎。 圖片新聞 １１月２８日🙇🏿♂️🧔🏼♂️，本市召開了教育科研工作會議暨第十屆教育科學優秀成果表彰大會，我校汪泓校長領銜的《依托支柱產業，服務地區經濟🫑，創建特色地方工科大學的研究與實踐》項目獲得教育改革實驗一等獎👮🏼♂️🍢，胡守忠教授領銜的《高校構建產學研戰略聯盟的模型和運行機製研究》獲得教育改革實驗二等獎，陳瑩教授領銜的《基於創造性人才培養的服裝設計課程改革研究》獲得教育改革實驗三等獎。 （發展規劃處） 我校舉行２０１１科研工作會議 １１月２３日上午⏪，欧陆平台２０１１科研工作會議在圖文信息中心第三報告廳舉行。各院（部💊、中心）院長（主任）、科研副院長（副主任）🧑🏻🦽➡️，及各重點學科負責人😄、學科帶頭人、科研秘書等參加了會議。會議由科研處處長陳思浩主持，副校長程維明出席會議並講話⚇。 科研處處長陳思浩報告了我校２０１０年－２０１１年科研發展和學科建設總體情況🦞，重點就計劃項目申報立項、產學研項目推進✋🏼、重大成果獲獎💶🥔、科技成果轉化📣、科研管理政策完善等方面取得的突出成績作了總結。 科研處副處長汪明艷就縱向科研項目經費管理辦法、二級科研管理費管理辦法🛕🎒、二級科研管理質量考核辦法、校科技發展基金項目考核指標參考標準等新政策作了詳細解讀。 科研處副處長宋勤健就橫向科技項目經費管理辦法、教職工在欧陆國家大學科技園從事科技成果轉化工作暫行規定等新政策作了詳細解讀。 最後✂️，副校長程維明作總結講話🕘，他強調欧陆的科研發展和學科建設成績的取得是各院（部🐈⬛、中心）和全體教職工共同努力的結果，並重點就２０１２科研工作提出了要求，２０１２年科研工作要深入貫徹落實科學發展觀、緊緊圍繞市委、市府提出的“轉型驅動、創新發展”的發展理念，認真執行欧陆“十二五”科研🦺、學科發展規劃🧘🏿，力爭開創科研學科建設新格局、構建科技人才體系新模式、建設支撐科研實力新基地😣、推進科研發展內涵新文化、夯實獲得重大項目新實力、形成提升科研水平新氛圍，提高科研發展和學科建設在欧陆內涵建設中的貢獻度和顯示度👌🏿，為建設現代化特色大學而不懈奮鬥。 （科研處） 第二版 機械工程學院機電一體化創新團隊的《低壓電器智能生產測試系統的研究與開發》項目獲得２０１１年機械工業聯合會科技進步二等獎 用科研反哺教學 憑借攻克智能電網用戶端多項生產測試裝備的關鍵技術，我校機械工程學院機電一體化創新團隊的《低壓電器智能生產測試系統的研究與開發》項目獲得２０１１年機械工業聯合會科技進步二等獎。 低壓斷路器是電器工業的重要組成部分，在生產製造過程中起開關、控製、保護、監測、指示和報警等作用。近年來😌，市場對低壓電器的市場需求越來越大🏊♀️、質量要求越來越高👷🏿👨🏼💻。但當前低壓電器的生產測試領域存在著自動化水平低下、生產效率低、產品質量難以控製和能耗高等問題。 《低壓電器智能生產測試系統的研究與開發》項目率先引入人工智能和專家推理機製🧑🏻🦽➡️，對低壓電器關鍵零部件材質和受熱應力變形的隨機性和不確定性進行預測推理分析🟰，建立低壓塑殼斷路器智能生產測試機製和專家推理系統🛀，開發並研製出多維高精度動態跟蹤技術及裝置，對目標對象實現了自主設計的多維機構高精度的快速跟蹤響應，在國內研究處於領先地位🏋️🤌🏿；創新地研製出國內首臺同心雙柔軸調整鎖緊機構，機構的綜合技術達到了國際先進水平🏊🏽♀️；創新地研製出高精度快速微孔穿絲機。 經中科院上海科技查新咨詢中心查新報告和以周勤之院士🥼、莊松林院士為組長的專家組對系統進行的現場技術鑒定✍️🤵🏻♀️，一致認為該項目研究具有新穎性，填補了國內空白🗳，成果總體達到國際先進水平🙄，部分技術處於國際領先地位，社會經濟效益顯著。 該項目的研製成功極大地提升了我國低壓電器產業裝備自動化水平🤹🏿♀️，並對我國低壓電器產業裝備升級具有極大的示範意義。項目組擁有完全的自主知識產權，申請發明專利６項👨🏻🦯，已取得發明專利授權１項♎️📌、取得實用新型專利６項🧑🏼🎅，軟件著作權３項，發表論文２１篇❣️，其中１５篇被ＳＣＩ等三大檢索收錄。 近年來🌮，我校機電一體化創新團隊堅持產學研對接，重視服務地方經濟建設，走出一條以‘產’為方向〽️、‘學’為基礎📸、‘研’為紐帶。高校師生走出課堂，直接參與企業技術勞動，與工人師傅共同戰鬥🙋🏽♀️，帶來了多方共贏的良好局面🖕。著力科研團隊的建設，打造智慧的搖籃，團隊成員深入企業🐏，主動收集用戶需求🍑，積極了解計算機🧏🏻♂️、物聯網、雲製造💮™️、現代機械設計與製造等領域的最新技術，以專利成果與成熟技術為基礎進行創新設計💷、研發。在項目組中，每個成員都能充分發揮自己的聰明才智。重視青年教師的培養，夯實科研的基礎，項目組既配備經驗豐富的老教師進行指導，又吸納一批年輕教師參加🤚🏿，使他們在實實在在的工程項目中得到鍛煉和發展，湧現了象何濤這樣的年輕教師，他們在這個團隊中得到了實實在在的鍛煉，也夯實了科研的基礎。同時鼓勵大學生創新活動♙，科研進一步反哺教學，項目組成員帶教了大學生創新項目三十多項，獲得全國大學生工程訓練大賽、大學生數學建模競賽、大學生機械創新設計大賽、全國大學生三維建模競賽等六十多項大獎👖。（機械工程學院） 學生團隊喜獲第四屆全國計算機仿真大賽三等獎 在第四屆全國計算機仿真大賽中，我校由電子電氣工程學院計算機科學與技術專業學生劉誌偉👨👩👧、蔡騰文、盧毅組成的代表隊🍜，在教務處🤽🏽♂️、學院領導高度重視下，代表隊提交的交流論文《世博會安全疏散通道的設計與仿真》得到專家們的好評，榮獲全國三等獎。 １１月１６日，第四屆全國計算機仿真大賽頒獎典禮在北京人民大會堂隆重舉行。我校獲獎選手、指導教師和組織單位受到了表彰🍅👨🏼✈️，為欧陆爭得了榮譽。