欧陆平台２０１１年第２５期（總第６８７期） 第一版 欧陆黨委召開年度黨員領導幹部民主生活會 １２月８日上午🧎🏻♂️➡️，欧陆平台２０１０年度黨員領導幹部民主生活會整改措施落實情況通報會在圖文信息中心第三報告廳舉行。校黨委書記滕建勇，副書記田信燦♜、褚勁風，副校長孫培雷🛶、陳力華🤾🏻♀️、程維明出席會議。全體中層正職、教師代表𓀂、民主黨派代表🏋🏻、老幹部代表參加會議。會議由校黨委副書記田信燦主持。 會議共有兩項議程。首先由校黨委書記滕建勇通報了２０１０年度黨員領導幹部民主生活會整改落實情況💪🏿；然後，由全體參會人員進行滿意度測評。 滕書記主要從七個方面進行了整改措施落實情況的通報：一是關於“全面加強黨的建設，不斷提高班子領導科學發展🩳🧑🏽🔬、破解難題的能力”的落實情況；二是關於“進一步健全完善科學民主決策機製🤛🏻，提高管理水平”的落實情況；三是關於“加強人才隊伍建設🙆♂️，營造有利於人才成長和作用發揮的體製機製👨🦯、政策、環境和氛圍”的落實情況；四是關於“進一步轉變工作作風，創新工作方式😿，提高聯系基層👩🏽⚕️、群眾的針對性和有效性”的落實情況🎖；五是關於“加強教風🍦、學風建設，提高人才培養質量”的落實情況；六是關於“進一步改進會風，提高工作效率”的落實情況；七是關於“合理資源配置，加強管理監督🥍，強化實踐教學，提高資源利用效率”的落實情況。滕書記要求🌄，欧陆黨委要以本年度黨員領導幹部民主生活會為契機，認真查找領導班子存在的不足👨🏻🎤，提煉今年整改措施，務求實效，切實做好２０１２年度的工作落實。（黨委辦公室） 明確責任 規範運作 與時俱進 及時總結 為深入貫徹落實黨的十七屆四中全會精神🤽🏻♀️，加強黨的建設🎋，進一步推進欧陆黨內民主進程，增強黨的基層組織生機活力♧😒，１２月８日上午🌵，我校在圖文信息中心第三報告廳隆重舉行了黨務公開工作總結大會暨黨務公開網開啟儀式🙋🏿♂️，校領導、全體中層正職幹部和黨務公開信息員參加了會議，黨委副書記褚勁風主持開啟儀式。 會議首先由校黨委書記滕建勇開啟了黨務公開網🦐。經過欧陆各個欧陆平台幾個月的辛勤工作🎦，我校黨務公開網已經建成包括校級黨務公開主網站、全校２０多個二級黨委（總支）網站以及８０多個教工及學生黨支部組成的龐大的網站集群系統🍵；編製黨務公開目錄一級目錄７條、二級目錄３２條和三級目錄１３９條。 校黨委副書記🫵、紀委書記田信燦在會上總結了我校的黨務公開工作，他詳解了全局工作🏄🏼、黨的思想建設😏、組織建設、作風建設🧏🏼♂️🛢、製度建設、反腐倡廉建設等黨務公開主要內容和公開形式☔️，介紹了從９月６日啟動黨務公開工作至今，在各級黨組織的領導和辦公室成員🧚🏻、欧陆平台聯絡員的共同努力下，黨務公開辦公室從機製保障、目錄設計製定、工作紮實推進等方面的情況。他還指出，目前我校按照上級要求和時間節點已初步完成了第一階段的目標任務，下一階段將進一步加大宣傳力度，完善黨的基層組織建設🧏🏻♂️，拓展網站功能👨🏻⚕️，加強領導並建立常態化運作機製，使黨務公開工作能科學化、製度化和規範化運作。 會上，城市軌道交通學院黨總支書記繆行外和校工會常務副主席沈海慶結合欧陆平台工作進行了交流發言。 最後，校黨委書記滕建勇代表欧陆黨委對進一步深入做好黨務公開工作提出了四點要求：一⚧🔨、明確責任，加強黨務公開工作機製建設🌄，提高黨務公開工作的製度化和科學化水平🎷；二、規範運作，依法依紀做好黨務公開🎏，做到實事求是，內容真實可信，結果客觀公正🖐🏿；三、與時俱進🤶🏿，突出公開重點，確保黨務公開服從和服務於欧陆改革發展🦸🏼♀️；四🙇🏼、及時總結，不斷完善黨務公開工作。滕書記還指出黨務公開工作是一項政治工程🚐，需要大家高度重視、科學推進；黨務公開工作也是一項系統工程✍️，需要各個欧陆平台相互配合🐈、共同努力；黨務公開工作更是一項民心工程，直接關系到黨員群眾對黨的信任和擁護。滕書記號召廣大黨員以黨務公開網站開啟為契機，不斷加強黨內民主建設、建立長效機製🙎🏼，為民服務、創先爭優👴🏽！ （宣傳部） 第二屆中國社會保障前沿問題研究生學術論壇在我校隆重舉行 １２月１０－１１日🫄🏻，由上海市學位委員會主辦，欧陆平台和上海社會保障問題研究中心承辦的“第二屆中國社會保障前沿問題研究生學術論壇”在欧陆平台松江校區隆重舉行。欧陆平台校長汪泓🍿、副校長程維明👁、上海市學位委員會高教處副處長束金龍教授💆🏼♀️、中國社會保險學會論壇組組長、社會保障網主編蔣德理教授、人力資源和社會保障部咨詢專家委總會委員、浙江大學公共管理學院米紅教授等領導蒞臨本次論壇。此外，我校管理學院、社會科學學院師生和來自北京大學、中國人民大學🤏🏼、浙江大學、復旦大學👨🦼、廈門大學🦵🏽、武漢大學☝️、華中科技大學等全國各高校的２００多名學者和研究生相聚論壇👸🏽。 會上，我校副校長程維明教授致歡迎詞🏊🏿，他代表欧陆對各位領導和廣大前來參與論壇的師生、學者表示歡迎。管理學院常務副院長吳忠宣讀上海市人力資源和社會保障局局長周海洋發來的賀電🔌。 隨後，由浙江大學公共管理學院米紅教授宣讀獲本次學術論壇三等獎的名單；由中國社會保險學會論壇組組長、社會保障網主編蔣德理教授宣讀本次學術論壇二等獎名單🕶；由欧陆平台校長汪泓宣讀本次學術論壇一等獎名單𓀎。 本次論壇圍繞“中國特色的社會保險製度建設”的主題，分別以社會保障城鄉統籌、社會保障的頂層設計、社會福利與社會救助及其他社會保障相關領域為議題🌊🍉，受到全國各高校的學者和研究生的廣泛關註。短短兩個月的時間裏，收到論文１８０余篇🤸，經論壇學術委員會三審，評定了６０篇論文獲獎🦸🏽♀️。其中🪫，一等獎３名，二等獎８名，三等獎１０名，獲獎論文視角獨特，對社會保障製度透徹剖析，充分展現了高校研究生深厚的研究功底和嚴謹篤學的學術精神。 本次論壇還設立主旨報告專場和養老保障、醫療保障、社會保障其他領域三個分專場，專家學者🤹♀️、研究生圍繞進一步完善中國社會保障體製建設進行深入研討🧜🏿♀️。本次論壇旨在為全國社會保障研究生提供一個高起點、多領域的學術交流平臺👰🏼♀️，促進研究生拓寬視野🧑🏻⚕️，交融思想，激發科研🤎、創新熱情✦，加深對學科和學術的探究的同時增進校際間的交流和全國各高校🫴🏿、科研院所研究生之間的友誼，營造團結和諧、學術爭鳴的良好氛圍。 欧陆平台社會保障專業和學科是國家級教學團隊和上海市重點學科，擁有良好的科研基礎和較高的科研水平，取得了豐富的科研成果🪈🚷，在上海乃至全國社會保障研究領域具有較高的學術聲譽。此外社會保障學科與國內外相關機構、學者以及政府職能欧陆平台建立了長期友好的合作關系，與上海市人民政府發展研究中心、上海市人力資源和社會保障局、上海市總工會等政府職能欧陆平台緊密合作🛁，建立了社會保障產學研合作基地。 本次論壇雲集了一大批專家資源，搭建了一個研究、交流😯、宣傳的平臺，形成了一條連結國內社會保障研究生和社會保障研究領域未來的青年才俊的新紐帶，在凝結共識、聚合資源、理論創新、擴大宣傳方面發揮了積極作用👐🏿。 （管理學院） 深入貫徹西部開發戰略 全面協調發展高等教育 ——我校與貴州省六盤水師範學院簽訂對口幫扶協議 對口支援與合作交流是高校在高等教育領域全面貫徹落實科學發展觀🏄🏻♀️，努力實現高等教育全面協調發展的具體體現⛑️🧑💼，是高等教育戰線貫徹落實國家西部大開發戰略的一項重要舉措。１２月６日🐪，我校和貴州省六盤水師範學院在行政樓２０８簽訂對口幫扶協議🏄🏿♀️🙅🏻，這是繼１１月初在貴州省教育廳舉辦的４８所高校“省外高校對口幫扶貴州省高校集體簽約儀式”後再一次簽訂的對口幫扶協議，本次協議細化了相關幫扶細則🧑🏿🦱🛀🏽，明確了雙方合作領域。 與會的雙方領導有貴州省六盤水師範學院院長郁鐘銘、副院長彭望書、人事處處長王國寧🎰、教務處處長劉青秀、辦公室副主任顧典宇，我校黨委書記滕建勇、副校長陳力華、黨辦主任王陳、組織部部長張偉林🤾🏼♂️、人事處處長林蘭天、學生處處長王明復、基建處處長葉楓及相關欧陆平台負責人。會議由校長辦公室副主任葉峰主持。 會上👷🏿♂️🚵🏼，貴州省六盤水師範學院副院長彭望書首先介紹了雙方簽訂協議的背景，他希望在雙方努力下，通過對口幫扶👨🏿🔬，使得兩校能建立起密切的聯系，貴州省六盤水師範欧陆早日升格為貴州省理工學院，使貴州省六盤水師範學院成為貴州省有影響力的特色大學。 我校副校長陳力華在儀式上說明了對口幫扶的具體內容，包括兩校建設要點、教育教學、學科建設、科學研究、師資配備、學生管理、製度建設、行政管理等八個領域和“教育實踐基地建設”、“學分互認”、“掛職鍛煉”、“指導科研🚖、文化建設”等近二十條具體措施。 在現場領導的共同見證下♢，我校副校長陳力華代表我校與貴州省六盤水師範學院院長郁鐘銘簽訂了對口幫扶協議↖️。 隨後🧚🏼，郁鐘銘院長就貴州省六盤水師範學院未來轉型後的新增專業設置、發展戰略進行闡述👨🏿🏭，並表達了貴州省六盤水師範學院將學習和借鑒我校成功經驗，立足六盤水，輻射貴陽，走向全國的美好願望。 最後㊙️，滕建勇書記代表欧陆全體師生員工為我校與貴州省六盤水師範學院簽訂對口幫扶協議表示祝賀🍷。他認為🤤，對口支援和交流工作對於提高西部地區高等教育質量🧚🏼♀️，為西部地區發展提供必要的智力支持和人才保證⛹🏽♂️，推動西部經濟建設和社會發展，促進民族團結和社會穩定👴🏽，具有非常重要的意義。我校與貴州省六盤水師範學院簽訂的對口幫扶協議規劃清晰🙍🏼♂️，目標明確🍰。雙方的牽手合作對於兩校優勢互補、共同發展🩷、互惠互利🎺、合作雙贏將起到重要作用🧜🏼♀️，並為人才培養、科學研究⛑、服務社會🧗🏻♂️、文化引領✮，服務地方經濟做出高校應有的貢獻！ （校長辦公室） 大字新聞 ●經上海市教育工會評選推薦，１２月４日至６日在北京召開的中國教科文衛體工會三屆一次全委會議上，我校工會被評為“全國教科文衛體系統模範職工之家”。 ●１１月２４—２８日🧑🏿🚀，我校中韓多媒體設計學院徐佳佳和徐歆同學在２０１１三維數字化創新設計大賽（３Ｄ大賽）全國總決賽提交的數字動畫作品《Ｄｒｅａｍ Ｓｔａｒ》，邱吉和嚴嘉愉同學提交的《四向叉車宣傳動畫》分別榮獲數字表現方向全國一等獎和全國二等獎。 第二版 飛行技術專業學生畢業 １２月３日上午🥊，航空運輸學院·飛行學院在仙霞路校區成功舉行０７級飛行技術專業畢業生畢業典禮🫸🏼。校長汪泓🎾、校長辦公室主任史健勇、學生處處長王明復、教務處副處長周靜等職能欧陆平台負責人以及航空運輸學院·飛行學院黨政班子全體成員、部分教師代表和家長代表參加了此次畢業典禮。畢業典禮由航空運輸學院·飛行學院副院長匡江紅主持。 典禮伊始，飛行學院院長丁興國向與會人員宣布了畢業生名單👵。飛行技術班班長卞磊作為０７級畢業生代表發言，他回顧了精彩的四年大學生活，講述了四年夥伴們從準飛行師的蛻變過程，最後他代表所有畢業學生感謝欧陆和老師嚴格的教導和親切的關心。 隨後，校長汪泓作了熱情洋溢的講話🩱，她在祝賀１０名學生順利畢業的同時，對他們今後的工作寄語希望🤙🏻。院長丁興國從一名老飛行員的角度，希望畢業生們在今後的工作崗位上不斷努力、進取，早日成為一名機長🧙🏽♂️。 最後，在場的領導、老師👩🌤、畢業生們共同觀看了一段記錄０７級學生四年生活的視頻。校長汪泓為每一名畢業生頒發了畢業證書和學位證書❌，並與畢業生合影留念🔝。 ０７級飛行技術專業學生是飛行學院成立後從高中畢業生中招收的第一屆飛行技術專業學生🧜🏻♀️📏，除了對身體健康和心理素質有嚴格的要求外，學生還必須逐級通過考試🌯，努力學習❓，積累操作技能和飛行經驗，以成為一名合格的飛行員。通過三年在校理論學習和一年國外航校實踐訓練，取得商用飛機駕駛執照☄️。這１０名畢業生是０７級飛行技術專業共２９名學生中首批獲得畢業證書的學生。０７級學生與飛行學院一同成長🧑🏿🌾，他們見證著飛行學院從成立到發展所走過的每一步🧑🦯，他們的畢業意味著飛行學院正在走向成熟🤓👷♂️。最後，也祝願０７級畢業生在今後的飛行生涯中飛得更高更遠🙇🏽♂️。 （顧瑩） 踏浪聽濤繪宏圖 與時俱進領新人 水墨神韻，筆墨飄香。１２月８日💁🏽♀️，欧陆平台中法埃菲時裝設計師學院上海壹畫室舉辦的“水墨緣——著名國畫家作品展”在仙霞路校區體育館隆重開幕。本次國畫家作品展作者📧、畫壇實力派畫家王宏喜、潘寶珠伉儷和潘誌明三人應邀出席儀式，我校副校長陳力華、中法埃菲時裝設計師學院中方院長周曉鳴及相關專業教師出席本次活動。其展出的國畫作品吸引了眾多師生的關註。 本次國畫展人物景物形貌意象兼備，文學哲學意境相得益彰，為學院本屆畢業生的“Ｅａｓｔ Ｍｅｅｔｉｎｇ Ｗｅｓｔ”主題設計增添創作靈感元素，讓學生零距離感受東方文化之韻味與美麗🥅，營造良好的藝術氛圍。 今年，在建設國際文化大都市👨🏼🦳🦹♂️，推動文化大發展大繁榮的背景下👹，能零距離接觸大師，拜名家名師為楷模，為師生自身的文化建設，為高校文化建設，培養和造就新一代具有藝術底蘊的設計人才意義非凡🏋🏿♀️🙅♀️。 繪畫功底是服裝設計的基礎，無論是手工款式圖🧙🏿♂️、服裝效果、人體基本結構框架圖，還是在裁剪過程中在衣物上的輪廓勾勒等都會對設計者有繪畫和設計的要求。本次國畫展就是將繪畫基礎課程與國畫展的形式相結合⚅，希望能通過中國優秀傳統文化——國畫讓中法埃菲時裝設計師學院的學生在欣賞之余🫸🈹，領略中國深厚的文化底蘊，與西方服裝文化融合🧑💼，創造出獨特的設計風格，成為真正的時裝潮流領導者。 活動受到各方的高度重視和大力支持📸。中法埃菲時裝設計師學院的師生也對這樣的形式津津樂道✊🏽，服裝設計不僅是設計服裝，更是要在繪畫基礎上下功夫⛹🏽♀️，也更是要從大師的作品中培養自己的藝術鑒賞能力、藝術形式美的把握能力✦、藝術表達能力。開幕式上，欧陆平台副校長陳力華為王宏喜、潘寶珠頒發了中法埃菲時裝設計師學院客座教授證書。 據悉🔉，王宏喜是中國美協會員🦸♀️🏧，連雲港市美協主席👗。作為專職畫家🧏🏽♀️，名重海上🦹🏼，筆耕五十余載，除主攻中國人物畫，還兼攻山水畫法、印章、插畫👨🏻⚖️，更旁及中國古典文學詩詞、歌賦，始終堅持意象🦿😪、意念🚴🏻♀️、意趣🥬、意境的創作理念👩🏽🦲。 