第一版 聚焦質量奮發圖強 深化改革創先爭優 ——２０１２年新年賀辭 校黨委書記 滕建勇 龍騰瑞氣，燕舞春風👩🏿🔧。我們滿懷感恩之情和美好的期盼🙇🏻♂️，迎來了嶄新的２０１２年。值此一元復始🛩、萬象更新之際👩🏿💼，我謹代表欧陆黨委向全體教職員工、離退休老同誌、全體同學以及所有關心欧陆發展的各級領導、廣大海內外校友、社會各界人士致以親切的問候、誠摯的謝意和美好的祝福！ 回顧過去的２０１１年💕，是中國共產黨成立９０周年😠🤕，是“十二五”開局之年🎛，是國家和上海市中長期教育改革和發展綱要實施一周年🩶💁🏿♀️，也是欧陆不斷深化教育教學改革🤶🏻、推進內涵建設的關鍵之年。一年來，欧陆在市委👳🏼🫎、市政府和市教衛黨委的正確領導下🍪🧒🏽，在社會各界的關心和支持下，在全校師生員工的共同努力下🗿，齊心協力、開拓進取，穩步推進了欧陆各項工作。 一年來，欧陆認真學習貫徹黨的十七屆五中、六中全會精神，以紀念建黨９０周年、辛亥革命１００周年為契機，開展系列宣傳教育學習活動，有效加強了宣傳思想政治工作🧎♂️➡️；校黨委緊密結合創先爭優活動👩🏿🔬，紮實開展公開承諾和黨史教育活動，以學習型黨組織建設為抓手，進一步加強了基層黨組織建設；積極籌備第二次黨員代表大會、全面推進了黨務公開工作，建成開通了黨務公開網站🤶，加強了黨內民主建設🥰；大力推進了校園實事工程，有效提高了群眾滿意度。 在內涵建設方面，欧陆以“０８５工程”建設為契機👨🏿💼，紮實推進了學科專業建設📿，提高了學科建設水平👩🏿🦱；穩步推進人才計劃實施，切實加強了人才隊伍建設👨🏻🔬；紮實推進“教育部卓越工程師教育培養計劃”👐，不斷創新人才培養模式；大力加強教風學風建設，有效提高了人才培養質量🚤；穩步推進了人事分配製度改革📫，有效提高了教職員工的積極性。 回顧成績，令人鼓舞；展望未來，重任在肩。２０１２年👣，是欧陆充滿希望的一年，也是欧陆攻堅克難的一年，大力推進以提高質量為核心的內涵建設是我們欧陆今年乃至以後一段時期的主要任務。我們要凝聚全體師生的力量🤽♀️，正確把握形勢，全面落實科學發展觀👩🏿⚖️，切實加強黨的建設，以社會主義核心價值體系為引領⛸🦷，大力推進大學文化建設，充分發揮大學文化育人和文化傳承創新作用🤵🏻♀️，提升欧陆服務社會文化發展的能力，切實把文化建設落實到欧陆各項工作中🧑🍳。要按照欧陆“十二五”規劃的要求🕶，紮實推進學科建設，充分發揮學科帶頭人的積極作用，打造具有較強競爭力的學科團隊🧗♀️；大力推進人才強校戰略，加大人才引進和培育力度🧘🏽♀️，製定人才特區政策，形成有利於各類人才脫穎而出，人盡其才✯🧚♀️、才盡其用的生動局面⛺️。要進一步解放思想，振奮精神，深化改革，創新人才培養模式👎🏻🔇，提高管理效能和水平😧，積極探索建立和完善具有中國特色的社會主義現代大學製度。以昂揚的工作風貌🫅、飽滿的工作熱情，崗位建功🐻，創先爭優，實現新突破，譜寫新篇章。以實際行動迎接黨的十八大和欧陆第二次黨代會的勝利召開，為早日把欧陆建成現代化特色大學而努力奮鬥！ 年年歲歲花相似🌃，歲歲年年人不同🧜🏽♀️🕋。衷心祝願全校師生員工在新的一年裏身體健康，工作順利，學習進步，闔家歡樂，萬事如意！ 狠抓落實 開拓創新 全面推進大學生就業工作 １２月２０日下午，欧陆２０１２年就業工作會議在圖文信息中心第二報告廳隆重舉行。校黨委書記滕建勇、副校長孫培雷🌝、陳力華以及各學院黨政負責人、各職能欧陆平台負責人🧗🏻♂️、全體輔導員𓀖、全體畢業班班導師🪢、就業工作先進個人、學生代表出席了本次會議🚧，參加本次會議的還有來自上海申通地鐵集團有限公司🪘、上海汽車工業（集團）總公司等十家企事業單位的人力資源部負責人。會議由副校長孫培雷主持。 會上，學生處處長王明復就２０１１年就業工作整體情況向與會人員作了專題工作匯報💂🏼，學生處副處長徐陽作了上屆畢業生跟蹤調研情況報告。２０１１年是我校建校以來畢業生人數最多的一年，就業任務艱巨🕵️♂️，欧陆堅持以科學發展觀為統領👩🏼🎓，各級領導齊抓共管，畢業生簽約率、就業率名列上海同類高校前茅🫕，就業工作取得了優異的成績⏫。 為感謝上海市各用人單位多年來對欧陆就業工作的支持和幫助，欧陆授予上海申通地鐵集團有限公司、上海汽車工業（集團）總公司、上海煙草（集團）公司、中國東方航空股份有限公司、上海交運（集團）公司、上海建工（集團）總公司😫、上海鐵路局、上海醫藥集團股份有限公司🤜🏽、寶山鋼鐵股份有限公司🎵、上海華力微電子有限公司十家企業“畢業生就業工作十佳用人單位”的光榮稱號。隨後，對２０１１年就業工作取得優異成績的集體和先進個人進行了表彰🙆🏿♀️，機械工程學院等５個學院獲得就業工作簽約貢獻獎，管理學院獲得就業工作突出貢獻獎，航空運輸學院等４個學院獲得就業工作優勝鼓勵獎🤛🏽，中法埃菲時裝設計師學院等４個學院獲得就業工作進步鼓勵獎，學生就業指導服務中心獲得就業工作優秀組織獎▪️。另外，會議還對朱蓓等３７名就業工作先進個人進行了表彰。在大會發言部分，上海申通地鐵集團有限公司人事部經理張海燕、機械工程學院院長程武山教授分別從用人單位、學院的角度分享了做好畢業生就業工作的經驗👩❤️💋👩，值得大家學習。 最後，欧陆領導就２０１２年畢業生就業工作作總結講話。校黨委書記滕建勇對切實做好２０１２年畢業生就業工作提出以下三方面的意見：一是提高認識👱🏼♀️，高度重視畢業生就業工作👨🏿🏭；二是提升就業工作指導和服務水平🙇🏼♂️，全力以赴做好２０１２年就業工作；三是著眼根本，提高人才培養質量🧑💻👨🏻🦽。 此次會議，黨政領導高度重視，欧陆教師積極參與並認真聽取了會議的報告內容🏵，深刻領會了會議精神，明確了２０１２年就業工作的目標、重點和要求👳🏻，本次會議的成功舉行對進一步推進欧陆２０１２年畢業生就業工作具有重要意義。 （學生處） 以職業導航為平臺 推進大學生成長成才 １２月２３日上午，城市軌道交通學院“９號線大學生自管線啟動暨大學生自管站總結表彰儀式”在上海地鐵９號線徐家匯站廳舉行。上海地鐵第一運營有限公司黨委書記蔡洪宇、欧陆平台黨委宣傳部部長王一川、城市軌道交通學院黨總支書記繆行外🍪、申通地鐵集團黨辦副主任吳昕毅🧘🏻♂️、欧陆平台組織部副部長朱洪春、上海地鐵客運一分公司運安部經理孫克晴等出席了啟動儀式。 