頒獎典禮上，中國自動化學會理事長、中科院院士戴汝為教授，原國防科工委技術委員會副主任兼秘書長ℹ️、現任國防科工委顧問的聶力將軍等多位科技界的前輩和領導到場祝賀。 第四屆全國計算機仿真大賽於２０１０年６月６日開始，為期兩周👨🚒，主要是考察運用數學建模和計算機仿真技術解決工程技術及科學管理的實際問題的能力。本次比賽吸引了包括哈爾濱工業大學🧚🏼♀️、國防科技大學🧓🏿、華中科技大學、中國地質大學等全國２００余所高校院所近６００支參賽隊伍。 全國計算機仿真大賽始於２００５年，由教育部高等教育司🕹、中國自動化學會、中國計算機用戶協會、北京航天自動控製研究所和《計算機仿真》雜誌社聯合主辦👩🏼🚒，每兩年舉辦一次🆙👩🏽🦱，旨在普及計算機仿真知識💇🏿，提高廣大工程技術人員和大學生的工程實踐能力和創新意識。 （電子電氣工程學院） 我校自考辦榮獲上海市高等教育自學考試先進集體稱號 １１月１８日，在上海影城隆重舉行的紀念高等教育自學考試製度實行３０周年暨表彰大會上🐻❄️🩴，我校自考辦獲得“上海市高等教育自學考試先進集體”稱號，我校自考辦趙靖老師獲先進工作者稱號，袁海燕同學獲優秀學員稱號☎️。教育部考試中心黨委書記🪀、副主任劉軍誼😭🕵🏼，市政府副秘書長、市高教自考委第一副主任委員翁鐵慧🦽，市教委主任、市高教自考委常務副主任委員薛明揚，市教委副主任李瑞陽、袁雯等領導出席了本次會議並頒獎。 近年來我校自考辦在校領導的重視和關懷下，在市自考辦的指導下，依托各助學單位和相關行業協會🧑🏼🍼，腳踏實地🕹😮💨、開拓創新，從創立伊始的一個專業發展到２０１１年的六個專業。在努力打造品牌專業的同時📒，積極推廣學歷教育與職業資格證書相結合的開考模式😸🤿，同行業協會緊密合作👨🏻🦲，先後成為勞動與社會保障專業➿、物流管理專業🧏🏿、銷售管理專業資格證書🙁、民航服務與管理專業的主考高校。自考辦充分發揮自考培養人才、服務社會的功能🙋🏼♀️，不斷為各行各業輸送職業型、應用型、實用型相結合的優秀人才。至２０１１年底累計報考人數近二十萬，優秀畢業生七千五百多名，報考我校自考的考生人數最多時達到６１３８２門次。 自考辦不僅重視考試規模的發展，還堅持其自學考試質量，在提升科學化管理、增強信息化技術等內涵建設方面也取得了顯著成績。 自學考試這一學習形式，是當前學習型社會建設、終身教育體系中的重要組成部分。獲獎是對以往的肯定，更是對未來的激勵👨🏿💼🦟。自考辦將一如既往、再接再厲🙇🏼，為自學考試這項事業做出新的貢獻💁🏽。 （刁奕穎） “海寧經編紡織服裝獎學金”頒獎 １１月２４日下午🦹♂️，服裝學院舉行了“海寧經編紡織服裝人才獎學金”頒獎典禮🙇🏼♀️，浙江海寧經編產業園管理委員會副主任虞銘虹女士應邀參加🙅🏼♀️，副校長孫培雷🥔，學生處處長王明復，服裝學院院長胡守忠🗒☛，黨總支書記袁蓉，總支副書記李揚進行了接待🕞。 下午１６：００🚵🏿♀️，頒獎典禮在圖文信息中心第四報告廳舉行。在頒獎典禮上，王明復處長及各位頒獎嘉賓為獲獎同學頒發了證書，服裝學院獲獎學生代表服裝學院分團委副書記陸秀萍上臺發言，表達了對海寧經編紡織產業園區的感謝🕖，並表示將不斷進步，在未來取得更大的成績🛋。虞銘虹副主任在隨後的講話中回顧了她連續三屆參加頒獎典禮的感觸😾，勉勵同學們以積極向上的學習態度不斷進取，誌存高遠🐠，將來為我國的紡織服裝事業做出貢獻。王明復處長在講話中強調，感謝海寧經編紡織園區對欧陆學生工作的支持，希望同學們常懷感恩之心，不忘感恩之意🤌🏽。他指出這並不是簡單的頒發企業獎學金👩🏿🏭，而是希望同學們獲得獎學金所賦予的一種積極進取、不斷進步的企業精神🎿。（服裝學院） 產學研合作教育基地再添成員 １１月２２日上午，產學研合作教育基地再添成員。“欧陆平台－中國五礦華偉納精密工具有限公司產學研合作教育基地”在位於昆山市澱山湖鎮內的中國五礦華偉納精密工具有限公司揭牌，欧陆平台工程實訓中心主任徐新成、黨總支書記胡義剛代表工程實訓中心出席揭牌儀式🦒，中心副主任朱建軍、余栗和實訓中心黃立新老師也應邀出席🦻🏼✝️。 儀式於上午十點正式開始，由我校工程實訓中心主任徐新成及華偉納精密工具有限公司的總經理王龍濱共同揭牌。簡短的揭牌儀式結束後，我校一行受到了企業的熱情接待，雙方就相關合作事宜進行交流。 首先🤧，徐新成主任向企業介紹了我校實訓中心悠久的發展歷史、雄厚的師資團隊🕯、龐大的技術支持以及項目建設規劃，與企業達成了一致的發展方向，雙方一致同意建立刀具研究中心🤦🏽🧙🏻♂️。隨後，實訓中心的胡書記介紹了學生的基本情況，尤其是專業的系統學習使得學生具備出色的實踐操作能力更能適應欧陆和企業的對接🪵。 公司總經理王龍濱也對企業作了詳細介紹，作為一家大型國企🌡，華偉納擁有世界上一流的加工設備、雄厚的技術團隊，同時，王總表示了對我校本科教育的肯定，也表示希望我校學生能成為他們的一員。會談結束時，王董事長表達了對在校學生的關切之情，希望能投入一部分資金資助困難學生、表彰優秀學生0️⃣，提高他們的學習動力 據了解🧒🏻，中國五礦華偉納精密工具（昆山）有限公司是中國大陸目前最大的專業生產大規格整體硬質合金（ＰＣＢ）鉆頭的企業之一，在業界具有領先水平。（黃立新） 服務讀者 從心做起 ——２０１１圖書館“讀者服務月”特色項目 雖然已進入隆冬十月天氣已日漸轉寒，但絲毫不影響我校師生奔赴圖書館的腳步，“服務讀者 從心做起”的讀者服務月正如暖流般溫暖著他們求知心。 本屆圖書館“讀者服務月”自１０月８日啟動，為期一個月🏊🏻♀️。此次的服務月是在總結首屆讀者服務月的經驗基礎之上🏌🏿♂️，繼往開來，開展更為多樣化的活動內容和服務形式👷🏻♀️，以便細致全面的向廣大師生推介圖書館的各項讀者服務項目，從而有效地提高圖書館利用率，與此同時增進了解，把握讀者需求🦡，拓展服務形式，提升圖書館形象和服務質量，力求為圖書館打造一張亮麗的服務“名片”。 