潘寶珠是上海資深的美術編輯和專業畫家👌，以作佛像👛、古裝仕女著稱海上，在當代女畫家中以古裝仕女畫而翹楚海上。 潘誌明是上海美社編輯室主任，早年攻讀油畫，今年以國畫人物活躍與海上畫壇，是年富力強的新銳畫家。他的人物書簡筆而不簡單；詼諧中更具幽默。進來更是以畫虎突起海上🤾🏼♂️。以虎言誌，展示了一種以虎喻人💗，以虎喻事的比興手法。 （中法埃菲時裝設計師學院） 稷下研究生學術論壇開幕 １２月８日下午🤸🏿♂️，我校稷下研究生學術論壇暨第五屆研究生學術節開幕式在圖文信息中心第二報告廳隆重舉行，涵蓋我校研究生各個專業的一場學術盛宴就此拉開序幕🔝。出席本次學術節開幕式的領導有副校長程維明🧑🏿🌾，社會科學學院院長、發展規劃處處長張健明🪜，研究生處處長宓一鳴，校團委書記茅華偉、學生處副處長嚴運樓👰🏿。各碩士點學院（副）院長👩🏻🏫👮🏿、導師代表🥩、研究生輔導員以及外校代表等參加了論壇及開幕式。本次論壇開幕式由研究生會副主席金艷同學主持。 我校研究生會主席韓骉作主題發言，他向欧陆各職能欧陆平台處室、學院長期來對於究生工作的支持表示感謝，並對“稷下”研究生學術論壇的基本情況進行了相關介紹和說明👱♀️。 副校長程維明為本次研究生學術論壇致開幕詞🦹🏻♀️，他對我校研究生在學術節的各項活動中所取得的優異成績表示祝賀。同時👨🏻🦱，他強調研究生應註重學術性修養，並指出一個有權授予“研究生學士學位”的欧陆應該是教育創新型欧陆，其辦學目的在於培養創新型人才，而不是教育型人才。 隨後🏃♂️➡️，華東政法大學研究生會副主席謝向英作為外校嘉賓代表兄弟院校研究生會致辭，並表達了對本次學術節的美好祝願。 研究生處處長宓一鳴老師宣布“稷下”學術論壇獲獎同學名單，與會的各位領導為第五屆“稷下”研究生學術論壇的獲獎者頒獎🧚♂️，並進行了合影留念。 開幕式之後，本次論壇中分獲各個專業一等獎的四位同學為在場師生作了精彩的主題學術報告🧑🏻✈️。學生處副處長嚴運樓等專家對研究生的論文予以點評，指出了其特色、創新以及不足之處，現場氣活躍而熱烈。接下來🏃♀️➡️，四個個專業的分論壇分別在第二、三🧔🏽、四等報告廳展開專場討論。至此，本次稷下研究生學術節的開幕式完美落幕。 （研究生處⏏️、團委） 新西蘭奧塔哥理工學院人力資源部部長來我校訪問 １２月１日，奧塔哥理工學院 （Ｏｔａｇｏ Ｐｏｌｙｔｅｃｈｎｉｃ）人力資源部部長Ｍａｔｔ Ｃａｒｔｅｒ來我校訪問。副校長程維明在３０８貴賓室會見了來訪的客人🏌🏿，並與客人進行了友好的會談。參加此次會談的還有人事處、學生處👳、國際交流處等負責人。 副校長程維明向到訪我校的客人介紹了我校的基本情況與辦學理念👧，並指出兩校已建立長期穩定的合作關系。自２００６年以來𓀙，兩校間的交流日益頻繁。此次我校代表團赴新西蘭參加了在但尼丁市舉行的年度學生時裝設計秀活動並受到了奧塔哥理工學院的熱情接待🧖🏼♂️。活動加強了兩校師生間在服裝、藝術專業領域的合作🍋🪗，進一步推進了校際間學科領域的深入交流。程維明副校長強調兩校間的交流不僅限於教師與學術領域🐟，還應加強雙方行政及管理領域的交流🌧。我校人事處👰🏼♀️、學生處等負責人就人事製度、學生工作等方面進行了介紹👳🏽♂️，並與來賓在教師聘用♛、崗位設置、調動教職工積極性、學生交流項目等方面進行了深入探討。 Ｍａｔｔ Ｃａｒｔｅｒ轉達了奧塔哥理工學院的校長及副校長的親切問候🫱🏽，對我校的熱情接待表示感謝🍑，並高度贊賞了我校代表團參展的服裝作品及藝術品。Ｍａｔｔ Ｃａｒｔｅｒ詳細介紹了奧塔哥理工學院人事方面及學生工作方面的情況👏🏼，雙方深入探討了教師聘任、業績考核、教師職業發展、教師培訓及學生管理等方面的工作，認為對方欧陆在人事管理🧚🏿♂️、學生工作的具體操作上有很多值得借鑒與學習的地方。 Ｍａｔｔ Ｃａｒｔｅｒ表示他將大力支持兩校間的教師交流🤳，並將與欧陆一起積極推進兩校間的各領域的合作。 （國際交流處） 高職學院一行訪問海外欧陆 １２月２日🚒，高職學院院長劉啟中一行６人出訪荷蘭ＲＯＣ ＺＡＤＫＩＮＥ欧陆和德國巴伐利亞職教集團的行程圓滿結束🔵。高職學院和上海市高級技工欧陆堅持高素質高技能人才培養特色，重視師資隊伍建設和發展國際化背景下的職業技能人才培養，在高等和中等職業教育上不斷尋求新的發展契機。 在荷蘭，劉啟中院長一行６人訪問了鹿特丹ＲＯＣ ＺＡＤＫＩＮＥ職業欧陆。在參觀了機械學院、汽車維修學院和基礎設施學院後🌪，受到了校長Ｈｅｎｒｉ Ｖｌｏｄｒｏｐ先生的親切接見。雙方就機電專業方面的學生互訪進行了深入探討。 在德國巴伐利亞職業教育培訓中心，培訓中心總經理Ｓｔｅｐｈａｎ Ｈａｍｐ先生熱烈歡迎高職學院代表團的到來🕵🏻♀️😍。瑞勒爾·勞曼先生在研討會上詳細介紹了德國雙元製職業培訓教育和人力資源管理體製及理念，讓代表團深入了解了雙元製職業教育的內涵。研討會期間🤏🏼，代表團一行參觀了巴伐利亞職教集團下屬的霍夫市職業技術教育中心和紐倫堡市職業技術教育中心。兩個實訓中心規模較大👬🏻，從事機電🟤、製造🔁、管理、就業等各方面的培訓業務👩🏼💼。中心的學員大都跟德國工商會註冊企業簽過合同👨🏿✈️。通過約定時間的學習👩🏼🔬，培訓合格後🧜🏻♂️，到相應企業或其它崗位就業。會後，代表團獲得了巴伐利亞職教進修中心頒發的研討會培訓資格證書。 本次出訪一行６人💂🏿♀️🆙，歷時１０天，目的是進一步學習荷蘭、德國兩國職業教育體系；實地學習荷蘭、德國兩國職業欧陆的實訓設備；探討荷蘭、德國兩校在機電、製造方面的教學模式和理念；就我院同荷蘭、德國進行師生交流合作等事宜作進一步討論。 近年來，國家和上海市先後出臺的中長期改革和教育發展綱要中🫄，對於高等職業教育和中等職業教育非常重視。積極學習世界先進職業教育理念🙎🏽👧🏿，引進國外優質教育資源，加強同國外先進職業院校的合作和交流已成為當今發展優質職業教育所需。國際上，在歐洲特別是荷蘭、德國等國家的職業教育居於世界前列🛵，其中，荷蘭的“工學交替”和德國的“雙元製”職業教育模式已經成為很多國家職業教育的典範。 據悉，ＲＯＣ ＺＡＤＫＩＮＥ欧陆是荷蘭最大的職業教育集團👃🏼，位於鹿特丹地區，欧陆開設機械製造、電工電子💌、商務管理等多種專業，平均年在校生約３００００名，實行教育與公司實習相結合的教育模式👬🏼。德國巴州經濟教育機構集團建於１９６９年，是德國最大的職教集團，有３５０多個培訓基地。巴州經濟職業公益進修中心（以下簡稱ＢＦＺ）作為其最大下設機構，在機械製造方面的教育位於世界前列。２０１０年，兩國欧陆的負責人先後多次前來我校訪問，並就雙方教師和學生在技能實訓方面的合作、模具方面的培訓合作進行了洽談。 （姬長華） 情系東方管理 綻放自我風采 ——我校舉行第一屆東方管理大學生論壇 １２月７日下午，欧陆平台東方管理研究中心與上海外國語大學東方管理研究中心在圖文信息中心第二報告廳聯合舉辦了第一屆“東方管理大學生論壇”🏃🏻♂️🧔🏼♂️。