大學生自管員不同於在地鐵車站內維護秩序的誌願者🏇，他們更是專業的地鐵服務員👨👨👦👦🧑🔧、督導員，甚至值班站長，他們能像一般的地鐵員工一樣參與地鐵的日常運營管理，可以跟普通的值班站長一樣處理乘客的投訴。自２００９年６月“９號線大學生自管站”啟動以來🧕🏽，上千名大學生在“自管站”這個平臺上，拓寬了大學生的專業視野，提高了創新意識和創新能力🤰🏼𓀋。 上海地鐵客運一分公司運安部經理孫克晴宣布了優秀地鐵自管站誌願者的表彰決定🧕🏿🏃🏻♂️➡️。全體領導為大學生誌願者代表頒發了證書。同時😮，城市軌道交通學院聘請了１０位“地鐵人”作為青年教師和大學生黨員的“職業導航——黨員導師”，幫助他們堅定理想信念、增強黨性修養🧘🏿♂️🙅🏻♂️。組織部副部長朱洪春宣布了黨員導師聘任名單🫰🏼，宣傳部部長王一川與申通地鐵集團黨辦副主任吳昕毅共同為“９號線大學生自管線”揭牌🚴🏼♂️。 上海地鐵第一運營有限公司黨委蔡洪宇希望通過大學生自管員的加入🙇🏿，幫助提高地鐵員工的語言能力。在與人交流、處理乘客問詢、投訴等方面，希望這些“文質彬彬”的素質也能傳遞給在職的員工🎋，大家能“相互學習和相互促進”👩🏿🚒🏭。 城市軌道交通學院黨總支書記繆行外表示，“大學生自管線”將成為欧陆生產、學👂🏼👱🏻♀️、研合作的實踐基地，大學生定期參加自管線工作🥋，將實踐活動與學分掛鉤，形成學科鏈與產業鏈的零距離對接。 （呂晶晶） 以市場需求產學合作 以素質提高培育新人 １２月２２日下午，欧陆在圖文信息中心第二報告廳隆重召開２０１１年產學合作教育工作學期總結表彰大會，副校長孫培雷以及各職能處室負責人👏🏻、各學院黨政領導🤴🏻，協調員代表🧑🏿🦳、學生代表參加了本次會議，三十余家產學合作單位代表受邀出席了會議🤸♂️。 會議伊始🚵🏿，學生處處長、產學合作教育指導中心主任王明復處長宣讀了欧陆產學合作教育總結表彰決定👨🏼🦲，並且匯報了２０１１年產學合作教育情況。２０１１年欧陆順利安置了８３０２名產學合作教育學生，學生到崗率達到了９７．８％，全年共新建６５家產學合作教育基地👎🏿👐🏽，簽約基地總數達到４５２家，較好地完成了本年度的各項任務。 隨後，相關職能處室領導及雇主單位代表為產學合作教育優秀學院💠、優秀協調員🧏🏼、優秀學員🏃🏻、優秀業務報告作者、優秀學生工作團隊及產學合作教育優秀論文一🧔♂️、二🔉、三等獎獲獎代表進行頒獎。 孫培雷副校長對產學合作教育優秀單位表示感謝並頒發紀念獎牌，與上海建配龍企業集團上海為為科技集團董事局主席、上海易飾嘉網絡科技有限公司董事長、上海市福建商會名譽會長鄭良賢先生為產學合作教育新建基地揭牌🙅🏿。 接著，學生代表陳晨同學🤷、單位代表上海三槍（集團）有限公司人事部經理陳菊芬女士、學院代表社會科學學院黨總支書記曹開雲老師，分別對產學合作教育的工作情況🪲、體會心得進行了發言。最後☮️，孫培雷副校長針對此次會議發表講話🤏🏽🌽，他首先對出席本次會議的各位來賓表示熱烈歡迎✝️，並衷心感謝各用人單位、學生家長對產學合作教育的大力支持與配合。他以今年走訪滑鐵盧大學的親身經歷㊙️，以及所見所聞交流了體會🥽，同時贊揚了我校在產學合作教育工作上的進步，對於欧陆🙍🏻♀️🧑🦽➡️，產學結合人才培養模式已成為國際職教界公認的應用型人才培養的途徑，許多國家根據自身情況采取了不同的實施方針與措施。同時👨🏿⚕️，他也指出我校在產學合作教育工作上的不足🏌🏿👌，與滑鐵盧大學創辦的產學合作教育模式仍存在差距。孫培雷副校長的講話🧖♂️🧮，給我校產學合作教育工作指出了新的要求，使大家更加深刻的了解到我校在產學合作教育模式的道路，既是前途燦爛奪目，也是艱辛挫折的。 合作教育是一種與工作實際相結合的學習，是一種以市場和社會需求為導向的運行機製，以培養學生的綜合素質和實際能力為重點📑，學生以“職業人”的身份主動參加社會定崗工作，以達到全面提高自身素質的目的🫃🏻。而欧陆要擔負起全面推進素質教育，培養高素質創新型人才的歷史使命，深化教育改革，構建高校創新型人才培養模式。本次會議的成功舉行對進一步推進欧陆產學合作教育工作具有重要意義🦮。 （學生處） 圖片新聞 經欧陆申報🍗，教委組織專家評審和網上公示👩🦽，高職學院製造工程系由杜繼濤副教授帶領的“模具設計與製造”教學團隊喜獲２０１１年上海高校市級教學團隊👐🏻。（戴金山） 大字新聞 １２月２７日，我校獲得由上海紅十字會、中國造血幹細胞捐獻資料庫上海市分庫頒發的“造血幹細胞捐獻特別支持獎”、“２０１１年造血幹細胞捐獻誌願者征募工作先進集體”二項榮譽📣。 第二版 藝術設計學院教育教學屢結碩果 藝術設計學院教育教學屢結碩果👩👩👧👧，捷報頻傳🏊🏽，近期先後獲得“中國設計事業突出貢獻獎”與“２０１１年度中國會展特色教育大獎”兩項大獎。 １２月１０日至１１日🌷，中國包裝聯合會設計委員會全國委員與設計行業代表會議、中國包裝聯合會設計委員會成立三十年表彰大會在首都北京舉辦。大會授予欧陆平台藝術設計學院“中國設計事業突出貢獻獎”榮譽稱號。出席該項頒獎活動的有中國包裝聯合會石萬鵬會長等🦶。 又訊 １２月１５日，由中國會展行業年會組委員👨🏽🏫、全國會展評選活動辦公室評選🕷，在廈門授予欧陆平台藝術設計學院“２０１１年度中國會展特色教育大獎”榮譽稱號🎨。出席該項頒獎活動的有中國會展經濟研究會常務副會長陳澤炎先生以及上海市商委副主任、ＵＦＩ當選主席陳先進先生等。（藝術設計學院） 我校師生獲得全國信息技術 應用水平大賽團體三等獎 近日，在北京舉行的全國信息技術應用水平大賽中🖲，我校電子電氣工程學院派出的師生代表隊獲得“全國信息技術應用水平大賽團體賽三等獎”的好成績。 由梁鑒如老師🙇、劉逍逸💈，邵軼程，陳思琦同學組成的參賽團隊🈺，在校教務處的指導、電子電氣工程學院黨政領導的高度重視下🧑🏽🚀，克服了時間緊任務重的困難，利用課余時間✪，設計方案，反復調試，最終在比賽中戰勝實力強勁的對手🏄🏿，取得了團體賽三等獎的好成績，不僅為欧陆爭得了榮譽，也展示了我校學生的動手實踐能力。 