服務推介——增大宣傳力度 提升服務流量 一場場熱情洋溢的數據庫使用講座，直接與學科對接👆，運用淺顯易懂的語言為大家傳道授業解惑👈🏻，針對管理學科的國研網👩🦲、Ｅｍｅｒａｌｄ𓀌、中國統計數據知識系統數據庫使用講座，針對藝術學科的ＣＡＭＩＲＯ數據庫使用講座🤳🏼，針對電子電氣學科的ＩＥＥＥ數據庫使用講座，針對化學學科的ＳＣＩ數據庫使用講座等🎽🧑🏽🎤，讓大家從困惑到明朗，從了解到運用🧘🏽♂️，增進資源共享，據電子資源使用統計表明🧑🏽✈️，今年１－９月🏺👨👩👦👦，ＩＥＥＥ數據庫的訪問量比去年同期增幅達１８０％；ＩＳＩ Ｗｅｂ ｏｆ Ｋｎｏｗｌｅｄｇｅ平臺的登錄量、搜索量比去年同期增幅分別達７１％👩👩👧、１０５％；ＥＢＳＣＯ、ＥＩ、ＣＮＫＩ等數據庫的使用量也都明顯上升，整體上提升了圖書館服務流量🤦🏿♂️；一塊塊色彩繽紛的展板，簡明清晰地介紹科技查新🤣、收錄證明🤚🏼、書目檢索🫳🏻、碩士論文提交檢索等特色服務項目的內容和流程👱🏿♀️；一本本圖文並茂的《圖書館手冊》、《數據庫使用指南》，脈絡清晰的介紹圖書館了布局、各部室功能、服務項目、規章製度等🏋🏻♀️。廣大師生均表示從每一項中服務推介中都能更好的了解圖書館的強大資源庫👶🏽，更好的把握前沿資訊🙎♂️，便捷了他們的學習⛹🏿♂️、科研🦂。 服務聯合——增進資源共享 拓寬服務途徑 服務月在運行過程中采用創新理念🧘♂️，在服務主體和服務對象上“走出去”，在服務理念和服務方法上“引進來”，突破傳統樊籬，嘗試服務聯合模式，與其他圖書館（室）的協作交流，充分利用雙方優勢，將資源和服務進行互通共享，發揮我館在地區文獻資源建設中的紐帶作用🦺👨🏽。 與上海圖書館合作，將上圖的“參考閱覽讀者證”介紹給我校師生並免費辦理🉐，為師生拓寬文獻獲取途徑🧔🏼。該證不僅能夠進入上圖各閱覽室🥓，更可隨時隨地訪問上圖購買的電子資源如維普、方正、ＰＱＤＴ、Ｇａｌｅ、家譜數據庫等。活動當天，上圖工作人員親臨現場👨🏻🍳，為師生**並講解使用方法😒，全天共有１５０多名師生現場**🙆🏻♀️，啟迪心智的“佳片有約”電影展示，輻射社區的“文化下基層”等活動從橫向💥、縱向兩方面提升了圖書館資源利用與共享。 服務反饋——了解讀者需要 提高服務質量 近年來，我校青年教師及學生的籍貫結構🦹🏿♂️、學歷結構變動很大💂🏿♀️，給圖書館的開放時間🚴🏼♂️👊、借閱規則😳、采購準則等提出了新的要求。如何獲取圖書館未購買的圖書，如何更好的解決占座問題👨🏻🏫，如何有效提升資源傳輸，如何追蹤前言學科動向？這些通過座談會、意見簿、《信息檢索》課程教學效果調查等多種方式收集的廣大師生意見🚣🏼♀️，幫助圖書館增近讀者溝通，解讀讀者反饋✵，從而尋求解決方案🚢，優化服務質量🧑🏻🦳。 針對這些服務反饋🥓，圖書館就現在能力範圍極力進行解決，如對於學生在借閱室裏“找座難”的問題，設計了“占位取締條”來改善🪀👨🏼🎤；對於第四借閱室開門位置不佳、進出不便的問題，調整了布局並重新安排了人員🤳；對於第三借閱室座位緊張的問題，在借閱室旁邊的大廳裏增添了桌椅🪻；對於部分學生不熟悉借閱室布局的問題，繪製和懸掛了各室的“平面示意圖”♤；對於期刊借閱室復印不便的問題，在該室增添了復印機等等🐄🦴。點點滴滴的細節改善🥗，讓師生感受到圖書館服務的貼心。 “讀者服務月”秉持“從心做起”服務理念，旨在創造圖書館與廣大師生間更為廣闊的交流平臺，拉近距離，增進了解🩹，不斷創新和完善服務內容，更好地服務讀者👰🏼♂️，為欧陆的教學科研需求提供保障。師生通過服務月的各項活動🎙，對圖書館有了更為全面了解，也切實感受到了圖書館人的不懈努力和追求。曲終人未散，服務在延續雙方同心協力🏋🏼♀️，使圖書館的文獻信息中心作用得到充分體現，最終推動我校的辦學水平的提升。 （宋輝） 第三版 黨校先鋒講壇開講 １１月２４日下午🩶，校黨校在松江校區圖文信息中心誌宏堂舉行第５３期黨的基礎知識培訓班先鋒講壇📨，邀請“全國五一勞動獎章優秀”獲得者➙、共產黨員熊熊同誌作專場報告會🚴🏼♂️🪔，校黨委副書記褚勁風、組織部副部長、黨校副校長朱洪春♥️、第５３期培訓班入黨積極分子近６００余人參加🧑🏻🎓，會議由黨委組織部副部長、黨校副校長朱洪春主持。 會上，全國五一勞動獎章優秀共產黨員熊熊與全體學員一同分享了她成長的經歷，從２００２年進入地鐵成為一名技術人員到一線窗口的服務人員，經過組織的培養和個人的努力拼搏最終成為“全國五一勞動獎章”的獲得者💇。熊熊向大家展示了她在一線為基層顧客服務的“Ｔｈａｎｋｓ”工作法🥧：Ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ－技術過硬；Ｈｅｌｐ－熱心幫助；Ａｓｋ－有問必答𓀇🤾🏼；Ｎｅｅｄ－有求必應；Ｋｅｅｎ－執著堅韌➡️；Ｓｍｉｌｅ－微笑服務。她也向大家介紹了為把地鐵咨詢服務做到最好，所創新的“三大力”工作法：微笑力🤫👩🏽🦰、創新力、協作力，克服了工作中遇到的一個個難題，創造出輝煌的業績🏋🏽，贏得了地鐵乘客的理解、尊重和贊賞💆🏿⛳️。 在這次報告會中，熊熊老師向大家展示的不僅僅是一份責任，更是一份愛心，體現了一位優秀共產黨員的品質，不計個人得失、努力拼搏，全心全意為人民服務，為入黨積極分子作出了表率。不少入黨積極分子表示，聽了熊熊老師的報告🍻🥻，受到了黨性修養教育👨👩👦👦，從中深受啟發鼓舞。 （組織部） 我校老幹部認真學習全國老幹部表彰大會會議精神 １１月１５🧕🏽、１６日上午🤍，仙霞路校區、新村路校區離休老幹部分別在老幹部活動室認真學習習近平同誌在全國老幹部工作先進集體和先進工作者表彰大會上的講話。