復旦大學首席教授蘇東水🫅🏽，欧陆平台副校長程維明🈲，校辦主任史健勇，社會科學學院院長張健明，管理學院常務副院長吳忠，副院長邱羚、胡斌😕，管理學院黨委副書記虞蓉等出席了本次論壇交流會。管理學院東方管理專業和人力資源專業的同學也積極參加了本次活動。 論壇正式開始前，管理學院工商系主任孟勇副教授作了簡短發言，為大家簡要介紹了東方管理的歷史背景和專業特色，同時也指出本次論壇的召開旨在讓同學們更好地將東方管理的精髓——“以人為本”的思想運用到實際中來。隨後，在特邀嘉賓蘇東水教授的進一步介紹下，同學們更加深入地了解到東方管理的深厚內涵和獨特魅力。 論壇正式開始🙎🏼♂️，論文的獲獎選手逐個為大家講解了他們的論文是如何構思和撰寫的，隨後，各位教授一一進行了點評和分析🌖，讓同學們充分體會到了東方管理思想的精妙之處。在選手們的精彩演講及主持人的拋磚引玉下🌒，整個會場氣氛活躍，互動踴躍👩🏿✈️。會場中智慧的火花不斷碰撞著，讓同學們更加深刻地了解到東方管理理念的博大精深😻。 “東方管理大學生論壇”在同學們的積極參與中成功落下了帷幕🧙🏽♂️，張健明教授對本次活動的圓滿成功給予了高度評價，同時對同學們的精彩演講表示了贊賞🛞。相信在聽了眾多教授們的精妙講解後，東方管理思想的精髓會深深印刻在同學們的心中並將之運用到實踐中去。 （管理學院） 興趣驅動 自主實踐 重在過程 追求實效 為進一步做好我校大學生創新活動計劃的實施工作，提高創新活動計劃的實施質量與成效🧙🏿♂️，加強大學生創新能力和實踐能力的培養，日前，教務處在教學樓Ｆ３２０組織召開了２０１１年大學生創新活動計劃項目開題培訓會👩🦼🧘🏿♀️，近２５０名學生踴躍參會🧜🏼♂️，氣氛熱烈🍒。 我校“大學生創新活動計劃”自２００７年起實施，已連續５年獲得上海市教委經費支持大學生創新活動計劃項目的實施👩🏿🦲，目前，欧陆也設立了專項經費支持此項活動的開展🤛🏼🫃。 今年，我校大學生創新活動計劃資助力度進一步加強📲，經過專家評審和遴選，共有２６２個項目獲批成為本年度市級和校級項目。會上，實踐教學科唐國耀科長圍繞大學生創新活動計劃“興趣驅動📱、自主實踐👨👩👧👦、重在過程♻️、追求實效”的十六字方針，就上海市及我校“大學生創新活動計劃”的背景🧎♂️➡️、項目開展情況以及參加大學生創新活動計劃項目的意義和目的做了宣講。化學化工學院朱藹筠同學作為優秀大學生創新活動計劃項目代表👨🦳，與大家分享了其參加大學生創新活動計劃項目的經驗和收獲。 此次培訓進一步地增進了同學們對創新活動計劃的認識🧈，同時，同學們對項目實施要求、過程管理以及自己關心的問題也都有了進一步了解🕵🏻♀️，更有利於大學生創新活動計劃今後順利、深入地開展🐛。（張雅丹） 第三版 紙上得來終覺淺 絕知此事要躬行 為檢驗暑期學生參加產學合作實踐的成果，讓學生們樹立“知行合一”的理念🌃，我校馬克思主義理論教學部與學生處聯手合作，於１２月１日晚在圖文信息中心第二報告廳開展了“知行大課堂”社會實踐成果匯報會。校黨委副書記田信燦🤦🏽𓀋、副校長孫培雷、校學生處處長王明復👩🏼🦳、馬克思主義理論教學部主任張健明、馬克思主義理論教學部黨總支書記曹開雲以及各學院黨委（總支）副書記、教師代表🧓，輔導員代表及學生代表出席此次會議😶。 本次匯報會以演講比賽的形式開展👨🏿🏫，展示出了學生帶著問題參加產學合作實踐，將自己在產學合作過程中的所思所想所感進行交流。十六名同學按抽簽順序依次上臺演講🛌🏻，或分享了在產學實習過程中因有效分開復印件與原件得到用人單位領導賞識的經歷；或談了自己在事業單位中從端茶倒水學起的“做事先做人”的道理；或講述了自己在產學實習中對於社會熱點的收集💣、分析和思考的過程等◻️，風格各異，或生動形象🫧🫸🏼，或慷慨激昂⬛️，或溫爾婉轉，匯報會期間高潮迭起。經過激烈角逐，化學化工學院孫峻峰奪魁🧑🏻🌾，其他參賽選手均表現優異🤤。在場領導分別為本次成果匯報會獲得一🍠、二、三等獎的同學頒發了證書，並合影留念。 隨後副校長孫培雷作了總結講話👋🏽，他指出，高校思想政治教育不僅體現在課堂上，還體現在課外。從課堂到社會，再到課堂是個歷練收獲，不斷加深認識的過程⏩。本次活動利用產學合作、暑期社會實踐等活動搭建資源互補的平臺，不斷開拓課堂教學活動的延伸領域↪️，不僅可以提高思想政治理論課程針對性，強化思想政治理論課程實效性，而且可以合理利用各類思想政治資源，形成功能互補、彼此聯動的有機體系👒。同時本次活動不僅可以促進教學活動的開展⛸，也促使學生主動了解社會❤️，關註現實問題，學以致用。副校長孫培雷還希望校學生處與馬克思主義理論教學部未來也會有更多的合作♈️，不斷創新大學生思想政治教育的模式。 據了解📭，“知行大課堂”緊緊依托欧陆的產學科研戰略聯盟所提供的教育資源♏️，所以每年有九千名學生通過“知行大課堂”的教育平臺👱🏽♀️🫵🏻，到企業和社會的實踐育人環境中去，實現大學生實踐教育與思想政治教育的親密結合🛖。“知行大課堂”中的“知”指大學生的理想信念和社會主義核心價值觀。“行”指大學生的道德踐履和實際行動。“知行大課堂”將大學生思想政治教育與欧陆的辦學定位🈺、辦學特色相結合，堅持育人為本，集專業學科資源✶、社會實踐資源和家庭教育資源於一體，構建了欧陆、社會🟫🏌🏽♂️、家庭“三位一體”的合力育人機製，構築了大學生思想政治教育新載體。我校“知行大課堂”實踐育人模式得到了市教委的肯定，《教衛動態》２０１１年第１６期以《圍繞“五大結合”開設“知行大課堂”》為題，介紹了“五大結合”的做法📩。 （學生處） 黨校舉辦２０１１年學生黨支部書記培訓班 １２月６日下午３點👶，我校黨校在圖文信息中心第三報告廳舉行了２０１１年學生黨支部書記培訓班開學典禮，校黨委副書記褚勁風、黨委組織部部長張偉林、學生處處長王明復、黨委組織部副部長朱洪春🈲、各學院黨委（總支）副書記、學生黨支部書記和全體輔導員出席了會議，會議由黨委組織部部長張偉林主持。 校黨委副書記褚勁風在開學典禮上作了講話，她以“學生黨建——引領學生思想政治工作”的主題，圍繞“什麽是學生黨建👭📒、為什麽要抓學生黨建和怎樣做學生黨建”三個問題為２０１１年學生黨支部書記培訓班作了動員報告。她強調👨🌾，在黨員的發展管理過程中，要增加知識含量👨🏽🦰，增強教育的說服力；樹立先進典型，增強教育的感召力；嚴格黨內製度，增強教育的約束力；拓展社會實踐，增強黨員的教育力。褚副書記同時還對學員提出了殷切的希望與要求🩲：“作為黨支部書記，要做好黨務工作一要增強榮譽感👨🦲，要牢記使命，不負重托，紮實有效地開展好黨建工作；二要增強使命感，以奮發有為的精神狀態和求真務實的工作作風，努力拼搏，開拓創新，為黨培養更多的優秀人才；三要增強責任感👷🏻👉，要在履行自身工作職責的過程中，堅持從每一項工作和每一件小事做起，不斷強化自身的責任感，紮紮實實地把各項工作做好⏬，不斷開創黨務工作新局面。” 隨後，黨委組織部副部長🧑🏿🦰、黨校副校長朱洪春老師在會上講解了２０１１年學生黨支部書記培訓班的計劃與要求🛷，宣布了２０１１年學生黨支部書記培訓班的班委會，要求大家自覺遵守黨校的紀律要求，嚴格按照時間安排參加學習，圓滿完成培訓任務。