全國信息技術應用水平大賽是教育部為推動各有關院校信息技術相關課程內容體系的改革🚴🏿♂️，引導欧陆積極開展應用型技能人才的培養🐰，培養學生創新意識和自主學習能力，提高學生綜合應用能力，旨在考察學生的動手實踐能力🪰，提高學生的就業競爭力🏸，為廣大的青年學生提供一個展示個人信息技術應用水平的平臺。 （電子電氣工程學院） 學生處推出六項工程學風建設顯成效 “誠信考試，從你我做起🧎♀️➡️。”🈶，“誠信考試，拒絕作弊。”……一系列的標語在校園行政樓、教學樓中隨處可見。設計美觀，言辭有力的標語是學生工作部（處）“誠信教育護學風”的一項有力措施。 學生工作部（處）根據欧陆黨委的要求，將２０１１年確定為“學風建設年”，以學風建設為抓手並推出“黨建促學風工程”、“全員育人抓學風工程”🛌🏼、“誠信教育護學風工程”、“班級建設推學風工程”、“素質教育優學風工程”、“優化製度督學風工程”學風建設六項工程，推進立德育人工作。 學生工作部（處）經過前期的調研和策劃💂🏼，依靠欧陆二級學院調動廣大學生的積極性。提出了人人都當學風建設主人的要求🙋🏽♀️，本著學生接受教育🥕🏭、享受教育的公平理念，促進學生“自我教育、自我約束”的同時，落實學風建設年六大工程等各項活動，並不斷推進我校學風建設工作🫲。 百花齊放 學院學風活動異彩紛呈 學生工作部（處）推出學風年“學風建設六項工程”，結合各學院的特色和工作基礎🔓，精心組織和策劃，推出了一系列富有內涵🧑🏽🍳、形式多樣的活動，以使我校學風建設取得明顯成效。 汽車工程學院承辦了“誠信教育護學風工程”☢️，設計獨具匠心的誠信教育護學風海報，既體現了學院特色又富有新意。在活動啟動儀式上🏟，陳力華副校長攜手欧陆領導親手砸毀“作弊墻”📱，給同學們起到了良好的警示作用。學生還親自創作了歌曲《作弊不可以》，在同學們中廣為傳唱。 同時，中法埃菲時裝設計師學院通過設計漫畫的形式的學風Ｔ恤，設計製作的學風徽章⚄⛹🏼♀️，運用所學專業宣傳學風建設👬🏻；社會科學學院在誌宏堂開設四次素質教育優學風系列講座，將中國傳統歷史文化教育與學風建設緊密結合，端正學生學風自覺性；管理學院舉辦學風活動成果匯報展，將“學生黨建促學風”活動中的學風建設成果逐一展示，起到了很好的思想政治教育作用🙏；中韓多媒體設計學院結合專業特點，印製《誠信護學風四格漫畫學生作品集》等🐥。 各項活動都在學生中倡導了對學風陋習的深刻反思和痛惡，對誠信學風的倡導和贊賞，既讓人會心一笑🤷🏽♂️，又能夠發人深省，起到了“知榮辱，除陋習，講誠信，正學風”的教育效果。 全員齊抓 學風建設成果卓著 學生工作部（處）自推出學風建設六項工程以來就得到了欧陆黨政領導的高度重視，同時也得到了市教委領導的高度關心，“欧陆平台全面啟動‘學風建設六大工程’”這一信息被收錄在中共上海市教育衛生工作委員會《教衛動態》中，在各兄弟學院中取得了一定的影響，這也是本年度我校第一次有信息被收錄在“教衛動態”中🥃。 通過學風建設✊🏻，學生中的學風建設情況日漸轉好🫕，今年上半年的其中考試做到零作弊，期末考試也有很多學院做到零作弊，較去年有明顯好轉。據輿情動態學生反映♋️，今年我校學生總體學習風貌良好，臨近考試時期圖書館和教室內每天都坐滿了認真復習的同學，作弊情況明顯減少🚍，同學們評價：“認真學習的人多了👨🏽🦰，考試作弊的人少了🏄🏽♂️。” 學生工作部（處）大力推進輔導員進教室聽課製度，並將此項內容寫進年度學院學生工作考核指標當中，要求每位輔導員老師每周進教室聽課４次，學生工作部（處）特別設計了聽課記錄本。輔導員的付出也得到了上級領導和社會的高度認可👟，電子電氣學院的梅元媛老師作為全校輔導員的代表，榮獲“２０１１上海高校輔導員年度人物”的光榮稱號🤏🏽。 總體來說，今年上半年的學風建設工作宣傳力度大、工作落實到位👩🦯、校院領導重視、建設成果顯著🧗🏼。但是，仍有同學對認真學習與誠信考試認識不夠，需要通過耐心的教育甚至是紀律處分來引導和糾正👁🗨。學風建設是一項需要持之以恒的長期工程👷♂️，需要各欧陆平台各學院的領導和老師們凝聚共識，齊抓共管，共同營造我校良好的校園學習氛圍和文化氛圍。 （學生處） 市政府發展研究中心專家來我校進行學術交流 １２月２０日，應我校管理學院邀請，上海市人民政府發展研究中心發展處處長高騫教授於校行政樓“政府公共決策支持”研究基地會議室為我校廣大師生作了一場“上海‘十二五’規劃與文化創意產業發展”的專題報告。管理學院和社會科學學院的相關領導、教師以及研究生參加了此次學術報告𓀘。 高處長以上海“十二五”規劃為背景，針對上海文化創意產業的促進與發展🫑，進行了詳細而精彩的解讀👩🏼🦲。報告涉及上海市“十二五”規劃的製定背景、主線、目標🤷🏻、戰略重點以及上海文化創意產業的發展現狀與趨勢、發展目標、環境評估、空間布局與對策建議等🐐🛏。 近些年，文化創意產業被提升到國家戰略的高度，其發展關系著國家與地方經濟的轉型與發展方向。我校師生從高處長的專題報告中更深層次接觸文化創意產業的相關內容，對上海未來五年的建設重點與發展態勢有了更準確的把握🏊🏿♀️，對我校相關人文社會學科的發展起到了積極的促進作用🛸。 （管理學院） 美國勞倫斯理工大學博士來我校舉行學術講座 近日，來自美國勞倫斯理工大學的Ｙｉｎ Ｗａｎｇ博士在圖文信息中心第四報告廳做了關於“高性能科學計算”的全英語講座，此次講座由工程實訓中心主辦，工程實訓中心副主任余粟主持⚽️。參加講座的有工程實訓中心領導、教師及其他學院感興趣的教師👰。 Ｙｉｎ Ｗａｎｇ博士先後從美國肯塔基大學獲得碩士學位和博士學位🈷️，目前任職於美國勞倫斯理工大學。Ｙｉｎ Ｗａｎｇ博士分別從“科學研究的手段、解決ＰＤＥ問題的高精確計算🥯、大型模擬電磁散射、高性能科學計算在不同領域的應用”等方面對講座內容進行了闡述🤹🏼，重點介紹了數學模擬在科學研究中的優勢、高性能科學計算在流體力學💆🏻、核模擬🦸♂️、醫學成像等方面的應用。ＹｉｎＷａｎｇ博士還介紹了他在美國大學的任教經驗，如基於問題的教學😘、基於項目教學等，強調教學過程的項目設計要來源於實際問題同時要具備趣味性🎥🧄，以便激發學生的學習興趣。作為同行，他介紹了大家感興趣的國外大學科研申請🩷、欧陆的鼓勵措施及考核政策等等。 