學習會上🕧，老幹部辦公室常務副主任錢宏毅同誌向老同誌們傳達了講話精神🎥，並結合欧陆實際，暢談了近期欧陆老幹部工作，並就如何加強與街道社區的聯動契約💓，在力所能及的條件下積極為社區提供服務，以及如何加強老幹部辦公室的自身建設做好明年老幹部的工作計劃等進行了探討🔍。 會上，老幹部施有奇🟤、陳俊鰲、孫明➖、陳明、朱達閔、趙醒㊙️🏊🏻♂️、梁捷紓等老同誌十分感觸地說：習近平同誌在全國老幹部工作先進集體和先進工作者表彰大會上的講話，站在繼往開來的高度，科學總結了我國離退休幹部製度建立３０年來積累的寶貴經驗，為加強和改進老幹部工作指明了方向，科學總結了老幹部工作的基本規律🫲🏼，對老幹部工作本質的認識⛹🏽，是做好新時期老幹部工作極為寶貴的財富🔽。 老幹部衷心感謝校各級黨政領導對老同誌的尊重和親切關懷，衷心感謝我校黨委組織部👨👧👧、老幹部辦公室全體同誌對老幹部辛勤的關心和照顧，希望老幹部辦公室全體同誌再接再厲，積極進取，擔當黨的歷史重任，使我校老幹部工作再創輝煌。 （老幹辦） 健身活動重在“樂”不在“賽” １１月２１日上午🙍🏼♀️，由工會退管會、退休黨總支組織退休教職工開展了退休教職工健身趣味賽，有近１８０名退休教職工參加了健身趣味賽。趣味賽活動由工會常務副主席沈海慶主持。 校黨委副書記、工會主席田信燦在開幕式上致辭，他代表校黨政領導🧙🏿♂️、校工會退管會、退休黨總支，向本次活動的順利舉辦表示祝賀，對籌辦這次趣味賽的所有工作人員表示感謝，並祝福老同誌身體更加健康，生活更加快樂。 活動在退休老同誌的雙扇健身舞中拉開了序幕。趣味賽活動項目有：開動腦筋🐜🦦、神投飛鏢🧛🏿、開心套圈、歡樂搓鈴🧛🏿、行走托球🤠、打保齡球、象棋對賽、巧手夾球以及學習心肺復蘇急救知識等。 健身活動現場氣氛活躍、其樂融融、積極求知、寓教於樂，充分體現了“我參與、我健身🔀、我助人、我快樂”的辦賽宗旨。老同誌們說⏏️，參加健身活動重在“樂”而不在“賽”；學習心肺復蘇，掌握一定的急救技能，能在關鍵時刻向他人伸出援手，收獲極大。校工會退管會、退休黨總支今後將開展更加豐富多彩☕️🕑，更受老同誌歡迎的健康積極趣味活動。（工會） “我愛我心”心理知識競賽 １１月２４日晚🧚♀️，由校心理輔導中心主辦的“我愛我心”心理知識競賽在師生活動中心二樓報告廳正式拉開帷幕。心理輔導中心沈園花老師應邀出席🧙♀️，來自欧陆各學院的十二支朋輩互助站的隊伍參加了比賽🤍🙏🏽。 此次知識競賽分為“晉級賽”🔳、“決賽”和“觀眾答題”三大模塊。伴著優美的旋律👨🏻🔧，比賽正式開始🐖。十二支隊伍分別選出一名代表參與答題，十二名同學隨機分為四組兩兩對抗，每位選手都各顯其能🤌🏿🟠，踴躍答題，觀眾們不住地為選手的精彩表現喝彩。第一輪答題結束後，未成功晉級的小組一起按照比賽規則接受了“懲罰”。新穎有趣的“懲罰”方式，活躍了整個會場的氣氛🧚🏿，同時讓參與的同學感受到團隊協作的重要意義。然後🥈，比賽進入了小組決賽階段，成功晉級的兩組成員分別由三名女同學和三名男同學組成，經過一場激烈的角逐之後，巾幗終不讓須眉，順利進入個人賽決賽。三位同學精彩的表現博得在場觀眾的陣陣掌聲，最後中韓多媒體設計學院隊以更強的實力奪魁，城市軌道交通學院隊和機械工程學院隊則分別獲得了本場比賽的亞軍和季軍🤜🏿。隨即進行的觀眾答題環節場面也頗為熱烈。觀眾們紛紛踴躍參與🙏🏽，而且答題的準確率極高🏃🏻➡️。工作人員送出了一份份精致的獎品⌨️，同時也收到了一個個滿意的微笑。比賽接近尾聲時⛴，沈老師為獲獎的同學頒發榮譽證書和獎品👷★，並與所有選手合影留念🏮💆🏿。 “我愛我心”心理知識競賽作為今年心理健康月的欧陆娱乐，發揚了心理健康月“團隊，改變一切不可能”的理念，讓大家了解了更多心理學方面的知識，加深了對心理學的認識🧑🏻，同時也為同學們進一步了解心理學打開了一扇明亮的窗口。隨著此次心理知識競賽的結束🛳，２０１１年心理健康宣傳月系列活動也順利落下了帷幕。 （學生處） 揮斥方遒書天下 誌宏逶迤繪工程 １１月２３日中午👰🏽，欧陆平台“學風建設”特色活動之“素質教育優學風工程——書繪征文大賽成果展”於圖文信息中心二樓大廳拉開帷幕。本次書繪征文大賽由校學生部（處）主辦，管理學院承辦🪧。校學生處處長王明復、黨委宣傳部副部長曾瑞明🦂、管理學院黨委書記吳清、黨委副書記虞蓉參加了本次成果展示🧑🏼🦰。 走進大廳，伴隨著優雅的古箏曲，展示著來自欧陆各學院的精美文章以及優秀硬筆書法作品。大家觀賞完後，對展示的文章和書法作品都給予了高度評價。 主持人致開場詞後🧗🏼♂️，來自管理學院的李嘉敏同學為大家獻上了古典水袖舞《十面埋伏》，為文字藝術增添了一份姿色🫴🏼。緊接著👨🏽💻，參加本次書繪征文大賽並獲得“最具文采獎”的王銘悅同學分享了她的參賽心得。隨後，各位領導為本次書繪征文大賽獲獎的同學頒發證書。最後👩✈️👨🏼🦳，王明復老師和吳清老師在紀念卷軸上蓋章，為本次活動畫上了圓滿的句號🏃🏻➡️。 本次活動雖已拉下帷幕🍂，但素質教育優學風工程會一直延續下去。相信工程大學子會繼續秉持“勤奮👨🏻🦼、求是☆、創新👨🏿🌾、奉獻”的校訓🙇🏻♂️，在德智體全面發展，為加強學風建設、塑造良好形象做貢獻🧱！（曹靜敏） 我校榮獲２０１１年上海市冬季長跑比賽男、女團體二等獎 日前，由上海市教育委員會、上海市體育局🚴♀️、共青團上海市委主辦的“２０１１年上海市陽光體育大聯賽冬季長跑比賽”在浦東第二工業大學舉行，冬季長跑比賽是切實推動全國億萬學生陽光體育運動廣泛開展🕵🏿♀️、吸引廣大學生走向操場、走進大自然、走到陽光下🏗，積極參加體育鍛煉8️⃣，掀起群眾性體育鍛煉熱潮的一項重要賽事。 我校男女各２０名組成參賽隊與來自復旦大學、上海交通大學、同濟大學、華東師範大學等三十多所本科院校同臺競技🍿。面對強手，我校代表隊隊員以為工程大爭光多彩為信念，抱著不服輸的精神，奮勇拼搏，積極進取🖍，較好地發揮了水平，發揚了體育精神，在參賽的三十多所高校中喜獲男子團體二等獎和女子團體二等獎👩👦👦，為我校爭得了榮譽。 