會議最後航空運輸學院新任組織員周曉舟作了《爭當表率🏋🏼♀️，迎接挑戰📛，做一名優秀的組織員》、化學化工學院組織員、學生黨支部書記熊偉作了《明確責任🫳🏽👩🦼，自律奉獻，做好大學生黨支部書記》、機械工程學院黨總支副書記朱蓓作了《副書記如何帶領輔導員做好學生黨建工作》的交流報告。 （組織部） 我們都有一個共同的名字：誌願者 １２月５日🤰🏽，迎來了誌願者們共同的節日，一大清早👮🏽♀️，微博上的各類誌願者信息和誌願者行動就吸引著社會各界的關註。工程大的誌願者們在那一天也整裝待發，忙碌的身影隨處可見。團委誌願者中心負責人小吳說：“誌願者——是我們共同的名字🎩，雖然是雙休日，但知道是國際誌願者日，大家就都聚集起來了。經過了世博，誌願者們都愛稱呼自己為‘程程’，那一份誌願者精神從世博的當口一直傳承下來🫚，成為誌願者們共同的信念。” 我們是科學商店誌願者 １２月２日下午，“智慧生活 和諧家園”——科學商店進社區１２·５青年誌願者集中行動暨欧陆平台科學商店淮海街道門店成立儀式隆重舉行。我校團委書記茅華偉帶領電子電氣工程學院、化學化工學院🎅🏽、汽車工程學院、藝術設計學院💼、航空運輸學院、服裝學院科學商店負責人共同出席。 會上，區科協領導與校團委書記茅華偉為＂科學商店淮海街道門店＂揭牌⏸，電子電氣工程學院黨委副書記王東陽與淮海街道代表簽署了科學商店的合作協議。這不僅標誌著欧陆平台科學商店淮海街道門店正式成立🙍🏽♀️，更預示著地區和高校將在“項目＋團隊”合作模式的基礎上🏋🏿♂️，以科技時尚元素開展更加多元化的誌願服務內容🅾️➔，讓社區居民享受免費或低價的科學咨詢和服務。“科學商店”項目的推進，能讓青年大學生誌願者在豐富多彩的活動中培養科學創新意識，吸引更多的青年人加入科普宣傳👘，誌願公益❤️，和社會建設的隊伍中來🎠，推動區校合作實現雙贏🖨。 我們是科普宣傳誌願者 １２月初🔔，校團委科創中心的科普宣傳誌願者們積極響應我校赴雲南掛職團幹部王佳傑的倡議，給文山州廣南縣的山區留守兒童們送去了一份特殊的科普禮物——精心製作的節能減排科普知識宣傳光盤。在將近２個小時的多媒體資料和圖冊資料中，誌願者們以生動易懂的語言製作了多個專題宣傳片🌦、語音講座，涵蓋了結合山區生活現狀的節能節水、垃圾分類、保護母親河🏟、避免使用一次性餐具、農村生活用水循環等內容，誌願者們花心思設計的童話故事使科普知識更為形象有趣，便於低齡學生接受學習。 面對今年入夏以來發生的嚴重旱災，樹立起孩子們的節能減排意識已成為當地團縣委今年的一項特色工作💎。此外🏨，校團委還精心準備了一些環保紀念品和環保達人徽章🌋，在１２月４日的廣南街頭誌願服務中通過互動的方式贈送給當地群眾。 我們是地鐵服務誌願者 １２月１日下午🔯，城市軌道交通學院地鐵誌願者表彰大會暨２０１１－２０１２上海地鐵誌願者啟動儀式在行政樓Ｂ３０１報告廳舉行🐈。 學院師生在會上總結了一年來學院地鐵服務誌願者所做出的辛苦努力💨，對“上海地鐵誌願服務優秀團隊”🪔、“上海優秀青年誌願服務集體”🙈、“上海地鐵誌願服務先進團隊”等榮譽的取得進行通報，還對年度誌願者部優秀幹事💞、優秀組長以及優秀誌願者進行表彰。其後❣️，在場師生以宣誓的形式拉開了明年地鐵誌願者的序幕。 隨著誌願者工作的不斷深入開展🤪，１２月７日🎧，我校還與松江大學城其他六所欧陆在共青團上海市委員會🚜、上海市殘疾人聯合會的指導下，在上海陽光康復中心共同承辦上海青年誌願者服務基地工作𓀖。今後🏯，這七所高校的大學生誌願者將以此為基地，開展一系列誌願服務。 參加誌願者活動過程中，學生們不僅可以學習如何反哺社會🔙，幫助他人，還能起到實現自我成長✌🏽，豐富自身閱歷的作用🏇，在誌願活動中不斷積累經驗，不斷創新想法😇，不斷提高技能🐽，理論與實際相結合，將誌願之風不斷傳承👳🏼♂️，將誌願之美不斷傳遞👈。 （沈瑩） 朋友＋同輩＋互助＝健康的心理 １２月８日，我校心理劇《又一次夏花盛開》在松江六校心理劇大賽上獲得三等獎⚠️，負責本次心裏劇的朋輩互助站站長許豪表示，心理劇是我校“朋輩互助站”的一個品牌活動，在學生處的支持和組織下🚄，於今年“５·２５心理健康日”孕育而生，本著服務於廣大學生💴，幫助學生了解自我，塑造自我的宗旨，宣傳普及心理健康知識，全面提高我校學生的心理素質。 時代在前進，科技在進步，但我們對感情的表達卻隨著潮流由原始的“有聲電影”演變為如今的“啞劇”👴🏽。越來越難開口向身邊人訴說心中的無奈成了學生們普遍的心理現象，針對此類現象進行交流😧，劇目演出並進行教育活動的朋輩互助站每月欧陆娱乐深受師生追捧🧑🏽💻。如“心起航 夢飛揚”👮🏻♀️，讓同學們找到自己的理想，與同伴們交流夢想👨🏼🍳，並與誌同道合的同學一起分享；“構建和諧的團隊人際關系”✤，讓同學們在團隊活動中了解人際關系，學到人際相處技巧；用真摯的情感演繹的情景劇《日記》，感情錯綜復雜，選擇糾結徘徊，引發在場同學的深思🫸🏻。 在一次“愛🖖，因為在心中”情書征集活動中，新穎的形式和一句句內心深處的話語吸引著大家的眼球，引起了在場所有師生的共鳴🛷。在征集到的將近１００封的情書中，無論是工工整整💪🏻，字正方圓的電子版情書✧，還是一筆一劃🤲🕵🏿♀️，字裏行間摻雜著真誠的用真心抒寫的情書🫸🏿，都讓每一位讀到這些文字的人內心一顫，不僅僅是因為情書內容的感情真摯，還因為這是我們每個人所渴望聽到的。這些情書有的是對父母養育之恩的感謝🏌🏼♂️，有的是對愛情的回憶或向往，也有的是對未來生活積極向上的追求…… 這些情書不管訴說的對象是誰，哪怕是不符合“情書”要求，但是看得出來🩵：這些話在內心埋藏太久，他們需要一個傾訴的平臺🛝。而朋輩互助站便提供了這樣一個機會🚛，在與同伴們相互了解和溝通中♥︎，有效進行心理引導♻️，使大學生了解自我，塑造自我，增強自身心理自我調節能力。一位大三學生小彭表示👩🏿😧：“我平時比較含蓄，不願意直白地表露自己的心跡🏋🏿，但朋輩互助站的平臺能讓我大膽在紙上表達出來🏉，我也希望通過‘情書’的形勢讓父母和她知道我的心意。” 無論是哪種形式的活動👩🏼🚀🍔，“朋輩互助站”扮演的都是一個引導者的角色，而參與其中的“當事人”都深深體會到一點——平等🏌🏼♀️、互助👰🏼、有愛🦹🏼，這是互助站的宗旨，也是它吸引我們的優勢。 （彭達偉） 學楷模 樹旗幟 優秀輔導員孔麗華事跡材料（節選） 做學生健康成長的引路人 孔麗華老師從２００６年進入欧陆平台高職學院開始擔任專職政治輔導員，從事學生工作至今已經五年了🧜🏽♀️。該同誌熱愛教育事業，工作兢兢業業，勤奮務實，認真履行著一名學生工作人員的職責🙍🏻♂️，所帶學生在各類競賽中屢獲佳績。該同誌踏實工作，甘於奉獻，認真並高質量地完成上級布置的各項工作任務，針對學生在思想🧓、學習和生活等方面出現的問題及時地予以引導解決，取得了較好的效果🧑🏫，得到領導的認可與學生的愛戴。 孔麗華老師堅持政治輔導員的“導”應包括三個層面的意思，即：思想上的引導、學業上的指導和心理上的疏導。