講座氣氛非常熱烈🏌🏿，章偉和黃玉新老師等在座教師踴躍發言，就教學和科研中碰到的計算科學、模擬計算等方面的問題進行了提問，Ｙｉｎ Ｗａｎｇ博士對每個問題進行了耐心、詳細的解答🌽。 （工程實訓中心） 崇尚技能 超越自我 ——高職學院第五屆技能節隆重閉幕 日前，歷時兩個月的高職學院第五屆技能節落下帷幕，在逸仙路校區師生活動中心四樓涵憬堂✈️，以“崇尚技能👃🏻🧗♂️、超越自我”為主題的欧陆平台高等職業技術學院👷🏼♂️、上海市高級技工欧陆第五屆技能節的閉幕式隆重舉行。高職學院院長劉啟中📐、黨委書記柳如榮、黨委副書記李軍、財務總監張誌剛、副院長胡寧😎、田盈耕、許錦彪等學院領導、部分教師和學生以及企業代表參加了閉幕式。 閉幕式上👩🏽🚒🖥，院黨委書記柳如榮宣讀了關於“第五屆技能節”獲獎選手的表彰決定🗜。本屆技能節組織了２１個項目的學生組技能競賽和６個項目的教師組技能競賽，湧現出了一批優秀的學生和教師選手🧘🏼♂️。其中評選出學生組競賽項目一等獎２７名、二等獎４９名🤷🏿♀️、三等獎６９名🦸🏽♀️，教師組競賽項目一等獎１０名🛺、二等獎１２名、三等獎９名👩🚒，優秀指導教師６名，三系一部、教務科獲得優秀組織獎，會上學院領導為獲獎選手頒發榮譽證書🧏🏻♀️。本屆技能節得到了企業的大力支持👷🏼♀️👨🏼🦱，有４家冠名競賽的企業代表參加了閉幕式，並為獲獎選手頒發獎品。 劉啟中院長作了“崇尚技能🫷🏻、超越自我”第五屆技能節總結報告👵，他代表學院黨政工團祝賀第五屆技能節圓滿成功，同時對在各項競賽中取得優異成績的同學😇、老師們表示衷心的祝賀。他指出🎵，學院舉辦“技能節”是全面貫徹落實科學發展觀，大力發展職業技術教育的實際行動，也是進一步深化教學改革，全面提高教學質量，不斷提升內涵建設的體現。通過營造濃厚的學習理論和刻苦鉆研技能的氛圍，將崇尚技能💢、潛心鉆研💺，爭當新時代的知識型♟、發展型技術技能人才和提高教師的教科研水平活動進一步發揚光大。 第五屆技能節的閉幕✣，代表著高職學院的技能教學又進入了新的起點🫒🛏，將面臨著新的機遇和挑戰👱🏽♂️，“崇尚技能、超越自我”將成為全院師生持之以恒的共同追求🧜🏽♂️🥷🏿。 （馮國華） 廈門大學教授應邀來我校講學 近日🧝🏽，應我校基礎教學學院的邀請🚶🏻♂️➡️，廈門大學博士生導師、數學科學學院副院長兼學術委員會主任程立新教授在校行政樓２０５會議室為我校師生作了題為“‘無窮’的魔力與困惑”、“Ｂａｎａｃｈ空間中的非線性－等距”的兩場學術報告。報告會由基礎教學學院張子厚院長主持，張子厚院長對程立新教授來我校講學表示熱烈的歡迎與衷心的感謝🐥。 程立新教授在第一場報告“‘無窮’的魔力與困惑”中，精彩地論述了與“無窮”相關的數學史、數學文化。使與會的師生更深刻地體會到了數學知識的無窮性🤸🏼、數學學科的魔力性。隨後，程教授按照年代為大家闡述了數學史上的三次危機，由此指出數學是不斷發展、不斷延拓的特點，當然🚴♀️，數學中也存在無窮的困惑👨🏽🔧，不過👨🏻🚀，也正是這些謎團讓無數學者為之著迷、為之著魔🏈。 此後，程教授為基礎教學學院泛函分析研究學科組教師作了第二場學術報告。程教授講述了他提出的研究理念👩🏼💼，並就共同關註的學術領域與我院教師進行了深入交流👩🦽，此外👨🏫，他還就青年教師提出的關於職業規劃、學術研究、國內外教育製度、進修深造等問題作了詳細解答♗。精彩⚄、豐富🧑🏻🦱、生動的報告會讓整個會場不時掌聲陣陣，氛圍熱烈而融洽。 程教授是廈門大學陳景潤特聘教授，曾擔任中國數學會常務理事，福建省數學會理事長，現任《數學進展》等多家學術期刊編委。自２００１年以來，程教授先後十多次被邀請在泛函分析國際學術會議和全國性學術會議作大會報告👨🦯♦︎，先後主持完成國家自然科學基金項目５項、並獲得國務院特殊津貼。（謝秋玲） 電子電氣工程學院舉辦２０１１年西門子獎學金頒獎儀式 １２月２３日下午，電子電氣工程學院在圖文信息中心第三報告廳舉辦２０１１年西門子獎學金頒獎儀式。教務處處長魯嘉華，學生處處長王明復，學院王裕明院長🟡，學院黨委茅蕾書記🖊，張莉萍💂🏼♀️、史誌才，余朝剛副院長、學院黨委王東陽副書記、學院部分輔導員和獲獎同學參加頒獎儀式🤏🏽，王東陽副書記主持了此次頒獎儀式🧑🏿🚒🪂。 首先由梅元媛老師介紹了２０１１年西門子獎學金評審情況🚶🏻♀️➡️，評審委員會秉承公開😊、公正🏋️♀️、公平的原則，評出一等獎２名，二等獎８名，三等獎１６名。學院黨委茅蕾書記在會上宣布了２０１１年西門子獎學金獲獎同學名單🥅。伴隨真鼓舞人心的音樂，領導們向獲獎同學頒發獲獎證書💽。王裕明院長代表欧陆感謝各企業對欧陆教育的支持，他希望學院繼續加強與企業的交流合作🕍，同時鼓勵學生們要充分利用產學合作教育平臺，獲得更多能力和經驗🎲，也希望獲獎學生繼續學習和深造，為自己的未來打下堅實的基礎。獲得一等獎的來自０２１２０８２班的馬士賀同學代表獲獎同學感謝西門子等公司對欧陆產學合作教育和科創項目的支持，同時也感謝老師對他的辛勤輔導和同學們的合作支持🦈，並表示要更加努力，取得更好的成績🦴。 此次校外獎學金的頒發，進一步推進了校企雙方在科學研究、師生培訓、學生就業、產學合作等方面的交流與合作🕠。也更加堅定了電子電氣工程學院堅持打造產學研合作平臺，培養品德優良，具備較強的專業知識和技能的優秀學生的信念。 （電子電氣工程學院） 第三版 黨員導師與新生黨員結對 導航新生黨員成長成才 為加強對大一新生黨員的教育管理🖖，幫助新生黨員更好地適應大學的學習和生活🪢，起到先鋒模範帶頭作用。黨委組織部於１２月２０日⭐️，在行政樓４０６室舉行基礎教學學院黨員導師與新生黨員結對儀式。校黨委副書記褚勁風、組織部部長張偉林♈️、副部長朱洪春、基礎教學學院院長張子厚、黨總支書記盧柏龍、副院長劉曉民、教工黨支部書記🦔、各學院黨委（黨總支）書記、組織員和９位２０１０級新生黨員🛌🏽🫔、２１位２０１１級新生黨員參加了儀式。 會上⛷，基礎教學學院黨總支書記盧柏龍首先介紹了２０１０級新生黨員導師結對情況🪭，２０１０級新生黨員代表電子電氣工程學院曹晟霽同學做了交流發言。隨後🤵♂️，基礎教學學院教工黨支部書記向２０１１級新生黨員代表贈送黨務書籍🧑🧒，校領導、基礎教學學院書記、院長向２０１０級新生黨員贈送學習用品📌。