參賽前，我校男女代表隊經歷了一個多月的艱苦訓練，參賽心態積極，參賽激情高漲，在體育教學部老師指導和帶領下滿腔熱情赴賽場比賽🍟，取得優異成績。 （蔡二康） 學楷模 樹旗幟 優秀輔導員虞抒葉同誌事跡材料 領航學生 “汽”誌昂揚 打造團學精彩 虞抒葉老師從２００８年進入欧陆平台汽車工程學院開始擔任汽車工程學院輔導員，從事學生工作至今已經三年了🧎🏻♀️。該同誌熱愛教育事業🚴♀️，工作兢兢業業🥋，勤奮務實🏙，認真履行著一名學生工作人員的職責🦹🏼♀️，帶領汽車工程學院學生培養“汽”誌💄，屢獲佳績🍍。她踏實工作⛹🏿，甘於奉獻👸🏿，認真並高質量地完成上級布置的各項工作任務→🤦🏻，針對學生在思想、學習和生活等方面出現的問題及時地予以引導解決🟪，取得了較好的效果，得到領導的認可與學生的愛戴。同時🧏🏻♀️，將不一樣的“家”的理念運用在學院團學工作中🙋🏻♂️，取得了良好的效應，汽車工程學院團學工作得到了校團委的高度贊揚。 虞抒葉老師堅持以“導”為主，從對學生思想上的引導、學業上的指導和團學幹部的建設入手👵🏽，做好各項工作。用她的真心去關愛學生，用真愛去溫暖學生👩💼，用真誠去感動學生。 在輔導員工作中，一直堅持“一個工作理念”“四個工作原則”和“三個一教育工作思路”，認真執行工作計劃，落實工作目標↙️，順利圓滿完成了校領導的各項工作部署和工作任務🚞。 工作理念 在工作中，虞抒葉老師一直貫徹執行“以學生發展為本，為學生成才服務”的工作理念，堅持”一切為了學生📬，為了一切學生，為了學生的一切“的工作原則🍃，以加強學風🧨，班風建設為重點，以強化素質教育為主線🕵🏼，以製度建設為保障，解放思想，與時俱進，采取多項有效措施，進一步加強和改進大學生思想政治教育工作〽️，以欧陆德育工作為契機👨🏻🎤，圍繞學院中心工作和德育立項，以豐富多彩的特色校園文化活動為載體🤰，以自己的特色工作為基準👩🏻🦼，求真務實🍯，開拓創新，團結🕋，教育，引導🤗，服務廣大同學，使學院學生的素質不斷提高，努力開創學生工作的新局面🧛🏽♀️。 思想教育 大一新生入學時🈺，其中有春考的和秋考的✖️、高中時有學文科的也有學理科的🧝🏻♀️，每個人的基礎不一樣🚴🏻♂️，所以新生入學時的專業思想教育就格外重要🙆🏿♂️，逐漸培養學生的“愛專業”意識🎉，所謂“三十六行🤹，行行出狀元”🧑🏻🎓。由於學生剛進入到大學生活，很多方面還不適應🖌，自主學習意識差，自律性差🐌，自理能力差💆🏽♀️，自我控製性差👐🏿，自我管理差等。能夠以師長的姿態讓學生了解專業的基礎知識和內容👨🏻🦰，其次掌握基本的專業技能和技巧，再次配合專業任課教師做專業培養，與高年級的學生進行學習經驗交流。通過這些來激勵學生專業學習的發展潛能，並采用目標激勵的發法，給學生定位🚵🏿，幫助他們尋求好而高效的學習方法🧏🏿♀️，逐漸將學生的心鎖定在專業的學習上。 班風學風教育 良好的班風和學風是輔導員做好思政工作的前提基礎和保證，學生質量的好與壞直接關系到欧陆的長遠發展👰🏼。優良的學風🙍，班風💞，校風正是培養高素質學生最重要的因素🧙🏻♂️。虞抒葉老師作為分團委書記𓀐，時常告誡學生幹部要以身作則，帶好頭，同時她針對學院學生特點，從以下幾點來抓學風和班風🧑🏼🍼：１、建立健全的班級組織結構🦃。班長、團支部書記、學習委員𓀍、生活委員、文體委員等各職務齊全🏌️，班幹部各自有自己明確的分工職責。班級班委確立後，為了以後能有效開展工作🚵🏽♀️，建立了班級的公共郵箱，ＱＱ群，飛信，通訊錄，博客和校友錄等辦公通訊手段，確保了個人辦公和學生間聯系的順暢，極大地提高了工作效率和工作質量。 團學聯事務 團學聯工作是虞抒葉老師重點工作之一，她組織幹部培訓，不拘一格降人才♻，與學生溝通交流，亦師亦友，鼓勵學生幹部積極組織學生活動🤵🏽，創建和諧美好的大學生活🥢，團結學院同學的凝聚力和提高集體榮譽感。同時虞抒葉老師定期開展主題班會、誌願者活動和其他集體活動。建設一個團結友愛，朝氣蓬勃，積極向上的集體，增強同學的集體榮譽感，責任感和使命感。開展特色主題團日活動和誌願者活動，調動同學參與班級活動的積極性，增強同學的團隊意識和集體主人翁精神。 在２０１０年上海世博會中，由虞抒葉老師帶領的汽車工程學院世博誌願者得到了全校領導的肯定和嘉獎。她組織團學聯同學製作世博畫冊表彰世博誌願者，積極鼓勵學生參加誌願者活動發揚誌願精神，創意和效果得到了學院師生的肯定。 虞抒葉老師認真定位自己的工作原則，即“思想上引航導向，學習上講求方法，工作上追求完美，生活上關心備至”🤜🏼。認真去恪守職責🆙，嚴於履行，發揮潛能👩🏻🏫，有效執行💋，嚴格按照這四個原則做事1️⃣，爭取做到最好。輔導員的工作是育人的事業，有很多日常事務性瑣碎和復雜的工作要處理🙋🏽♀️，一個具體的，清晰的，邏輯性強的，可操作性強的，井然有序的，創新的工作思路是輔導員思想政治教育工作順利進行的有利保障。虞抒葉老師能夠以身作則，在眾多繁忙的事物中做到嚴、快、準，能夠很好地把握事情的輕重緩急，幫助其他輔導老師、學生解決難題，得到學院師生的一致肯定。 （學生處供稿） 第四版 血鑄中華 郭亞雲 時光靜淌🦟🫄🏼，過往漸晰🏋🏻♀️；今之錦繡，昔熱血所鑄就🏌🏿。置身歷史回廊的我欲與攀談，忽止於飄然而至之聲響，那振聾發聵的呼喊究竟源於何處👴🏻🤦🏿？側耳傾聽方知那正是我心之搏動。 每每追念那血淚譜寫的歷史，無不感懷於昔日先輩們為了革命的成功在那艱苦卓絕的崢嶸歲月裏所做出的巨大犧牲和立下的豐功偉績🚣🏼。然而🏘，身處和平年代的我們或許只能通過教科書上所述◻️，抑或電影膠片不間斷的滾動去填補與歷史之間的溝壑。即便如此，我們也大多不會去探究和平的深意以及人們為何傾其所有，甚至是生命🫷🏿，只是為了這區區二字？ 