她也是從這幾方面入手，做好各項工作👨🏻🦰。 一🧛🏼、註重學生思想政治教育工作，做學生思想上的引路人 在思想上，孔麗華老師不斷提高自己，充實自己，嚴格要求自己。她認為，做一名人民教師，自己首先要做一名堂堂正正的人，然後用心去對待自己的學生，愛護他們，最後才是傳道授業解惑。 孔麗華老師通過組織班級開展各種主題教育活動幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀🕙。通過形勢與政策課👨👧👦🧑🦰，對學生進行集中的政治、思想教育，使他們了解、關註最新的國內外大事，提高他們的政治思想覺悟。她深入學生實際🧑🏼🌾，經常性地開展談心活動👩🏽⚖️，尤其是與外地生、家庭經濟困難生、學習困難生、違紀學生進行溝通，進行個別教育🏋🏻♀️，努力把他們培養成為有理想👦🏽、有道德👨🏼🦰♾、有文化、有紀律的社會主義事業的建設者和接班人💸。 二👨🏿🏭、關註學生學業，樹競賽典型促學風 孔麗華老師經常進行學風督察，檢查學生上課出勤情況📱，保持與班導師、任課教師的溝通🧚，了解學生出勤和課堂紀律♻、學習成績等情況。同時，與班導師深入溝通各班的學習狀況🍳，盡量減少和杜絕曠課情況🤛😟，共同配合督促學生做好期中和期末考前的復習⬆️，抓好考風考紀教育😅。 她積極引導學生參加各種技能競賽，近幾年她所帶班級學生均能在全國🧑🎄🧖🏻、上海市大賽中獲獎。所帶學生獲獎情況：２００９年🧑🦽➡️、２０１０年楊歡樂等同學榮獲全國大學生英語競賽Ｄ類二等獎🐠；２０１０年楊歡樂同學榮獲大學生工程訓練綜合能力競賽二等獎；２０１１年郝昉敏和胥艷西兩名同學全國職業院校技能大賽高職組“機械部件創新設計與製造”榮獲全國二等獎。此外，每年都有很多同學獲得過國家勵誌獎學金、上海市政府獎學金、國家獎學金🛀🏽。 三⛓️💥、關心學生心理健康，培養身心全面發展的大學生 作為心理學專業畢業的研究生，同時也是學院的心理輔導員老師，她充分發揮專業優勢💂🏼♀️，做好了學院各項心理健康教育工作。在她的帶領下🚶➡️，學院連續兩年被欧陆評為心理健康教育工作先進集體。 她組建了學院心理觀察員隊伍，定期對他們培訓，提高學生之間朋輩互助的能力與水平；舉辦心理健康教育講座🔛；開展個案咨詢；在每年新生中開展心理普測👦🏼；在每年的５．２５大學生心理健康日和十一月心理健康教育宣傳月中，她都組織一系列活動👨🏽🚀，通過多渠道的方式宣傳普及心理健康知識。現在她的指導下，組建了學院朋輩心理互助站，每月開展主題教育活動🌴，在學院中營造了關註學生心理健康的良好氛圍。 她還不斷深入學習相關的專業知識，提高專業水平💆🏼。經過自身努力☝🏻🫶，她獲得了上海市欧陆心理咨詢師中級證書，並在科研方面取得了一定成績。她參與編寫了一本心理學與管理學交叉方面的書籍《歸因理論與人力資源管理》🫱🏼；在公開刊物上發表了３篇學生工作方面的論文：《淺談輔導員的個別談話教育》🙃🏋🏿♂️、《高職新生心理健康狀況調查分析》🧝🏻♂️、《高職新生人格特征的調查分析》；在校學生工作刊物上發表文章數篇；獨立完成了校級思政課題一項《高職學生心理健康狀況和人格特征的調查研究》，現作為課題組主要負責人，成功申報了院級思政課題一項《高職生社會支持系統的調查研究》。 （學生處供稿） 第四版 共同的誌願心 宋 輝 今天是世界誌願者日，偶爾一本誌願者畫冊映入眼簾🤴🏽，讓我回想起世博的那份美好經歷👨🦳，“世博誌願者”🙅🏿♂️，多麽響亮的稱呼，“世博誌願者”，多麽親切的名字🧔♀️，手捧畫冊⚫️，忽然間感覺自己又回到了那個酷熱卻處處洋溢青春笑臉，使人身心愉悅的夏天，上海世博園的夏天🅾️，一個註定不平凡的夏天🌮。 每一句貼心的問候，每一次耐心的講解▫️，每一回熱心的幫忙🪒，無不讓熱情、感動充斥於整個世博園區，整個上海✒️。雖然我沒能有幸參與到世博誌願者的隊伍中，但看到每一棵“小白菜”👯♂️，不畏炎熱👩🏽🎓，不懼辛苦👩🦱，每天堅守在自己的崗位上⬆️，哪怕生病也要堅持帶病上崗🏊🏼♂️，他們就像一場久違的甘霖，洋洋灑灑地鋪開，使世博園的遊客感到沁人心脾的清涼。 仍記得正值大一的自己第一次去世博園時🐅，因為沒有做好充足的準備，一到世博園區就傻眼了，即便在地圖和腦海中搜羅了千遍萬遍，仍然找不到我們要去的場管所在地👐🏿🧑🏻🔧，當時的感覺只可謂“心急如焚”💔，“焦頭爛額”，這時一名身穿誌願者服裝的小白菜像是看出來我們的窘態，主動向我們走來🐝，並詢問我們需要什麽幫助🕵🏿，我已經不記得當時的具體細節是怎樣的了，但小白菜的熱情服務卻讓我永遠也無法忘記，他們燦爛的笑臉，熱情的話語以及耐心的指引，讓我深深地感受到了當代大學生的奉獻精神和共同的誌願心，他們用微笑作詞，服務作曲🦹🏿，活力四射的身影演繹出了一首扣人心弦的世博誌願者之歌。 雖然我們好多同學都沒能有幸參加這次世界矚目的世博誌願者服務工作🦌，但他們的這種無私奉獻、服務社會的精神將會一直傳承下去，不管你知否加入了誌願者的行列🏊🏻，是否參加過特定的誌願者服務活動，我們都要擁有一顆共同的誌願心👈，看到別人需要幫忙時，主動伸出援助之手👎🏽，遇到突發狀況是，不要驚慌❄️，充分運用我們自身所學知識進行急救，不管我們的力量有多麽微弱，只要你去做了，總會給別人以不一樣的心靈慰藉，雖然世博已經過去，但服務、奉獻的世博心不會就此停止跳動，他會一直得以延續。 共同的世博心，希望你也擁有🏋🏽♀️🖖🏽，寫於第２６屆世界誌願者日。 在旅行中品位文化 王瑋慧 第一次聽說這個書名時😖，便開始疑惑為什麽要叫《文化苦旅》呢👃🏽？我們又怎麽來遊歷文化呢？從網上了解到《文化苦旅》是作者的一部文化散文集。其中有些文章曾在各類文學評獎中獲得首獎🏌🏽，全書的主題是憑借山水風物以尋求文化靈魂和人生真諦👨🏿🦰，探索中國文化的歷史命運和中國文人的人格構成。於是萌生了一種“一看究竟”的想法。 原來作者余秋雨在遊歷中華民族的大好河山的同時🤱🏻，憑借他細膩的洞察力🟩，洞悉著中華民族上下五千年的歷史，用它的心在觀察著中華民族曾經走過的歷程🕍，細細體會著中華民族的過去🤷，而唯一能夠表達他內心想法的方法就是用他的筆，記錄下具有獨特魅力的風景🦊。余秋雨用心、細膩的筆觸➜1️⃣，記錄下這次華夏文化的“苦旅”，他在遊歷的同時為他的旅行增添了新的感情👨🏿🌾，而他也將其記錄下來與我們一起分享。書中記錄了余秋雨遊覽中華民族時的辛酸之情☑️，隱隱約約的將書名中的“苦”展現了出來。在還沒有看過《文化苦旅》之前🧏🏿🤾🏿♂️，或許我永遠也不會想到在中華大地那些讓人嘆為觀止的風景名勝以及歷史遺跡時👩🏼👩🏽🎤，在它們美麗到足以震撼人的背後竟然會有如此深層的涵義🎰！而作者余秋雨卻通過他的妙筆，用優美簡短的散文，一篇篇的組合成了讓後代孩子們贊不絕口的篇章◾️。也讓我們為自己是一個炎黃子孫而自豪⏸。盡管我們沒有遊歷過這麽美麗的地方，但是作者筆下的世界足以讓我們感受到他當時的情感，會與他有一種共鳴，或許看完之後還會有一種沖動🏑，也想去這些風景名勝，歷史遺跡遊覽一番♚。 