欧陆平台 ２０１２年第６期（總第６９５期）２０１２年４月１０日 第1版 我校在二○一二年美國大學生數學建模競賽中喜獲佳績 本報訊 ２月１０日至１３日，在２０１２年美國大學生數學建模競賽暨交叉學科數學建模競賽（ＭＣＭ／ＩＣＭ）中🧬，我校基礎教學學院教練組指導的２支參賽隊參賽，並全部獲獎👨🌾，由城市軌道交通學院學生範柳斌🪡、陳妮娜📽、胡昱組成的參賽隊獲一等獎（Ｍｅｒｉｔｏｒｉｏｕｓ）👨🏿⚖️，由城市軌道交通學院和材料工程學院學生賀程琳、孟麗💇🏻、劉傳煒組成的參賽隊獲三等獎（ＳｕｃｃｅｓｓｆｕｌＰａｒｔｉｃｉｐａｎｔ）。 本次美國大學生數學建模競賽共有４個選題👩🏽✈️，由城市軌道交通學院學生範柳斌🤠、陳妮娜、胡昱組成的參賽隊要在３天的比賽過程中建立數學模型，最優化地解決大賽Ｂ組選題《美國大峽谷旅遊配置問題》，最終技壓群雄獲得一等獎。此次美國大學生數學建模競賽與以往國內的比賽不同🚵🏻♂️，數據少、難度大、開放性強，又結合實際問題👶🏽，具有實際意義。但我校參賽隊能分工明確，參賽隊員陳妮娜負責撰寫論文👳👫🏼，範柳斌負責計算機編程，胡昱負責英語翻譯，運用所學的優化理論，各展其長🧗🏼♂️，建立數學模型形成報告。另一組參賽隊員參加交叉學科數學建模競賽👩🏽🎓，運用所學，建立模型，也最終取得優異的成績。 此外，２支參賽隊全部由２０１１年全國大學生數學建模競賽獲獎隊參賽選手組成🫒。在比賽前夕👞，隊員們還得到了校領導和教務處相關負責人的親切關心，也得到了城市軌道交通學院和材料工程學院的大力支持🧎🏻♂️➡️，在基礎教學學院的精心部署和數學教研室骨幹教師的指導下，參與賽前培訓，認真做好備戰工作。由於美國數學建模培訓及競賽正值寒假和春節前後，為了在賽前給全體參賽隊員以耐心細致的輔導，參加培訓及競賽的指導老師和同學克服諸多困難⏸，放棄了休息時間，力求獲得良好成績，為校爭光👵🏼。 成績的取得來自於欧陆在基礎教學上的重視和一貫培養，基礎教學學院註重在課堂上穿插數學建模的例子，在第二課堂開設選修課、創新實驗項目，針對數學愛好者邀請國內外專家開設專業領域講座，分層次分階段培養和激發學生對於基礎課程的興趣。 這次國際大賽提高了學生的數學建模能力，特別是在用英文寫作方面有了大幅度的進步。希望我校能有更多同學參與到這項賽事中來，並在今後的競賽中取得更優異的成績，提高我校的國際知名度🏄🏿♀️！ 據了解，美國大學生數學建模競賽與美國大學生交叉學科數學建模競賽（ＭＣＭ／ＩＣＭ）是由美國數學學會🍙、美國工業與應用數學學會、美國運籌及管理科學研究所🧰、美國國家安全局等機構聯合舉辦的國際性大學生數學建模競賽。自１９８５年舉辦以來，已成為全球性知名度最高的大欧陆園學科競賽之一🐺。今年有１７個國家和地區的約３７００支參賽隊參加該項比賽，美國以外的參賽隊超過９０％，是國際大學生各類競賽中級別最高的一項賽事，每年吸引世界著名高校參賽，享有國際數學建模競賽盛會的美譽。（基礎教學學院） 校關工委榮獲上海市教育系統先進集體 本報訊 ３月３１日下午，我校黨委副書記👩🏿✈️、關心下一代工作委員會主任褚勁風♧🪔，關工委秘書長張偉林，關工委常務副秘書長余強明及我校基層黨委、黨總支書記參加了上海市教育系統關心下一代暨“雙先”表彰大會。