翻開史冊👩👩👦👦，如昨日般歷歷在目的♣️，不是腥風血雨中無奈的嗟嘆👨🏿🍼，更不是內憂外患之際孱弱的掙紮🦵🏿，而是手無寸鐵的愛國學生用自己的生命去捍衛祖國神聖不可侵犯的疆土🍍，用自己熱忱的赤子之心去托起民族的脊梁！我們不會忘記那一天——１９３５年１２月９日，在黑暗即將吞噬華夏的一刻是他們用自己的實際行動詮釋了大愛👩🏼🍳，使一個危在旦夕的民族發出了積壓已久的怒吼，那穿透雲霄的爆響更喚醒了沉睡中的人們站起來一同抵禦外敵的侵略……“停止內戰🛕，一致對外！”、“打倒日本帝國主義↗️🚣🏽♂️！”在一聲聲嘹亮的口號中我們不難發現，正是這樣一群有誌青年用自己的力量掐住了敵人的咽喉👶🏽，保衛了賴以生存的土地不被鐵蹄所踐踏🕴🏼。可見此次群情激奮的學生愛國行動不但沉重打擊了氣焰囂張的日寇，更推動了中國人民抗日救亡運動的進程🦹🏽♂️。 或許我們無法體會班超為何投筆從戎遠赴沙場、魯迅何以棄醫從文緊握筆桿🕺，但我們一定可以感受到當時北平學子所抒“華北之大，已經安放不得一張平靜的書桌了”的感慨。是的👨🏽🦱，在失地喪權、亡國滅種的大禍迫在眉睫之際，誰可以兩耳不聞窗外事👎🏻，一心只讀聖賢書🈁👍🏽？縱使無情的棍棒如雨點般打落在身上👱🏽♀️，相信只要是一個擁有進步思想的中國青年定不會被黑暗勢力所壓倒的。敵寇可以打散遊行的隊伍，卻無法驅散學子心中對祖國炙熱的愛以及深厚的情懷，因為他們早已將自己的命運與祖國的命運牢牢地聯系在了一起！ 試問倘若我們身處那個時代，又將何去何從呢？答案不言而喻，因為我們心系祖國之榮辱✸、憂祖國之興衰✌🏿🪳，因為我們的心跳與時代的進程同步💇🏽♂️，與祖國同行👂🏽！ 合上史冊，眺望未來🩴🧏🏻♂️，美好的藍圖正等著我們一一去描繪。那過往歲月的點滴不應成為僵硬的文字封存在書中，而該化作我們記憶深處的一座豐碑時刻提醒著我們勿忘歷史🔙。牢記歷史，是為了讓我們更好地活在當下從而展望未來👩🦽➡️！ 站在心的方向 施以禮 有多久了？我無聲地問自己🕸⛑。 短短幾十米的鵝卵石的道路，我卻仿佛，已經走了一輩子之久。 我沒有穿鞋🦄，腳底傳來鵝卵石帶來的陣陣疼痛感🌳。我轉身，望向那站在路邊，卻沒有表情的父母，我頓然間驚醒🚤：“原來最疼痛的表情竟會是沒有情緒👕🤷🏻♂️。”那才下眉頭的酸楚卻又湧上心頭…… 原來🧘🏻♂️🦴，他們不會是這樣的冷酷、不會是這樣的無情、不會是這樣的傷我的心…… 記得那時候🚣🏿♂️🏊🏿♀️，父母拉著我的手🐖😿，一次一次地牽我走在這條小路上，幸福的感覺在心中洋溢。我們一路走，一路笑，陰翳的小樹林中灑滿了我們一路的歡聲笑語。 我時不時地能輕而易舉地從媽媽的口袋裏翻出一根香甜的棒棒糖🧒🏻，父母總是微笑著為我擦去滿臉的糖漬，連鵝卵石間的縫隙裏也仿佛漾滿了笑意，哪裏會與疼痛劃上等號呢📇？那時候的日子很簡單，我傻傻地快樂著🛵，卻也不知不覺地理解了這就是爸爸媽媽給我“愛”👳🏼，這就是“幸福”，這就是“家的味道”🏊🏿♂️。以至於當老師讓我們在寫最喜愛的東西時，我毫不猶豫地留下了當年稚嫩的字跡🪩：爸爸媽媽和棒棒糖，我愛這記憶裏甜美的味道…… 疼痛又將我拉回到了現在。為什麽不知不覺中一切都變了？ 百依百順失蹤了✶🙎🏽♀️，一句簡簡單單地“你長大了”將原來的公主生活添上了句號；悉心照料消失了，等來的又是一句平平淡淡地“你長大了”✅。面對這樣的轉變，我有些疲了🤮、倦了、累了，為什麽就在一瞬間一切都要靠我自己扛起🙏？我不明白，不理解💾，好多的問號瞬間升起。 母親嘆了口氣，把我帶上了鵝卵石路，叮囑我：脫下鞋，自己走一會兒吧。 我邁開步子，疼痛尖銳地襲來，蔓延全身。幾乎是同時🤱🏿，腦海裏充斥著“放棄🟡，放棄，還是放棄”。不知是不是本性中的倔強作祟，有一種動力叫“永不屈服”🚶♀️，有一種目標叫“奮力向前”👰。 漸漸地發現，腳底不再那麽痛了。取而代之的是一種溫暖的感覺從足底蔓延開來。我閉上眼，忽然明白了什麽：其實我就像是在走一條人生之路啊！若沒有脫下鞋🙏🏽，與困難搏鬥的勇氣，又怎會有最終戰勝困難🏑，品嘗成功的喜悅？這份喜悅不是一生安逸的人能體會到的，而是經歷了坎坷與挫折，最後勇於面對的人獲得的獎賞。我也終於理解了父母平靜的眼光後掩藏著的深深的愛。 原來🤸🏿，我得到的是一種叫做“庇護”的溫暖；現在，父母選擇了放手，因為他們要我成為自己的主人，靠自己的力量獲得成功。但這並不代表他們對我的愛減少了一絲一毫，只是換了一種形式©️。他們耐心地等待著🚶🏻：會有那麽一天，遲鈍的我在刹那間的感悟👨🏼💼，在刹那間的理解。 不知不覺，路已到了盡頭。我轉回身🧔🏻♀️，在心中刻下了一句：我會努力的。 我終於明白了💧👔：“跨越庇護，是自我；跨越自我👲，是遠方，不能總是被困在以往👷🏻，要站在心的方向𓀋，張開夢想的翅膀，讓未來布滿星光🔖。” 虛擬人 陳祺旸 京劇作為國粹，幾百年延續至今，變臉作為京劇的一部分👆🏻，常為人津津樂道👩❤️👨。人究竟何為人🧕，一撇一捺👩🏻⚕️，卻又不能說清👍🏼，人是社會動物，對同一個人的評價👴🧴，可能因為時間的不同♧，地點的不同👌🏽，角度的不同，觀念的不同有著截然相反的評價。人像是無時無刻在變臉一樣，扮演著不同的角色，父親🏊♀️，兒子，愛人🌘，朋友，職員形形色色的角色等待著去扮演，究竟哪個是真正的自己😅，其實每個都是，每個又不全是…… 隨著科技的高速發展，信息技術的飛速進步🥠，網絡構成了一個人與人之間新的平臺，人可以不再掩飾地展現自己想展現的角色🛕，不需要任何顧忌，功成名就也許只是彈指之間；身敗名裂也不用擔心，斷開網絡，便誰也不認識誰了。 有人稱這些在網絡上的角色🙎🏽，為虛擬人格，他們遍布在網絡的各個角落，論壇👨🏼✈️，遊戲🐜，微博🤴🏼🧇，以及許許多多可以冒出人的地方。