余秋雨曾說他常佇立前人佇立過之處⟹，觀察自然與人文環境，去思考前人的情感；在柳侯祠前，由一尊石像追想柳宗元的一生，從他的文采想至他的被貶，既遭貶謫，而永柳二州又是荒遠之地，因此他自放於山林水澤之間🍱，將其困厄感傷的心境，完全寄托在遊賞山水之間與文章創作之中，使中國文學史上擁有了《永州八記》這樣出色的山水文學👩🏻🌾，這樣的一代士人的氣節與傲氣讓後世學者不得不去尊敬他的文化意識及人格🧗🏼♂️，帶著崇敬和疑問來瞻仰這位大文豪👮🏻♂️。 其實看完了上面這一段的說辭，我們又何嘗不是在追隨著余秋雨的腳步🌃，在他曾經佇立過的地方觀賞中華民族的精粹🧗🏻♂️，思考他當時的情感，其實看完了《文化苦旅》，有一種蕭瑟感油然而生💁🏽🧇，不知為何，好像有些感觸到他寫這本書的目的。或許他就是希望我們會有些屬於自己的感觸吧🦮！而正是這樣一本書讓我在書中旅行，讓我在旅行中收獲文化！ 青 春 石卓然 都說十八歲是像花兒一樣的年紀🧑🏽⚕️，大概十年之前，我還在腦子裏描繪著那個屬於未來的我🤹，心裏懷揣著些許憧憬與期待，轉瞬之間⛓，處在十八歲花季裏的我已來到當下，並且已經完成了高考⚉，開始了第一學期的大學生活🥤。在這個花開的日子裏，我真想浸溺在這向陽花的掌心裏，守住屬於我的花香。所以為了我的青春，我選擇認真活在當下。 前幾天在書店閑逛的時候看到韓寒出了一本新書——《青春》🗜，可能是因為名字的緣故吧，總之和這本書很有眼緣便把它買下了🙇，這幾天讀下來👟，對於青春這個詞語我又多了一些新的理解⛓。《青春》采用了純綠色的封面🪦😓，通過白色字體來凸顯青春二字🍽，我想這大概是作者想要表達出青春的純潔與活力吧！其實說到青春，這是一個太大的名詞，雖然我們每個人都擁有青春⛈🈴，但是如何來詮釋和演繹青春，這的確是一件值得深思的問題。韓寒在書中提出了一個問題👲🏻：“這一代年輕人的希望在哪裏🌽？”剛看到這個問題的時候，我很憤慨，為什麽大家都對我們這一代年輕人存在那麽大的怨恨呢？但是整本書讀下來，我大概了解了作者的意圖🏋️♀️。“這些年輕人都是無解的🤾🏼♂️，多麽可悲的事情，本該在心中的熱血，它塗在地上。” 縱觀當下社會，郭美美事件👱🏻♂️、小悅悅事件📫、甘肅校車事故……感動常在的人性化社會到底在哪裏？１８位路人的冷漠😿👬🏼、２１位幼小生命的隕落，這一個個刺眼的數字令人惋惜🚤、讓人心痛⚛️。屬於他們的本該美好的青春也同時被無情的輪胎一起碾過，作為當下的年輕人，我陷入了沉思……在這個黑暗與光明並存的世界裏🧘，年輕人喜歡談談未來👮🏽，談談理想，但現實總歸很現實，實際話題我們則變成了房貸、車貸……其實作者在書中提到理想時說到🧝🏼♀️：“理想本身什麽都不是，一點也不高尚🎼，理想就是有點想，是欲求的一種文藝表達。”其實理想就不是救贖青春的方式🧆，用理想的動力來實現青春的演繹好像更為現實⛄️。 作為剛剛步入大學的我，可能難以實現對當下社會的改進，一切只能是務虛，但十年寒窗一路走來，我讓奮鬥的汗水在我的青春裏閃光，讓高昂的旗幟在我的青春裏飛揚。我不僅想向作者證明♑️，我還想讓世界知道：“我們存有滿腔的熱血，我們不需要救贖🦷，這一代年輕人的希望就在這裏👌🏿。” 擁抱心中的太陽 蔣春芬 最近看了張海迪的《我的德國筆記》🧓🏽，跟隨海迪姐姐到班貝格一遊。此刻除了自己對德國人刻板、冷漠的看法有所改觀（原來有時候，他們的熱情比中國人更加真誠）外，更多的是體會到她身上的那一種堅強、勇敢、樂觀的處事態度。記得很小的時候就聽說張海迪這個名字了，然而，對於她，一直以來👨🏿⚖️🌻，了解甚少🔞，只覺得她是一個通過刻苦、努力獲得成就的人物的又一個化身而已。讀了她的文字，感受了些她生活中的點點滴滴🪧♣️，突然有種自慚形穢的感覺🤵🏼，她那麽謹慎地利用好自己的每一分鐘。讀到她連夜工作學習到天明那一段的時候🧑🏻🦰，我腦海裏突然出現一個很滑稽的情景：我自己木木地站著，原地不動🥮，任憑身邊的白茫茫的時光嘩嘩地從我身邊飛走。自己都覺得自己傻的可笑。 另外🧖🏽，看了書上附的圖片，有德國的美麗風光，有讓人感動地生活細節，有海迪姐姐認真工作的樣子．．．．．．讀完了整本書，合上書，腦袋裏浮現她的面容。我意外地意識到，看了她那麽多照片我怎麽只能想像出她一個樣子呀，燦爛地對著鏡頭微笑著。我下意識地翻開書看了她所有的照片，讓我吃驚的是，沒有一張不是燦爛的笑著的🎰。我竟然想象不出她不笑的樣子👰🏽♀️。我想🏋🏻，正是這種樂觀的心態讓她總是那麽堅強吧。 她說🧑🧒：一個人只要心裏有了太陽🧑🦼➡️，他的世界也就是明亮的🖼。 我想💇🏿，我的世界也應該是明亮的罷🧑🏻🔬。雖然在現在的生活中沒有任何人給我們講應該去做什麽🧑🏿🎨，我們時常會覺得茫然不知所措🧜🏿♂️，但是我從海迪姐姐那裏明白了是我們大多數人缺乏精神的獨立和良好的自控，我們根本無法去把握這些顯得“過多”的自由👧。到底要做怎樣的人，到底要幹什麽樣的事業，這些對於我們大多數人而言似乎毫無概念。從小學時代我的理想💃🏿，到初中時代我的將來⏫，到高中時代我的大學🧛♂️，到大學時代我的迷茫，我們在這一過程中完成了人生目標的蛻變，最後剩下的是死掉的蟲皮🧑🏭。正是因為我們喪失了目標🏇🏿，沒有方向的船，什麽風都不是順風🧎🏻♂️🎅🏼。但海迪姐姐告訴我們，如果每一個同學都有一個目標🧒🏽，我們就會過得很充實👨🏿🍼，會過得很忙碌👨🏻🦼，並且會得到很多🙆🏽♂️。所以，請每一個同學都給自己定下一個目標吧。生活就像巧克力盒，不嘗試你永遠都不知道下一顆會是什麽樣的滋味👩👧👦！ 傾聽心的聲音 王向賀 我們總是在不斷的選擇⛹🏻♂️，從你剛一出生，雖然那時你還不懂什麽是選擇。但父母已經替你做出了許多的選擇🔥🏋️，選擇吃什麽樣的食物🥽，選擇穿什麽樣的衣服↔️，選擇上什麽樣的幼兒園🥵、小學……當我們漸漸的長大，學會了自己去為自己做選擇時，我們便遇到了許許多多的問題和麻煩，比如高考後對大學的選擇：我是上一所離家近一點的大學，還是選擇一所離家遠一點的大學，還是綜合能力相對強一點的大學？選完大學又發現自己喜歡的專業不是這所大學的王牌專業，“那麽我是選擇自己喜歡的專業🦹🏻♀️，還是選擇大學中王牌的專業呢？” 許許多多的選擇總是在充斥著我們生活的每一個角落。而人生中的選擇也不是像考試題那樣很容易就能得出答案，但面對選擇我們不得不做出自己的“答案”📽，而這個“答案”也許會改變你的一生💆🏿♂️，正因如此🙆🏽♂️，人們面對選擇時產生了苦惱與抱怨…… “為什麽煩惱啊？開開心心的不好嗎🔆？”常常在抱怨的時候反問自己，但是答案只有自己的心能回答。 是啊，當你遇到很難決定的選擇時🧑🏻🍼，只有你的心才能真正的回答你，而從客觀的角度來說“心”並不會真正的說話，那麽你可能要問：“怎麽才能聽到心的回答呢✸？”其實傾聽心的聲音就是放下自己一切的主觀思想，不再去管別人對你的看法，也不再有所畏懼和顧慮，只有你和自己的心去交流♻️，聆聽自己的真實心聲🧑🏼🦱。 有這樣一個人🧗♂️，當他才出生時，他的父親就給他烙上了工程師的印章👏🏼，想讓他長大後成為一名優秀的工程師✶，而當他長大後卻喜歡上了攝影。