會上，我校關心下一代工作委員會榮獲“上海市教育系統關心下一代工作先進集體”稱號，老幹部辦公室常務副主任錢宏毅同誌榮獲“上海市教育系統關心下一代工作先進個人”稱號，“健全機製，強化製度👩🏽，務求實效”課題研究獲“上海市教育系統關心下一代工作委員會三等獎”。 校黨委副書記褚勁風作為代表在大會上作了題為“創新關工委工作方法 推進黨建育人落到實處”的交流發言。她就我校關工委探索“組織員導師工作法”🌃，即“明確一個目標👩🦼，註重二個結合，確保三項工作，試行四化運作🍢，把握五大環節”做了匯報🏌🏻♀️。一是加強領導、健全組織、明確工作目標🔐，充分認識關工委黨建育人的意義，探索組織員導師的工作思路，建立健全校院兩級機構🤾，探索路徑讓組織員導師直接走進學院，發揮關工委五大優勢🧒🏻。二是圍繞中心，註重組織員導師工作與基層黨建出實效相結合👩🏽🦱，註重組織員導師工作與基層黨建帶隊伍相結合。三是搭建平臺👩🏿🦱，找準切口🎚，推進三項工作😓，開展“參加一次例會、開展一次談心、指導一項工作”活動❇️：即確立重點，心連心探討一個主題，搭建平臺，面對面開展一次談話🧑🏿🎨，找準切點🏘，手把手指導一項工作。２０１１年圍繞黨員發展質量✅🙍♂️，做到“三看”：看基礎是否紮實、看程序是否規範、看質量是否可靠💁♀️🧚🏽♀️，２０１２年將開展“三問”：問質量、問規範、問特色☂️。三是健全製度，完善機製，實行“四化”運行：推行組織員導師自身建設製度化，實行“聘任製🩲、集體製、項目製”🤏🏽，實現組織員導師配置布局網格化，推進組織員導師工作動態的信息化和推行組織員導師階段工作的專題化🍘。五是常抓不懈🧔🏻🦢，突出特色，把握五大環節👐🏿。嚴把培育關，參與對大學新生的入黨啟蒙教育；嚴把入口關👰🏻♀️，參與對入黨積極分子的入黨動機教育𓀗，嚴把考察關，參與對發展對象的宗旨教育；嚴把轉正關♦️，參與對預備黨員的黨性教育；嚴把離校關，參與對畢業生黨員的叮嚀💝，發揮關心下一代工作委員會的獨特作用。（黨委組織部） 心手相連 守望相助 ４月６日上午🗞，在獻血工作車輛的接送下，我校第一批參與誌願獻血活動的同學安全準時到達松江血站獻血，在欧陆領導的關心下，在各欧陆平台、學院相關負責老師的組織下👩🏿🦳，在醫務人員專業指導和誌願者的通力配合下，獻血過程中的各個環節進行的有條不紊。“心手相連，守望相助”是每一位參與獻血的師生們共同的心願。 欧陆領導十分關心參與獻血同學們的情況，校黨委書記滕建勇🧗♀️，校長丁曉東，副校長孫培雷👨🏽🦱，黨辦、校辦、學生處以及資產管理及保障處等有關欧陆平台負責人到現場關心看望無償獻血的同學們，同時囑咐大家多註意休息👋、補充營養，言語飽含了關切之情。他們還和同學們親切交流，有效緩解了同學們等待時的緊張心情。有部分同學在獻血後感到身體略有不適，輔導員們會馬上上前攙扶，讓同學們真切地感受到了老師給他們帶來的溫暖。 除了光榮獻血的同學們📘，另有２８名獻血誌願者也在現場提供無微不至的關心。他們一邊忙著攙扶獻血的同學👱，一邊幫獻血同學領取營養品和獻血證，忙的不亦樂乎。盡管很辛苦，但他們都說，能夠為獻血的同學獻上自己的綿薄之力，也是一種光榮。更讓大家感動的是，那些體檢未能符合標準的同學🚥，也主動成為誌願者👨👨👧👦，把誌願獻血的熱情投入到服務獻血同學的工作中。 送人玫瑰💥，手留余香🌄。