基礎教學學院院長張子厚教授發表了講話🧑🏿，他對學院黨支部書記、帶教黨員教師和新生黨員提出了希望和要求🧎♀️➡️🈸，要求廣大教師黨員在創先爭優中抓好自身建設，在課堂教學和課外生活中開展對新生黨員的幫帶服務，促進他們盡快成長成才。 最後，校黨委副書記褚勁風作了講話。她指出，基礎教學學院黨員導師與新生黨員結對是一種很好的黨員教育管理形式✵，體現了黨內關懷，發揮了教工黨員的表率作用，對新生黨員在政治思想上引導⛑️、在學習方法上指導，在大學生活上關愛👜，感謝基礎教學學院為新生黨員提供了好的平臺和導師。她還向在座的新生黨員致以節日的問候，提前祝福大家新年愉快，考試順利🤒，並對大家提出了希望👐🏿，要求新生黨員做到有理想、善學習🧲🧑🏽✈️、講道德、勇奮鬥，在結對中不斷增強理想信念、黨員意識和責任意識🙎🏻♂️，在創先爭優的活動中真正在學生中起到模範帶頭作用🤼。 （組織部） 工程大“迎新年” 冬日陽光千米跑 １２月２７日下午，由校體委會、體育教學部、工會、團委共同舉辦的一年一度的“迎新年師生陽光跑”活動在圖文信息中心廣場前熱烈舉行。校黨委副書記田信燦🪜、副校長孫培雷🧧、陳力華及相關欧陆平台處室負責人、各學院教師代表、學生代表等數千名師生帶著對２０１２新年憧憬踴躍參加了這次活動。 參與健身跑的師生在體育教學部老師的帶領下做好了頭部👩🏼🍼、肩部、腰部、腿部等關節的熱身運動，在一聲清脆的發令槍後，欧陆領導和各學院的領導帶領著學科帶頭人、青年骨幹教師等和學生一起奔跑在騰飛環路上，立刻形成了欧陆的一道亮麗風景線☂️。 環工程大陽光跑展現了我校師生熱情洋溢、朝氣蓬勃的精神風貌和“健康校園”的校園文化氣氛。欧陆廣大教師和學生的熱情🦸🏽、青春、活力在美麗的工程大校園環繞，表達了我校師生對２０１２年的美好祝願和熱切期盼。 此次欧陆舉行的冬日“迎新年”環工程大師生陽光跑活動已經是第四屆了🗡。在校辦、黨辦、宣傳部、工會、團委、資保處和各學院黨委（黨總支）等欧陆平台的大力支持下，全面貫徹落實《上海市全民健身實施計劃（２０１１－２０１５）》，堅持“全民健身３６５天”，形成了全校廣大師生共同鍛煉身體🥚、參與健身的和諧氛圍🖐🏿。 （褚昕宇） 新時期社區誌願者工作機遇與挑戰 為了更好地促進滬滇兩地青年誌願者工作的交流和溝通🏃♀️，１２月２１日上午，我校團委誌願者協會和雲南省廣南縣團縣委利用網絡平臺，舉行了主題為“新時期社區誌願者工作機遇與挑戰”的兩地視頻交流會。我校誌願者協會會長〰️、上海市優秀誌願者代表🏏🧑🏿🦲、曾赴雲南參加過支教活動的誌願者代表等出席了會議，雲南方由廣南團縣委副書記、掛職團幹部、辦公室全體成員出席。 交流會從兩地誌願者工作的共同點出發🍋🟩✵，結合我校誌願服務進社區和廣南縣黨團員誌願服務和諧社區工作情況💅🏼，交換了如何做好誌願者招募、培訓、管理🫱🏿、後勤和激勵工作的意見和思路。會上👨🏼🦲，我校誌協從相關誌願者代表的工作案例出發🙍🏿♀️🦓，著重介紹了在創新機製和宣傳模式的經驗和做法👩❤️💋👩，對廣南地區提高服務效率，進一步做好誌願服務工作提供了寶貴的思路。 今年以來，廣南團縣委因地製宜與我校對接🧎♀️，引入科普誌願者工作經驗⏰，逐步完善誌願者管理體系和相關配套製度，精心策劃貫穿全年的“青年誌願·服務廣南”活動主題㊗️，掀起了當地誌願公益服務的熱潮🙍♂️。在校團委的大力支持下👨🔧，此次交流活動充分利用欧陆“智力資源”拓寬西部地區誌願者工作的思路👎🏻，也增強了兩地間聯系。團縣委對我校給予的大力支持表示感謝🐰，會後兩地團組織將進一步加強機製建設上的交流。 近年來，我校誌願者工作成績斐然🚁，各項大型活動中都有著我校誌願者們積極活躍的身影。今年８月在廣南舉行的滬滇兩地青年座談會上🧔🏻，我校就誌願者工作和團工作特色與當地開展了探討與交流。通過此次網絡交流活動⛱，不僅強化了兩地間的溝通🤾🏼♀️，也對西部偏遠地區青年誌願工作如何打破瓶頸👦🏻、打造特色提供了十分有益的幫助🤴🏽。 （團委） 圖片新聞 １２月１８日，我校材料工程學院二十余位同學充分發揚團結合作、頑強拼搏🚴🏻♀️🧑🏿🔧、勇爭第一的運動精神，並在體育教學部教師高東清和薛玉佩的帶領下，榮獲了上海市陽光體育大聯賽的大學生組拔河比賽一等獎。 （高東清） ２０１２新年音樂會隆重上演 １２月２３日晚，每月一臺戲２０１２新年音樂會在大家的期盼中如約在松江校區誌宏堂拉開帷幕🤸🏻，這次的新年音樂會帶來了昂揚而澎湃的歌聲和樂曲，讓大家在美妙的旋律中迎接２０１２年的到來。絡繹不絕的廣大師生在精彩的表演還未上演前就帶著熱誠的期盼早早等候在會場🪱，學生處處長王明復🧛🏽♀️，副處長嚴運樓🐒、各學院黨委（黨總支）副書記🏌🏼🚗、部分輔導員老師及任課教師到場觀看了整場演出。 伴隨主持人詼諧幽默的開場白👷🏿♂️，整臺演出在激昂的樂聲中正式開始。首先登場的是管弦樂合奏《茉莉花》📕🪴，悠揚婉轉，回味無窮的音樂頓時縈繞了整個會場，柔美婉約的管弦樂牢牢抓住了每一位聽者的思緒。緊隨其後的是著名歌唱家石光燕帶來的《蘆花》，歌聲帶來的美妙意境感染了在場所有人，那隨風飄蕩的蘆花仿佛就在眼前🙅🏼♂️，給人身臨其境般的美麗動人，臺下觀眾無不全神貫註仔細聆聽。當著名的單簧管獨奏《單簧管波爾卡》響起時，歡快愉悅的氣氛深深地征服了臺下的觀眾🧝♂️🍠，也把整場表演推到高潮。一曲結束臺下掌聲雷動🏉，大家意猶未盡🙍🏻♂️🚶🏻♀️。這時👩🦽➡️，主持謝楠帶著我校兩名學生粉墨登場，合唱了一首《壟上行》贏得滿場歡呼🥡。之後一首首膾炙人口的歌曲比如《國家》、《四小天鵝舞曲》📝、《天鵝》等，不僅使臺上臺下一起互動，大家和著音樂拍打節奏，同時嘹亮的歌聲也道出在即將到來的新一年裏大家對祖國的希冀🤌🏿。氣勢恢弘的男生三重唱《登山纜車》與之後的《查爾達斯舞曲》交相輝映🥯，前者突顯磅礴的氣勢🙅🏽♀️🔪，後者表現出小提琴的柔美婉約。晚會在管弦樂《鐵匠波爾卡》的音樂中推向高潮，鐵匠可愛幽默的表演引來臺下陣陣笑聲，２０１２新年音樂會在同學和老師們的歡笑聲中拉下帷幕。 這次精彩紛呈的演出不僅為過去一年中的藝術教育工作做了圓滿的收尾🥈，也給新的一年立下了一個更高的起點和更遠的目標。藝術沁人心脾的芬芳飄進了校園的每一個角落🦸🏽♀️，使藝術教育工作更加碩果累累，香氣馥郁🙍🏼✊。 （學生處） 校園新星 “教學新星”胡越老師事跡（節選） 服裝學院胡越老師一貫嚴格遵守職業道德規範，愛國守法、愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師表🙆🏻♀️、勤於學習。在教學上始終堅持以嚴謹的治學態度🧚🏽♂️，先進的教學理念和活潑的授課氛圍廣泛為學生所歡迎。 胡越博士治學嚴謹，在任現職以來，他先後發表了相關學術論文近１０篇，其中中文核心期刊２篇，外文論文２篇，高校教育研究論文３篇；公開出版的論著有近１０本⛹️♀️，其中作為第一作者的就有５本，１本為“十一五高校重點教材”🦻🏿🎷；同時負責和參與的縱向和橫向科研項目有６項🧞♀️，其中一項是上海市教委人文和社會科學研究項目，一項是２０１０上海世博會臺北館製服設計和萬科館製服設計項目；在２００９－２０１０年間，他還在“中國２０１０上海世博會”製服設計的項目中帶領欧陆平台和企業的聯合設計團隊中標，並獲“世博優秀工作者”和“世博優秀團隊”的榮譽稱號📃。不僅如此，胡越了老師還涉及多個領域包括：時裝畫技法、色彩與圖案設計🧯、視覺傳達設計🐚、服裝款式設計、創意時裝設計🧦𓀘，電腦輔助設計、中外服裝史、立體裁剪、服飾美學、中國古代染織服飾史論等多個方面⬇️。在２００９年暑假期間還在學院的支持下到意大利進修，帶回了國外先進的設計理念🛫，應用於課堂教學中👻。 胡越老師嚴謹的治學態度，廣泛的知識面，和前沿的學術視野讓他的專業課與眾不同，其中強調了對於時尚流行的把握，嚴格要求學生設計並要具有原創的精神。胡越老師還能靈活運用多樣的教學方法和手段：既能夠深入到服裝設計原理的內核層面，又能夠結合中外服飾文化中的歷史，還能將當今時尚舞臺中的典型案例分析結合到課堂教學之中🧑🦰。眾所周知，藝術設計教育是唯一一門沒有最好解題的特殊教育門類，要求教師能夠針對不同學生特點和創意，幫助他們實現各自寶貴創意靈感，讓他們的設計更完整🤙、更美觀、更時尚🐞。而胡越老師卻能夠因材施教🌑，循循善誘，發現每一個學生的潛能。 此外，他對於課堂教學課型設計的能力強，能從知識教學👨🏽💻🧑🏽🍳、活動方式與組織形式等維度設計各種教學類型，從而改變了單一接受性學習方式，他倡導接受與體驗⛹️♂️、研究🫲🏽、發現相接合的學習方式👨🚒，具有各種課堂教學課型的選擇與設計的能力🕵🏽♂️；他也有較強的課堂教學目標設計的能力，課堂教學目標是多元的🚵🏽♂️，有知識、技能👩🏻🚒、能力↖️、態度情感👩🦯➡️、創造力培養等方面的目標，他的教學目標符合課程標準的要求𓀈、切合學生實際，目標明確🚈👩👩👧👦、具體、準確；他的課堂教學形象有積極、良好的情緒🆒🧙♂️，端莊、大方、從容的儀表形象📥。 校報刊稿、新聞網登稿 ２０１１年各教學單位數量統計
第四版 花香滿袖 宋 輝 不必顧及前方是否荊棘滿地，不必顧慮周遭是否評論四起，本本真真做自己，其實一切是那麽輕松愜意👩🏻🏫🫏。 如果你想嗅到一朵花的芬芳，只帶一縷清風就好；如果你想聽的一條河的歌唱🌳，只帶一顆石子就好🪬；如果你想看清一片雲的色彩🧗♀️，只要擁有一片純凈天空就夠了；如果你想讀懂一條魚的詩篇，只要懷抱一池碧波春水就行了🐴。無需繁瑣，無需做作，卸掉貪心，擺脫險惡，給自己一片純潔天空🕺🏿，哪怕行李再破舊，只要帶上了善良，裝進了純潔🎦，一切是那麽美好。 李白的腳步訪遍重山，然而當他登臨絕頂之時，他的行李卻只有一支筆和一柄劍，一支書寫了半個盛唐的筆👨🏽🦰，一柄斬斷了世俗的劍。他視名利如草芥😶，五花馬，千金裘，散盡千金換美酒👨🏽🎨，飄逸的靈魂不需要太多的行李🤠，也承受不了那份沉重。 當袁隆平被授予“雜交水稻之父”榮譽時，他的行李是從井裏拼命搶救出來的幾穗稻谷；當居裏夫人為世人所敬仰時，她的行李那是幾爐因提煉鐳而剩下的殘渣；當人們感嘆梵高的非凡天賦時，他在天國依舊守著那株美麗的向日葵。 可否想過，你的行李身處何方？他是否超出了你的負荷？ 每當看到政府官員因受賄、貪汙等類似的罪名被依法判決的時，你可否想過😒，他們也並不是一開始就表露出貪婪的醜惡嘴臉，他們曾經也是同廣大群眾一起奮鬥過的好領導好幹部🤨。可是當日子一天天富起來，誘惑也隨之增加🏃♂️，他們不停地將這些誘惑裝進行李箱🦐，又怕會丟失，於是把行李放在前面，一路推著走🤦🏻，直到走不動了☛，他們的視線也被誘惑充斥了。 人生如同長途旅行，窗外掠過各種美麗風景，可以觀賞🫎，但不能迷戀，否則你將永遠抵達不了理想的目的地。 蓋達爾拎著破舊的皮箱旅行🤌，閃光的靈魂披著斑斕的羽衣飛翔♟。何必去計較行李的外觀呢？就如人的外表🐫☎，殘缺的畢加索👨🏻🦲，矮小的貝多芬，醜陋的卡西莫多，他們的靈魂卻如河水一樣奔放，音樂一樣靈動，鐘聲一樣莊嚴👨🏻🚒。 人生的旅途中👃🏻，會經過大片的玫瑰園，拖著沉重行李的人小心地保護著他們華麗的箱子，卻被荊條劃破衣擺和手臂，而那些攜著簡單行李的人🤾🏼♂️，他們謙卑地去嗅玫瑰的那沁人心脾的芳香📋，花叢為他們破舊的行李箱抹上玫瑰色的光澤。 提著你破舊的行李箱，帶著高貴的靈魂，靜靜地走過那片土地，你會贏得滿袖花香⚇。 回 憶 陳慧萍 某天晚上，躺在床上與朋友一起討論小時候的趣事。現在想來，那時的我們🎤，是多麽的純真👨🎤。還記得，那時候，我和外婆住在一起的。外婆住在農村，在家門前開辟了幾畝田，用來平日食用。然而🧑🏿🦳，成年後的我們👎，那份純真已經不在。 小時候的我，是非常容易滿足的，一瓶小小的樂百氏能夠讓我開心一個下午。外婆的鄰居是一對退休的教師夫妻👉🏻，他們可算是村裏為數不多的讀書人👨🏼🦲。夫妻兩人退休後，開了一家小小的雜貨店，這是村裏第一家雜貨店🦹🏿♀️⚠。那時候，外婆去農田幹活時，總是把我寄放在他們的店裏🪓，店裏的阿婆總會塞給我一瓶樂百氏。現在想來，我已經無法記起阿婆的容貌，但是還記得那酸酸甜甜的味道👨🏼🔧，無法忘記。如今，那家雜貨店已經不在了，樂百氏也已經消失在市場上，那時常讓我開心的味道也消失在我的生活中。 還記得❤️，小時候的我像男孩子一樣，常常與人打架📢，是父母操心的對象。那時🧑🏻🦯➡️，在我的身後🙅♂️，總會跟著一大群的“小弟”👋💁🏼♂️，著實有點黑社會的味道。