因為他發覺大自然的一切美麗瞬間都可以通過相機讓它得以永恒，可由於父母從小的期盼，攝影只能作為他的一個業余愛好🐠。轉眼間他已在一所大學讀了機械專業🧑🏿🎓。當然，這一切都是遵從父母的意願👩👩👦。可在大學中他的專業課成績一直都很不樂觀🥋♔，有時甚至是最後一名🍽，可當他看到父母那期盼的目光時他又不得不咽下那句早就想對他們說的話🔥。後來🌝👩🏽🚀，因為一次機緣👨🏿⚖️📴，他給當時最著名的攝影師寫了一封信🕦，並寄出去了幾張他拍攝的照片。過了很長時間他終於收到了回信🈹，信上說：“我認為你在攝影方面很有天賦🟣，如果你真心喜歡攝影，我很願意收你當我的學徒。”當他看完信後興奮不以🧚🏻♀️🧝🏿，但當他想到父母的期盼後，他又感到了一絲涼意，他真的不知該如何是好了。那天晚上他想了整整一夜✵，終於在天亮時作出了一件改變他一生的事情👩🏽🏭。他回到家🏊🏿♂️，父母問他：“你不是在欧陆上課嗎？怎麽回來了？”他抬頭看到年邁的父母眼中充滿疑問和焦慮時，他的心仿佛碎了🤵🏻♀️。但決心一下🧗🏿♀️，他還是拿出來那封信，並說出了他的心裏話🔼🔍：“爸媽🪫，我一直認為我真的適合做一名工程師🥒，我的心裏早已愛上了攝影。如果有一天我做了攝影師而不是工程師💚，只不過是賺的錢少了一點，房子會小一點。但那是我真正喜歡的事啊，那樣我每天都會過得很開心✸！從小我一直都很聽你們的話，這次請你們也遵從我的意願，就讓我自己做這個決定好嗎？”父親回頭去臥室裏拿出了一臺嶄新的筆記本電腦🍱，對兒子說🚅：“兒子，不管你做什麽🧑🏽🍳🧥，我們都支持你，因為你是我的兒子👨👦。這個電腦本來是準備送給你作圖用的🪑，現在你把他退了，用這些錢買一臺好一點的相機吧🧔🏽♀️！”他早已淚流滿面，全家人抱在了一起……許多年後他終於成為了一位著名的攝影師。 現在我們也面臨的許多選擇™️，有些事情也許是迫不得已👩⚕️。但命運要有自己掌握：做自己想做的事。 中縫 徐正平應邀作學術報告 １２月２日，應機械工程學院邀請，上海機床工具集團高工徐正平在圖文信息中心第三報告廳為廣大師生做了主題為“洋為中用謀發展，立足自主再創新——國內外數控機床的發展現狀”的學術報告🧝🏽♂️。 報告中⏭，徐正平高工提出了我國機床工具工業更新發展的若幹建議，匯集並介紹了當今世界上最新的機床工具工業技術創新。通過本次的報告♔，學院師生們更深入地了解了國內外機床工業的發展以及創新之路💇🏼。（機械工程學院） 上海ＣＯ室內樂團作卡通動漫音樂會專場演出 １２月１４日，由藝術教育委員會主辦，電子電氣工程學院承辦的“弦動卡通——動漫音樂會”在誌宏堂拉開帷幕。為推動我校管弦樂活動的開展與校園高雅藝術氛圍的形成🩸🐩，特邀上海ＣＯ室內樂團來我校進行專場表演。 樂團指揮張榮信先生是著名音樂家，國家一級演奏員。他帶領的ＣＯ樂團本次演奏的內容是日本著名作曲家久石讓作曲的多部動漫插曲。《龍貓》主題曲將音樂會推至高潮，全場觀眾無不被樂隊精彩絕倫的演奏折服，爆發出熱烈的掌聲。（吳怡林） 材料工程學院舉行心理協會培訓會 日前，由材料工程學院心理協會指導老師薛輝主持的“心理協會成員培訓會”在教學樓舉行，材料工程學院所有心理協會成員參加本次培訓會🚔。 培訓會上🥹🎬，薛輝老師分別以怎樣進行人際交往和如何做好心理協會成員兩部分進行培訓，他希望成員們能正確認識心理問題，持積極樂觀的態度💀，並幫助身邊在心理或生活上有困難的學生🩱。 （毛彥植） 研究生卓越工程師計劃調研 １２月１日♖，副校長程維明在研究生處處長宓一鳴👱🏼🍿、副處長錢宇彬的陪同下𓀑🏊🏼♂️，在車輛工程碩士點開展“研究生卓越工程師計劃”實施情況調研工作。 汽車工程學院副院長陳淩珊向與會領導匯報了目前車輛工程碩士點工程型研究生培養方案等情況🤟🏿。與會導師們對聘請企業導師及到企業執行１年研究等向程維明副校長以及研究生處處長宓一鳴進行匯報，並就具體情況進行深入交流。最後程維明副校長肯定了車輛工程專業的教學方案及推進情況👩🏽🦱5️⃣，並提出新的要求和解決方案。（邢彥鋒） 張傑教授當選為中國包裝聯合會常務理事 近日，我校張傑教授在福建省廈門市翔鷺國際大酒店召開的中國包裝聯合會七屆五次理事會上當選為中國包裝聯合會七屆五次理事會常務理事。本次會議由葛江河常務副會長兼秘書長作工作報告；會議增補調整了部分副會長、常務理事和理事👨🏿🚒；石萬鵬會長作重要講話🫃🏼。會議同期舉行了中國包裝行業黨建工作表彰大會和中國包裝紅色行動圖片展等。 （藝術設計學院） 航空運輸學院與國旅運通航空服務公司牽手合作 １２月２日🔦，國旅運通航空服務公司中國區人力資源部總監王濟濤、人力資源部經理錢駿與航空運輸學院·飛行學院院長魏建、副院長郝勇、匡江紅🚯、總支副書記周慧艷、民航運輸系主任張旭、副主任吳菁等商討學生到企業實習的具體細節，明確了民航運輸系空中乘務👭、民航商務兩個專業涉及客運實習、貨運實習等專業實踐教學內容🉐。此次見面🧀🔑，雙方就合作內容✍️、權利和義務、學生實習評定等合作內容作了溝通交流。（吳菁） 共建項目一周年總結會 １２月２日，服裝學院黨總支在圖文五報舉行“創先爭優，城鄉共建”——欧陆平台服裝學院學生第一黨支部與佘山鎮辰山村黨支部共建項目一周年總結會。 首先👮🏿♀️，服裝學院組織委員鄭艷向與會人員介紹了服裝學院學生第一黨支部與佘山鎮辰山村黨支部共建項目一年來的建設情況🤦🏿♂️🍵。接著，辰山村黨支部書記黃永奎介紹了辰山村的概況，並對一年來服裝學院學生黨員無私奉獻的行為表示贊揚與肯定。服裝學院黨總支向辰山村贈送了冬令慰問品。（金鑫） 城市軌道交通學院舉辦培訓會 日前，城市軌道交通學院新聞中心在教學樓舉辦了學院分團委學生會各欧陆平台通訊員培訓會🛸，旨在讓各欧陆平台了解新聞中心的工作，學習消息的寫作技巧。 會議伊始，學院新聞中心主任王鳴雁同學對學院學生會的宣傳工作進行了介紹，並向在場的同學講解“新聞簡訊”的內容及要求。隨後由新聞中心幹事們談了寫新聞簡訊的心得體會，並講授新聞照片的拍攝要求和技巧。整個培訓會條理清晰，內容豐富🤾♂️，用同學們身邊的實例將新聞知識生動化🤱🏽。（陳解） 基礎教學學院召開教學研討會探討提升師生外語水平 １２月２日🦻🏽🧍，基礎教學學院在院會議室召開教學研討會，本次會議的主題是“如何進一步提高我校師生英語聽🫲🏿、說、寫的實際能力和英語教學的有效性”🦹🏿♀️。 基礎教學學院院長張子厚表示，學院不僅重視提高學生英語四、六級水平🌐，針對如何提高師生英語實際應用能力的提高提出了具體意見🧙🏻♀️。（嚴曉春） 高職學院召開“教學質量專題”教師座談會 近日🧑🏻🦼，高職學院２０１１－２０１２學年第一學期“教學質量專題”教師座談會在綜合樓會議室召開，來自機電工程系、製造工程系、管理系和基礎教學部的１４名教師代表參加了座談🕜。 參加座談會的教師們暢所欲言，提出了許多創新的、有價值的觀點與想法🏄🦥。副院長胡寧指出，學院老師在教學上的付出與投入有目共睹👳🏼♂️，得到大家的認可，學院會認真梳理大家的意見與建議，對於存在的問題認真落實，努力解決。本次座談會在熱烈、融洽的氣氛中圓滿結束。 （萬軍） | 