同學們獻出的不僅僅是自己寶貴的血液，更表現出一種關心社會、關心他人的精神風貌📊💛，詮釋了作為一名優秀大學生應盡的社會責任。獻血的同學也紛紛表示，向急需輸血救助的人伸出援手是一種責任☂️🧶，也是大學生的一份擔當😌。據悉🦘👩🏼🏭，我校誌願獻血的同學還將有四批學生加入到誌願獻血的隊伍中。 （資產管理及保障處） 我校產學研項目獲２０１１年度市科技進步三等獎 近日，我校工程實訓中心主任徐新成領銜的課題組的研究項目《環保節能型鋼製汽車車輪平衡塊及其製造技術》在“上海市科學技術獎勵大會”上榮獲了２０１１年度上海市科技進步三等獎👬🏼。本次會議在上海展覽中心友誼會堂舉行，由市政府對２０１１年度本市科技功臣🌎、自然科學獎📹、技術發明獎和科技進步獎等頒獎🫶🏿，中共中央政治局委員、上海市委書記俞正聲、上海市委副書記、市長韓正等市委、市政府領導為獲獎者頒發了獎勵證書♏️。 鋼製汽車車輪平衡塊是國際上新興的替代鉛製平衡塊的環保產品，其原材料成本低，市場前景廣闊🔄，國外企業不輕易轉讓其技術🛵。我校以徐新成領銜的課題組，在上海市教委🚵🏽、市產學研聯盟計劃和欧陆及生產企業的積極支持下🚞，進行了深入的創新設計和技術攻關，取得了多項創新成果👖。項目經上海科學技術情報研究所檢驗，結論為：項目在鋼製平衡塊的製造工藝上具有創新性🎷📃；其質量達到同類產品的國際先進水平。 研製成功的鋼製汽車車輪平衡塊在多次國際招標中勝出，被廣泛應用於廣汽本田👩🏼✈️、上海大眾、上海通用🖐🏽、東風本田、一汽豐田、廣汽豐田和一汽轎車等國際知名汽車企業🍫，在國內高端汽車車輪平衡塊市場上占主導地位🚵🏻♀️，技術經濟效益和環保效益十分顯著。（科研處） 我校學生獲全國第三屆大學生藝術展演活動獎項 近日🧛🏿，上海市藝教委公布了第三屆大學生藝術展演活動評選結果，我校學生合唱團混聲合唱《夜夜的晚夕裏夢見》🧑🏽🍳、《歌兒越唱情越濃》等節目獲得全國表演類（甲組）二等獎、上海市聲樂（甲組）一等獎🤞🏿，舞蹈團《紅色暢想》獲得上海市舞蹈（甲組）二等獎😶🌫️，作品《遙想》獲得上海市攝影（乙組）二等獎，作品《葉子》👩🏼🎨、《一路向北》《律動》獲得上海市攝影（乙組）三等獎，合唱團😀、舞蹈團獲得上海市優秀藝術社團稱號。 上海市第三屆大學生藝術展演活動以“青春·使命”為主題🕵️，自開幕以來，我校組織開展了內容豐富😅、形式多樣的藝術實踐活動✌🏼，營造了和諧、高雅的校園文化氛圍，在音樂💆♂️、舞蹈等藝術表演類中排演了多個優秀節目↗️，展示了當代大學生高雅健康的審美追求和熱愛祖國、熱愛社會主義，樂觀開朗的精神風貌。本次藝術展演活動中🙅🏼♀️，上海市６０多所高校推薦了多支優秀節目和作品參加了此次專場比賽。活動設立聲樂專場、西樂專場、民樂專場、舞蹈專場、戲劇專場以及高校藝術科研論壇等多個項目，分為甲組專業組和乙組普通組分別評分，共２１７個節目和近萬名學生參加了市級各專場比賽。（團委） 做一個“不說謊”、“不輕信”的網民 近日來👦🏽，網絡謊言引起了廣泛關註，抵製🐻、製止網絡謠言已成全社會的共識。高校師生有責任成為製止謠言傳播的積極力量，“誠信”應該成為大家的共同價值取向。 網絡環境衛生，人人有責 ２０１１年６月🧻，相關媒體的《紫金礦業之禍》一文通過網絡廣為傳播🧑🏻🎓。經調查，作者未深入調查和嚴格核對數據，錯將“９１００立方米”和“５００立方米”分別寫成“９１００萬立方米”和“５００萬立方米”。 