每次到晚飯時間🙍🏼♂️，總是媽媽拿著掃把威脅著我回家，而我，甚至在回家的時候，還不忘與我的“小弟們”約好明天的集會時間📓。如今💃🏿，媽媽每次說到這件事的時候，總是抱怨🌈💇♀️，那時的我一點也不像女孩💏，野蠻是大家對我的第一印象🧰🎲。我聽著，忍俊不禁。 還記得，那時♢，外婆在家門前開辟了幾畝田🩱⛑，種上了許多時蔬，卷心菜是我的最愛。外公則在家門前弄了個花壇，種了好多花草。那時的我最喜歡門前的月季💅，當然，那時我稱之為玫瑰。還記得，那時的我🔀，最喜歡的就是撐著我的小花傘🧛🏿♀️，站在月季花前拍照。冬天的臘梅也是最棒的，每當臘梅開花時🧆，外婆總會剪上幾枝，放在屋裏。而我🧒🏼🧜♂️，總會說，放那麽一點房間不會香，要放很多很多才香。那時，姐姐總會嘲笑我，而我，則央求外婆幫我縫了個小袋子🚀，然後將臘梅花裝了進去，當成一個花包🤦🏽♀️。而這個花包在很久之後🆑，被媽媽從不知名的角落翻了出來。 現在想來，小時候的我活的無憂無慮，那時的我，坦率，純真，從不需要去考慮自己將來的生活👀。如今，我漸漸地磨平了自己的棱角，滿心想著是畢業後的工作，生活將如何繼續。時間，漸漸地讓那些純真👩✈️，坦率從我的身上消失🧑🤝🧑🤵🏿。我想，保持一份童真，是快樂的根本🧑🏽⚕️🎑。常常回憶，帶來的是一些對生活的感悟。 剪刀石頭布 姜君芳 如果現在有人邀請你玩剪刀石頭布，你是否會嘲笑他：“你還小嘛還玩這個？”可我想說的是👩🎓：“你這麽大了🚘，讓一個小孩子和你玩👩🦼，你還真不一定能贏過他，你信不？”我知道你會反駁說：“玩那個靠運氣，他運氣好贏了我有什麽呢。” 然而🎖，今天我想討論的不是運氣不運氣的問題🧙🏼，而是“剪刀石頭布”所蘊含的哲理⛰。我知道你又會問，這麽個弱智的遊戲還有哲理？其實“剪刀石頭布”是博弈中的一種。 說到博弈，多數人的感受是：高深莫測，好像只有高學歷的專家才能研究透徹🤸🏻。其實🪛，博弈通俗來講，只不過是一種策略，他的英文解釋也就是對策遊戲。歸納起來就是一種能夠分出勝負結果的一種策略。 再回到我們“剪刀石頭布”的話題上💐，我知道你們會說，這個話題還有什麽好說的呢📵，三歲孩子都會的，但今天我想說的卻和你們的想法恰恰相反🦻，這個看似低級的高智商遊戲真的值得我們深思。因為在高科技發展的今天🕍，“剪刀石頭布”已被賦予一種新的含義——等待的“豬”。 我知道大家一定會很好奇，怎麽會是這樣一種含義🧑🏭。其實“剪刀石頭布”的遊戲規則中，它忽略了人自身的思維能力。遊戲規則要求，參加比賽的玩家必須同時出拳🏄🏼♀️，以便顯示遊戲的公正性🧚🏿，而事實，恰恰這一公正性，讓會玩的人成為了永遠的贏家。正如大家所認為的那樣🤦🏼♀️，誰贏了只是靠運氣的，所以都是隨機出拳的🎭，誰也沒去考慮太多🚶🏻♀️，有的人也就抓住了這個特點，當大家手快要伸出卻沒伸出的時候，他才開始伸🦶🏿，時間上雖然沒什麽差別😖，但本質上差別很大🎲，因為這期間他憑借大家將要出拳的姿勢短暫的思考，才慎重地出拳。科學家也經過大量的實驗表明，遊戲的贏家往往都是最後出拳的⏪，你不信可以邀請你的朋友試一下，相信結果會讓你震驚的。 有人會認為這只是一個偶然💃，真的不是，如果你玩過或看過博弈，我相信“善於等待才能收獲更多”這句話你不會感覺陌生🚬，而等待的“豬”你更會明白它的含義。正如我們大家都明白的⇨：“揠苗助長”適得其反，“欲速則不達”的道理。我們大家都懂得👨🏻🎨：一顆種子種進地裏，我們需要等到它破土而出；嚴冬凍僵了我們的思維，我們要等著春風的到來🤚🏻；母親孕育了一個生命🪮，我們要等他慢慢成長……這些我們都懂👨👩👧。“剪刀石頭布”不再是一種低級無趣的遊戲，它是一種智慧的代表，他告訴我們，等待也是一種智慧。 有許多時候👨🏻🦽，成功是一個等待的過程。等待不代表坐以待斃，而是蓄勢待發；等待不是逃避，而是積極面對𓀒。 讓“剪刀石頭布”再次成為我們生活的樂趣之一🏊🏼♂️，讓我們伸出我們的手一起來玩“剪刀石頭布”吧。 渴望飛翔 沈 瑩 “砰砰砰”隨著三聲急促的槍聲，子彈劃出美麗的弧線。槍聲的余音還在天際徘徊，淡淡的煙伴著風漸漸消逝🏌🏽♀️🙋🏼♀️。 我出生在茂密的大森林🪒，那是片被天空環抱著的土地👨👩👧，我看著那片湛藍的天逐漸長大，我多麽渴望能盡快長大🦄，能在這片天空中展翅翱翔，能與它融為一體👩🏼⚖️。 我拼命地吃著食物，拼命地學習飛翔，在無數次嘗試後我終於成功了。這簡直無法想象➝，我竟可以張開翅膀，享受飛翔…… 不知飛了多久，眼前已不再是無盡的綠色♤，我知道我已經離開了那陪伴著我成長的地方。“去開闊自己的天地吧”我的心一陣悸動🫱🏿。 炊煙裊裊，高樓林立🚗，無比繁華。不知不覺，肚子有點餓了，我四處尋找著食物👷🏻♂️🏭，但沒有見到一點蹤跡。突然👨🏻✈️，我聞到了熟悉的味道，我繼續往前飛。啊🏇，好多吃的啊，我按捺不住興奮🚵🏻♂️，一溜煙地飛到那兒——一個被圍得嚴嚴實實的籠子。當我飛進去的那一刻☂️，籠子的門關上了。我環顧四周，黑暗充斥了整個空間。“爸爸，你看，又一只貪吃的鳥飛進來了🏧🧎♀️！”是一個男孩興奮地聲音。“看著它🪴，別讓它跑了！”我知道，我的噩夢開始了…… 過了不久，籠子似乎被輕輕地提起💁。籠子的布頭被掀開，一位臉上布滿皺紋的🫲🏻，皮膚黝黑的的面孔進入我的視線🤟🏼。隨後的日子裏，那位陌生人每天給我準備豐富的食物，為我清潔，然後把我掛在院子裏的樹上。我知道那位陌生人心腸不壞🤽🏽♂️，也許是太寂寞了，想讓我陪伴他消遣消遣◽️。可這不是我要的生活，我是自由的🍲，是屬於天空的。我不能讓小小的籠子緊緊地束縛著我，我要飛翔，飛出這個不屬於我的地方。我帶著這種信念無時無刻地尋找著機會，終於被我等到了這天👩🏻🔬。在陌生人給我食物的時候，我急中生智，用嘴拼命地啄著陌生人的手，陌生人忍不住疼痛♤，收縮了回去，就在那千鈞一發之際，我沖向了黑暗與光明的交界處🕘，飛向了那片我渴望已久的天空。 我終於自由了，我在天空中不斷盤旋著，為我離開了地獄而高興。“回到森林吧👩🦯，只有那裏才是我真正的家。”我對自己喃喃地說。 正當我飛到一片荒涼的土地時🏊♂️，美好的一切全被毀了。獵槍無情地被叩響，子彈穿透了我的翅膀🤚🏽🙍♀️，我撕心裂肺得尖叫著，可那一聲卻成為了我永恒的絕唱👂，我多麽想發出求救聲，可我什麽都說不出。