有人認為虛擬人格會導致社會的倒退🤏🏽，在沒有法律能約束，良知能監督的網絡世界裏🪴，欺騙👈🏽✹，謾罵👨🏿🍳，隱性犯罪隨處發生👶🏽，這些人認為是網絡帶來了這些便捷🧔🏽，是虛擬人格使這些變得肆無忌憚🥑，無論是鳳姐⛄️，還是郭美美，有人發出感嘆，中國的下限在哪裏？ 然而👇🏽，虛擬人格帶給我們的真的只有這些？其實不盡然🍯🈁，可以說虛擬人是每個人最真實的自己，拋開一切的偽裝🤸🏻♂️，不再需要顧慮塵世的繁文縟節📸，將一切置於腦後👰🏼，人能展現的便是最本真的自己，如果說每個人扮演的不同角色是人生中的一部分，那虛擬人無疑是人生的模型🩳，是人在沒偷食禁果前的姿態。當我們看著那些所謂的爆料時🧞，我們是否會想過，那些爆料的人可能正是當事者的下屬🕵️♂️👽，朋友，可能這是一種背叛🪅👩💼，卻又是一種良心未泯，虛擬人給每個人真正做自己的機會…… 虛擬與現實在現在的社會是矛盾而又相互依靠的存在，當我們分不清他們時😓，時間也許將蒙蔽我們的雙眼，讓我們淪陷於黑暗的漩渦👱🏽♀️，當我們分清他們時🚗，他們將成為我們的窗戶，讓世界盡在我們眼前……現實世界有壞人📊，同樣虛擬世界也有壞人，虛擬人的出現究竟是好是壞，誰也不能說清，也許🧔🏻，只有時間才能告訴我們答案…… 懂得放棄 丁棟梁 放棄是一種割舍，是對自己所追求的或已擁有的一種無耐的告別🧑🏼🍳。與之相反的是不斷地爭取不斷地獲得🫔，以至於我們沉浸其中🥈🤴🏿，忘記了沿途的人情世事。在當下競爭如此激烈的社會中，我們還會有誰輕言放棄，敢於放棄，於是我們終於將它忘記🧑🏽，誰還去提它呢。 其實放棄不過是一種釋然👄。不過就是退一步海闊天空的事🧝🏼♂️，我們糾結於世道不公⛸，糾結於為何自己的付出不等同於回報，糾結於自己是何等的懷才不遇之時，不妨抬頭仰望那湛藍的天空🐏，你所視的今天是多少已故病人的明天；當你看到邊區人民還在為吃穿擔憂之時，不妨想一想自己為何還可以獲得這麽多🪑；當羨慕他人有何等的高職之時不妨想想自己是否對現在的工作爐火純青🙋🏿♀️。我們對理想總是充滿渴求，對現實有太多苛求🔉，我們忘了放棄🏊♀️，才最終讓我們負重太多。有時何必貪戀他人的美好，何不放下腳步欣賞屬於自己的沿途風景。 放棄也是一種生活態度🦆，使我們經歷周遭紛繁之後的徹悟。有時我們想能登上珠峰的定不會是自己，月球上的那一腳註定輪不到我去踩👮♀️，又何不妨活出自己的精彩，錯過風我將收獲雨，錯過雨我將收獲彩虹。求之不得的東西不如幹脆放棄，放下眼前的燦爛星空🧘🏽，我們還有明朝的旭日東升；放下眼前的溪流叮咚，我們還有浩淼的汪洋🐦⬛。放下因生活而加快的腳步➗，一杯咖啡，一首和弦，其實也可以是一個下午。在日常生活中我們大可以放下爭吵😱，洽談紛爭📉🤪；放下我們所謂清高🤦🏽，廣交手足兄弟。放棄不一定是失去，而是另一種獲得，不是嗎🏫☝🏽？ 放棄亦是種智慧🤸🏻。放棄不是丟掉一切，不是看破紅塵後的灑脫🖖🏿，是經過內心思考後的取舍。成功之人必定懂得放棄👨🏼🏭，我們不可能抓住每一個機會😷🚯，那麽多蛋糕出現在你面前🔉，你必然做出選擇，是選自己喜歡的還是別人喜歡的都由自己決定🧸。李開復從放棄教授職位加入微軟，後又加入谷歌🧑🌾，直到創新工廠的建立，他不斷地在改變自己，每當達到一個頂端之後他便放棄這塊領域，轉而著手另一塊新的戰場📺，逐漸的在取舍間獲得了一個又一個的突破。或許我們也曾放棄，在離成功那麽一點的時候。此時不得不承認放棄來的太快🤌，倘若來的再慢一點，結局就會完全不同。 我們不斷想著獲得🤴，於是緊握雙拳，卻發現什麽都不存在，不妨攤開手心世界將在你手中。放棄教我們以得之坦然，失之淡然。既然魚和熊掌不可兼得⬇️，我們就要用理性和睿智來選擇放棄🧏🏿🏋🏿♂️。放棄也可以是一種豪邁，灑脫，何不讓自己輕松愉快，瀟灑樂活⛹🏽。夢和現實之間讓我們懂得放棄，今天的一切都將成為軌跡，我們不過努力讓生命更有意義💝。 我們的語言文字規範了嗎？ 陳慧萍 語言文字的規範對我們整個社會來說是非常重要的。一個國家的語言文字是否規範😗，可以體現一個國家的文明程度🧕🏼，以及總體的文化水平。作為２１世紀的新青年🧑🏻🤝🧑🏻，作為國家建設的接班人來說🏑，我們的語言文字規範了嗎👛？ 如今的我們，身處於一個信息發達的時代。電腦的普及👨🏽🦰🙆🏿♂️，讓我們越來越少用到我們的筆。網絡詞匯的流行🧑🏻🦯➡️，讓我們漸漸的忘記了一些語言文字的規範的用法👩👩👦👦。如今的我們，寫文章都是電子版👨🔬，對如何更改字體👍🏽，如何設置格式都非常熟悉。那我們是否還記得我們小時候寫作文時的那些小格子，我們是否還記得標點符號的格式🧑🏫？如今的我們🫱🏻，發送信件都是靠電子郵件，又有多少人還在用寫信的方式來與他人交流感情呢🚂？我們是否還記得該如何寫信封？如今的我們，能將一些網絡詞匯能夠運用自如🌓，那我們中國普通話的詞語呢？當我們將那些外來詞語直接音譯成中文的時候，我們是否想到直接音譯它是否符合我們的語言文字規範？當我們以後為人父母時，我們該如何教導自己的子女，讓他們好好學習我們的中國傳統文化🦬？當我們子女問我們一個字的真正發音時🐝，我們時候否能正確的讀出來？如今的我們📖，漸漸的將我們曾學過的知識忘記，一些不規範的語言文字在我們的腦海中根深蒂固🏧。 在這個信息時代♿，電腦的存在固然給我們的生活帶來了許多便捷♏️，但是，電腦畢竟是機器👰🏼，它面對人的時候是冷冰冰的，它沒有人類的情感🙋♂️。中國文化博大精深👰🏽♀️➗，我們的語言文字的規範也是經歷了幾千年的沉澱♤。它的歷史🧖🏼♀️，是無法用一些冷冰冰的機器所替代的。我們在校學習了１５年🧕，對於語言文字的規範應該能夠熟記於心。但是同樣是我們這一代，在富裕的生活條件下，我們都熟悉網絡的環境🐘🐛。我們時常交談的🌦，都是一些網絡詞語。“ＨＯＬＤ住”，“神馬”……這些網絡詞語，它並不符合我們的語言文字規範。