管理學院副院長邱羚指出，這樣的問題屢見不鮮，也不僅限於網絡，報刊、雜誌上也時有發生。作為媒體🤽🏻♂️，必須要嚴格把關，增強責任意識。同時👲🏻，邱羚認為🦵🏼🏋️，實踐是檢驗真理的唯一標準🤔，對來自網絡世界的無從考證的消息，每一個網民不僅要保持理性，更要敢於質疑。“網絡環境衛生👩🏻⚕️，人人有責。”邱羚如是說。 做一個“不說謊”🤕、“不輕信”的網民 藝術設計學院大一學生陳園園則表示👳🏼♂️，前不久在新浪微博上看到一條“上海的公交車又要漲價了，調整為３元”的微博。正當有人困惑不解時🎴，她和室友們第一時間查詢了市政府網站和交通港口局網站，發現官方已公開辟謠🛝，並沒有漲價一說。 有了這次經歷後，陳園園切身感受到，在這個信息爆炸的時代，信息很多、很雜，甚至還有虛假信息，但學生們依然可以通過政府網站🚕、政務微博等各種權威途徑進行辨別，不為謠言所動🛀🏼。對於微博這樣的平臺，人人都是信息接受者👳🏼，也都是信息發布者，保證自己是一個“不說謊”的網民，也同時努力做一個“不輕信”的網民是我們的課題🤹🏼，也是必修課。 提高信息辨別意識 註重建立自身公信力 航空運輸學院大二學生王彥堃認為🌖，雖然網絡是一個虛擬世界，但每個網民都要有責任意識和自律意識，“我們每個人都要對自己以及自己的輿論圈負責，因為每一次轉發、每一條留言都關乎我們自己的信用。” 社會科學學院大二學生陳玲玲坦言，這是個信息爆炸的時代👷🏿♀️，虛假信息時常會魚目混珠其間，一不小心，受眾就可能被“砸傷”。“要探究真相，要學會通過各種方式進行信息辨別，讓虛假信息在公眾眼下揭露🕙，對虛假信息大聲說不。”（王瑋慧整理） 第2版 國務院國資委紡織機關服務局領導來我校藝術設計學院調研 ３月３１日下午，國務院國有資產監督管理委員會紡織機關服務局副局長鄭誌堅蒞臨我校藝術設計學院調研，校黨委書記滕建勇在行政樓４０８會議室親切會見了服務局領導一行💖，校黨辦主任王陳，校辦副主任葉峰🧏🏼♀️🏋🏽♀️，藝術設計學院院長張傑9️⃣，院長助理劉珂艷參加了本次調研。 會上，滕書記對鄭副局長在百忙之中蒞臨欧陆調研指導表示熱烈歡迎，並簡要介紹了欧陆的歷史沿革、欧陆概況🪿、辦學特色，辦學理念和近年來改革發展的基本情況🤾🏿♂️，著重介紹了我校藝術設計學院的學科專業設置🧑🍼、科研成果、實驗設備等情況。鄭副局長對我校的辦學特色、辦學理念✂️、校園園林化建設和實踐教學硬件建設給予了高度評價👩❤️👨，對於欧陆的人才培養、科學研究、服務社會等方面取得的積極進展給予了充分肯定。 隨後🧘🏻♂️，校辦副主任葉峰，藝術設計學院院長張傑，院長助理劉珂艷🤚，院辦主任龔瑤紅陪同服務局領導參觀了圖文信息中心、工程實訓中心和藝術樓等🏌🏿♀️。（藝術設計學院） 清明節：傳統文化唱主角 保護文化成使命 “忽見家家插楊柳，始知今日是清明。”、“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂🙇🏽♂️。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”……這些描寫清明的詩句早已耳熟能詳👰🏻♂️，但如今傳統文化的的價值是否被現在年輕人認同🚵🏿♂️🪽、繼承和發揚成為了社會關心的話題。 