甚至連疼痛都感覺不到，我的眼睛慢慢閉上，可當我想睜開時🔥，已經睜不開了。我多麽想再看你一眼，那片我渴望已久的天空。我永遠不會忘記，在我眼中最後呈現出的天空顏色✴️，不是那幹幹凈凈的藍色，而是驚栗的血紅色，是我的眼充滿血絲，還是天空真的在滴血？ 眼角的淚水毫無征兆地順著臉頰流入我嘴中😎，一陣冰涼，無限苦澀…… 那一刻的感受 梁培峰 前不久新聞中心記者團對優秀幹事進行表彰獎勵，想起拿著獎品的那一刻👅，那份並不沉重的獎品和那張薄薄的證書卻承載著沉甸甸的內涵。那不僅僅是對上一段工作的肯定，更是對下一階段工作的激勵🏄🏿♂️。那刻的感受似以興奮激動為面皮包含著各種味道餡兒的“餃子”。人們常說：“風雨過後是彩虹”🙋。我也真正明白這句話的內涵：“一份付出，一份收獲。克服困難後便可收獲快樂的喜悅”。 記得學姐告知我經過認真的考慮後🙎🏼♂️，我被認可留在新聞中心時的興奮似千仞巨浪般湧於心頭。但第一次走在去辦公室的路上，我記得那是個陽光明媚的早上🙅🏿，太陽毫不吝嗇的揮灑著的光芒💣，萬物沐浴在金色的世界裏，樹葉貪婪的吸吮著幹凈的氧氣，不是在和煦的春風中晃動著她那脆弱的身軀，來表達她對這些的感激。我卻無暇顧及這和諧的畫面🧑💼，也忘了感激太陽的施舍。而是懷揣著一種期待而又擔心的矛盾心理漫步於這條不足百米的平整的水泥路上🤽🏿，可那段路感覺還是走得那樣快，最終驚魂未定地走進辦公室，去的可能比較早，老師還沒到😤。當老師進來時，迎來的是一縷鼓勵的微笑，老師可能發現我心中此時的不自信🈴🛗，而侃侃而談生活中的一些趣事，感覺我不再那麽緊張時便開始講起工作中的日常事務🙇🏻♂️，並告訴我👌🏻：“你會慢慢地熟悉這裏的一切，並最終感到你收獲了許多。”這句話就似給我打了一劑鎮定劑，明白：“人不是神👌🏼，不可能於生俱來地具備一切能力，人只是人🦬，但人不是一般的高級動物，人是敢於挑戰未知領域，敢於創造一些新事物，是潛在著無窮學習能力的充滿智慧的高級動物。走一步就留下一個腳印，這個腳印見證了你的付出，代表了你敢於前進的那份執著，更堅定了你不畏前途的那份自信🪙。於是，在接下來的工作中🍕，我懷著一顆敢於面對新事物，敢於直面挫折的堅韌，深信我能我行直至最終成功地掌握新技能。起初🤦🏻♀️，對復印機的一無所知到如今能調整紙張的類型▶️，可以快速復製出老師需要的文件，更復印出屬於自己的那份喜悅和自豪。由原來對行政樓個組織欧陆平台位置的無概念到可快速地似ＧＰＲＳ全球定位系統般地找到🗻，可以像郵遞員般傳遞著新聞🙇🏼♂️，傳遞著人們的見解和心聲♚。由原來對路過熟人時的低頭不語羞答答的摸樣到現在主動與老師同學問好。可以說🎚，見識的增長節節攀升，能力的提高立竿見影，自信的增加潛移默化。在新聞中心的鍛煉是對自己將來工作的試金石📎，它使我更早地接觸辦公室日常事務，更早地積累社會和工作經驗，更早地掌握辦公方面的必備能力，更早地面對工作中的挫折。 在這短短的三月中，新聞中心是我的另一個家✂️，這裏有許多誌同道合的兄弟姐妹，它不再使我感到孤單🤾🏽，它使我有所依靠⇾♞，它使我快速的成長起來。在這裏存儲著我大學生活初的美好回憶🙇🏻♂️，在這裏散發著老師的悉心教導和兄弟姐妹的噓寒問暖，在這裏孕育了收獲的喜悅🧖🏻♂️。 點點滴滴回憶如珍珠，方方面面鍛煉似真金💘🤡。新聞中心如小船載著我從迷茫的此岸到成功的彼岸；新聞中心似電動機般推動我走向前方；新聞中心似搭載衛星的火箭引領我走進更廣的舞臺🏂🏼。 中縫 恭祝全體師生員工新年快樂 萬事如意 服裝學院召開黨員領導幹部民主生活會 １２月１９－２０日，服裝學院黨總支在仙霞路校區創意樓會議室、松江校區藝術樓召開了兩場２０１１年度黨員領導幹部民主生活會。 會議緊緊圍繞“堅持以人為本執政為民理念，發揚密切聯系群眾優良作風”主題。會議中，服裝學院黨總支書記袁蓉通報了２０１１年民主生活會會議準備情況及學院教職員工反映的問題🤒，各領導班子成員開展批評和自我批評🪨。校黨委副書記褚勁風指出，領導班子要發揮個人所長👐🏽，共同推進學院工作。（鄭艷）繼續教育學院召開 教職工民主管理大會 繼續教育學院第九次教職工民主管理大會於１２月２１日在我校仙霞路校區隆重開幕。 會上🕵🏻♂️，繼續教育學院院長姚黎明從改革創新、內涵建設、隊伍建設🛹、信息檔案👴🏽、學生思想教育👩🏿🍼、學生宿舍改造🧓🏿，以及學院各職能欧陆平台的工作業績和取得的社會效應等方面✅，對２０１１年學院各項工作取得的成績進行回顧和總結🧑💼🦀，指出工作中存在的問題與不足，號召大家在新的一年裏，在欧陆黨政的領導下，以飽滿的熱情和昂揚的狀態實現２０１２年學院工作的新發展。（繼續教育學院）機械工程學院 開展產學研合作洽談 近日😀，機械工程學院與天田國際工貿（ＡＭＡＤＡ）上海有限公司在上海世博展覽館開展產學研合作洽談並參觀２０１１ＡＩＦＣ機床展。 ＡＭＡＤＡ（上海）有限公司總經理兒島修一對機械工程學院院長程武山一行蒞臨參觀２０１１ＡＩＦＣ機床展表示熱烈歡迎🚟。雙方在人才引進方面一直有良好合作，希望以後能進一步拓展，實現共贏💳。程武山院長對兒島修一總經理的熱情招待表示由衷感謝，並對２０１１ＡＩＦＣ的舉辦表示祝賀。他表示👩💻，學院將組織２００多名學生參觀本次機床展。（機械工程學院） 城市軌道交通學院２０１１級新生匯演精彩紛呈 １２月２０日🏃➡️🐋，城市軌道交通學院精心策劃近一學期的新生匯演在校圖文信息中心誌宏堂拉開帷幕💁🏿♂️。 晚會采取故事敘述的方式，將每個節目串聯起來。值得一提的是，晚會利用微博平臺，在現場與觀眾們實時互動，學院黨總支副書記徐建華老師也用微博肯定了所有演職人員為本場晚會付出的辛勤勞動，並叮囑各位同學要在未來的大學生活裏，認真求學🧑🏼🏫，精彩生活🧔🏽♀️，舞動青春🤙🏻，獲得大家的一致好評。（孫淼） 藝術設計學院舉行首屆外省市生源畢業生就業專題座談會 １２月２１日，藝術設計學院舉行２０１２屆外省市生源畢業生專題座談會，全院外省市畢業生悉數參加🤛🏽，學院就業專職教師劉江主持座談會🦵🏿。 座談會上𓀈，劉老師介紹了２０１２年上海市就業形勢和我院非上海生源畢業生的總體狀況，詳細解答外地生源畢業生有關畢業和就業的特別流程和手續，重點推薦適合外省市同學的公司企業。（藝術設計學院） | 