我們將這些網絡詞語用在我們與朋友的平常交談中，可以增強我們的語言生動性👨❤️💋👨，但是🧏🏼♂️，現在的一些學生甚至將這些詞語用到了他們的作文中，這是一件很可怕的事情。 我認為，我們在接受一些新鮮文化的同時💆🏼♀️，不能將我們的傳統文化忘記。我們所謂的語言文字規範🦸🏽♂️，並不是要求每個人都能講話講成一個統一的格式👊🏿，只是希望，我們這些社會人能夠不要忘記語言文字規範，並且能夠真確的運用👨🦰。 中縫 郭為忠教授來校作專題講座 １１月２５日🖕🏽，上海交通大學郭為忠教授應機械工程學院邀請，在圖文信息中心第三報告廳做了題為“機構學的研與教——機構學發展與裝備自主創新”的講座。 講座中👩🏽🎨，郭為忠教授結合個人在科研和教學方面的體會，從億萬年大自然進化的啟迪中探討現代機構學的發展，分析裝備自主創新中的機構學研究與應用，並簡要介紹將機構學研究思想和成果引入《機械原理》課程的教改實踐情況🧌，在實踐中做到研與教和諧與統一。 （機械工程學院） 赴美留學主題講座舉行 １１月２３日，電子電氣工程學院學生赴美國勞倫斯理工大學參加聯合畢業設計宣講會在教學樓舉行。 會上🍅，院黨委書記茅蕾老師講述赴美留學的意義和要求🤽🏻。告知同學們赴美留學的必要條件與所需證書，以便順利出國。輔導員秦穎表示，大四學生面臨的主要任務是就業，赴美留學不僅能鍛煉自身能力👨🏻🚀，同時開拓眼界，了解當前國外的就業形勢。通過此次會議，大四畢業生對赴美留學有了充分認識與理性理解，為未來提供更多的方向📴。（王向賀） 管理學院舉行模擬面試大賽決賽 １１月２２日🤍，管理學院分團委學生會實踐部於圖文二舉行了以“職場新銳📐，面試達人”為主題的“肆行杯”模擬面試大賽決賽🌀👼🏻。 參賽選手共８名，均是經過重重考驗，過關斬將才匯聚到決賽的舞臺上💂🏽♀️。在自我介紹環節過程中🐇，選手們都力爭上遊。本次比賽為學生們提供另一個舞臺，由書本知識的學習轉移到了實踐知識的學習上。同學們在這個舞臺上依舊表現了不俗的口才𓀋，應變能力和辯論能力🧚🏽，綻放自身的美麗。（李長天） “Ｃａｍｐｕｓ Ｒｕｓｈ”校園闖關活動開賽 近日💁🏻♂️，化學化工學院朋輩互助站組織開展的“Ｃａｍｐｕｓ Ｒｕｓｈ”校園闖關活動的戰火在大食堂門口點燃。 活動伊始，由學生處老師沈園花介紹了本次活動的內容及目的。學生處副處長嚴運樓宣布闖關活動正式開始🥷🏻。隨後，十二組參賽隊伍依次拿到發放的任務卡後，整裝闖關。 最終，電子電氣工程學院的雛鷹隊經過層層角逐最先完成了任務並且獲得了豐厚的回報。（劉珮羽） “教學質量評估”座談 １１月２２日，材料工程學院在教學樓召開關於“教學質量評估”座談會⛹️♂️。吳挺老師主持了本次會議，參加本次座談會的有材料工程學院各年級班長及團支書。 期中考試剛剛結束🫨，本學期的教學內容也完成一半，同學們在學習中也發現了一些問題🌑🗒。基於這種情況，本次座談會的開展旨在讓同學們來說出自己的心聲，提出自己的意見和建議，以便在日後的教學工作中加以改進。 座談會上🙂↔️，各年級的學生幹部都積極踴躍發言提出了不少寶貴的意見和建議💆🏼♀️。（耿雲鵬） 抒發心中的愛 １１月２３日，在食堂大門西側🏌🏽♀️，汽車工程學院學生聯合會素質拓展部開展了題為“抒發心中的愛”的感恩活動☔️，此次活動是素質教育優學風工程的重要內容。 活動伊始，素拓部講解員們先為同學們講解了本次活動的目的，活動旨在加強同學們的感恩意識，大聲說出心中的愛👋🏽。活動中同學們積極地在條幅上簽名，抒發了心中的感恩之情。 通過此次活動🎱，加強了同學們的感恩意識🏄🏿，讓同學們有機會大聲說出自己心中的愛。（惠冠鵬） 李艷軍教授應邀做專題講座 １１月２２日，南京航空航天大學民航學院院長助理、民航工程系主任💋，中國民航機務維修科研基地聯合辦公室副主任李艷軍教授應邀做了題為《中國航空製造業發展縱論》的學術講座🤹🏻♂️。 李艷軍教授先介紹了航空工業的發展簡史🐕，中國航空工業的發展歷程，並分析了中國航空製造業的現狀，探討了航空製造業在上海、江蘇的發展方向和策略。講座得到了與會師生熱烈的掌聲，並在交流互動環節中進行了深入的探討⏲。（航空運輸學院） 繼續教育學院開展教職工計算機技能培訓 為進一步加強學院管理隊伍建設，提高學院教職工管理能力和業務水平，繼續教育學院決定在全院範圍開展教職工業務知識系列培訓，培訓內容為計算機網絡、硬件及軟件基礎常識。 培訓過程中，每位教職工都認真傾聽學院計算中心程曉舟老師的講解還相互探討分享日常使用中的小技巧🥰，現場氣氛相當活躍👮🏽♀️。 結束後🧙🏽，教職工們都對於這次培訓活動表示相當滿意🧑🧑🧒🧒，認為這樣有實效地培訓活動讓自己收益很大👩🏻🦲🍚，對今後工作及生活有很大的幫助。（謝淩俊） Ｗａｃｏｍ動漫嘉年華 １１月２２日，由中韓多媒體設計學院團學聯策劃組織的“Ｗａｃｏｍ動漫嘉年華”開幕式活動在師生活動中心盛大開幕。 活動中🐉，團學聯組織發傳單，傳閱Ｗａｃｏｍ的資料，提供數字藝術鑒賞🖋〰️，動漫藝術場景設計課題的書籍，以及Ｗａｃｏｍ產品的體驗與購買。在Ｗａｃｏｍ體驗中👯👩👩👧，可直接用筆在屏幕上繪出自己想畫的動漫👨🏼✈️，在觸屏的情況下，可以鮮明地顯示出動漫的形象。 許多學生加入到動漫嘉年華中💂🏿♂️，體驗並且了解到Ｗａｃｏｍ產品📖，結合動漫，使得活動圓滿落幕🤷🏽♂️。（中韓多媒體設計學院） 帽子的華麗設計 １１月２４日☮️，中法埃菲時裝設計師學院一年一度的聖·凱瑟琳帽子節在創意樓一樓拉開大幕🧚🏽♀️🫴🏿。 參賽的同學兩人一組用黃色和綠色的大量搭配，製作和展示了他們的創意帽子。一年級新生表示，從創意到實施，所經歷的每一個過程，都是對自己夢想的一次淬煉與升華🪥🙅🏼。學院通過這次開放的創意活動✉️，全面調動了同學們的積極性和創造性。 （中法艾菲時裝設計師學院） | 