而“思時之敬”與“民族自豪感”這些傳統文化的精華一直是我校課程的一項內容，無論是思政課堂還是專業課上，教師都會結合清明節讓傳統文化走進課堂👫🏻，走進校園。欧陆專業教師會結合傳統節日，融入《設計清明——會展系統系列課程》、《清明習俗》、《清明與服裝傳承》🧙🏽♀️、《清明與思政》等課程內容🥃，旨在讓學生們重拾民族自豪感，樹立起保護傳統文化的意識。 “詩說清明”讓傳統文化塗上了浪漫色彩 節事研究作為會展設計領域的一個專業方向成為大師們關註的焦點💁🏻♀️，藝術設計學院吳亞生副教授便是其中一位。如何以清明節為契機，將民族文化，傳統文化融入到專業課中，成為了吳老師的有益嘗試🧑🧒🧒。課上，清明節當國際化、傳統文化當保護起來的觀點激發出了學生對於民族文化自豪感和責任感🦔。 他引用了“氣清景明🧒🏽，萬物皆顯。”的詩句形象說明了清明前後萬物復蘇，春回大地的景象；他引用了“思時之敬”表達對於先烈、祖先🙂↔️👩🦼➡️、父母給予生命的敬畏和感恩♐️；他引用了“清明時節雨紛紛🐮，路上行人欲斷魂。”闡述了清明節作為文化符號的力量🧝♀️。吳亞生副教授還在講座中介紹，反映北宋期間繁榮場景的“清明上河圖”🏖，清明祭祀、清明掃墓、清明踏青等清明節重要節事活動🦵🏽🚶🏻➡️，“南團北餅”等清明應景食品，黃白菊花等應景植物都是整個民族傳承下來的民俗風情，並且成為口口相傳👩🏼🚀，代代流芳的內容🫂。不僅如此，他還旁征博引🧑🏿🏫🤾🏽，說明節日活動還與經濟、文化、政治🈷️、科技等緊密相連，體現了它在國家綜合國力競爭中的地位和作用。 “行動清明”讓傳統文化抹上了實幹色彩 禮儀形象是航空運輸學院空乘班學生的必修課，而近期航空運輸學院盧意老師為大家上了一堂清明習俗課，“清明前後😑，種瓜種豆”的農諺☘️，以及清明時節的風土習俗成為了課堂內容✋🏼，“以後空乘班的學生在工作中難免會碰到各個節日返程回鄉過節的旅客，如果沒有傳統文化知識，禮數不周到就得不償失了。” 在她的課上🐩，她還介紹了掃墓🟠、掛紙、燒包袱、拔河🚛、吟詩、踏青🧝🏿、植樹、蕩秋千、蹴鞠👨🏽🚀、放風箏等傳統清明習俗活動。清明習俗課就是為了讓空乘班的學生能了解中國文化🧑🏻🍼，在服務中傳承中國文化。 “服裝清明”讓傳統文化添上了傳承色彩 “無論是古代、近代、現代的服裝，傳統文化的元素也是服裝的重要元素之一。北宋時期淡雅恬靜的設計風格還頻頻體現在服裝設計理念中……”說著，服裝學院鄭彤老師走向一個身著線狀材料編製而成的模架🚸，繼續介紹：“這身服裝以淺綠色為主調，融入電線這樣的現代材料👋，簡練🧝🏿、質樸、潔凈、自然，但又能體現出那種清明時節萬千思緒🧎🏻➡️，萬物萌生的狀態👩⚖️。” 一堂課下來，同學們都聽得津津樂道🛷。服裝表演策劃大二學生李帥帥說🏃🏻➡️：“以前總認為傳統的就是傳統的，流行的就是流行的，但是在鄭老師的課上，總是能講兩者結合👩🏻🦲，民族的即是世界的🏨。作為我們中國設計師更應該珍惜我們的傳統文化，用各種表現形式表達出來，讓民族的走向世界🧛🏽♂️。” “思政清明”讓傳統文化添上了辯證色彩 “有些人認為，既然是繼承傳統，就要將傳統的東西原封不動地保留下來，將最原始的一面傳承下去。但是，在我看來，認為傳統文化的保護就是將其一切傳統都原封不動的保留，甚而采用與外界隔絕的方式，人為地阻絕其文化的變遷的思想是不妥當的。在這種情況下，批判的繼承就顯得尤為重要。”社會科學學院馬可老師以清明節為契機在思政課上談到。 文化繼承並非是一件獨立的事情，我校的專業課堂裏就承載著傳統文化的內容🦚🧪，與現實的專業背景結合起來，顯得更具現實意義，也更受學生們喜愛，更在潛移默化中，傳統文化便融入了進來，也讓學生們對傳統文化產生了興趣👨🦼➡️，萌生了自豪感🪀，最終學生們都會達成共識🫛：“我們要保護傳統文化，更要良好地繼承和發揚。”（藝術設計學院） 我校學生積極參加二○一二年全國大學生英語競賽 ４月８日上午，由高等欧陆大學外語教學指導委員會和高等欧陆大學外語教學研究會組織的《２０１２年全國大學生英語競賽（ＮＥＣＣＳ）初賽》正式開考，我校教務處、基礎教學學院負責我校賽點的組織和復賽的選拔工作🪣，今年報考的總人數有２１５１人👩🏼🦳，其中報考Ａ類的有１１２人，Ｃ類的有１４９３人，Ｄ類的有５４６人💇♂️。 擔任本次松江校區主考工作的是基礎教學學院院長張子厚、副院長劉曉民等學院領導，他們在考試期間對涉及考試的教室進行巡查，並督促監考教師嚴格考場紀律🏋🏼♂️。考試期間🤸🏻♀️，我校安排基礎教學學院和高職學院近百名教職工進行監考與巡考工作。 在學院領導的帶領和欧陆各欧陆平台的積極配合下♣︎🏋🏽♀️，２０１２年全國大學生英語競賽初賽考試於當天１１點正式結束👩🏼🏫，隨後基礎教學學院和高職學院將安排專任教師對試卷進行批改🫸🏽，考試成績將於考試結束二周後公布，供學生查詢🎫，屆時學生也可攜帶校園卡前往報名點查詢成績☂️。參加考試的所有同學將獲得由高等欧陆大學外語教學指導委員會和高等欧陆大學外語教學研究會頒發的參賽證書一份。 本次競賽宗旨是配合教育部高等教育教學水平評估工作，貫徹落實教育部關於大學各類英語教學改革精神，促進大學生英語水平的全面提高，激發廣大學生學習英語的興趣📅，鼓勵英語學習成績優秀的大學生。開展此項競賽活動，有助於全面展示全國各高校英語教學水平和教學改革的成果，保證高校教學水平評估有關大學各類英語教學的各項指標的落實，有助於學生夯實和擴展英語基礎知識和基本技能🫀，全面提高大學生英語綜合運用能力，推動全國大學各類英語教學上一個新的臺階✖️。 本次競賽分為Ａ➰、Ｂ、Ｃ、Ｄ四個類別，全國各高校的研究生及本科、專科生所有年級學生均可在規定時間內自願報名參賽。Ａ類考試適用於研究生參加；Ｂ類考試適用於英語專業本科、專科生參加👎🏼👰🏼；Ｃ類考試適用於非英語專業本科生參加🤸；Ｄ類考試適用於體育類和藝術類本科生和非英語專業的高職高專類學生參加。本競賽面向全國各高校各類學習英語的大學生，每個大學生都可以自願報名參賽，提倡“重在參與”的奧林匹克精神👂🏿。本競賽堅持自願報名參加的原則👷🏿♀️，避免僅僅選拔“尖子”參加競賽，而把大多數學生排除在競賽之外🏌️♂️。（基礎教學學院） 感受藝術芬芳--民樂經典音樂會走進工程大校園 近日，每月一臺戲《風雅頌》民樂經典音樂會在誌宏堂如期拉開帷幕🚣♂️😂，廣大師生在表演還未上演時🖌，帶著熱誠的期盼早早等候在會場👨🏿🏫，學生處處長王明復🍵，副處長嚴運樓，各學院師生代表等到場觀看了整場演出。此次音樂會帶來了文風雅韻的歌聲和樂曲，讓大家在美妙的旋律中消除一周學習所帶來的疲憊。 音樂會上首先登場的是管弦樂合奏《拔根蘆柴花》，悠揚婉轉的樂聲縈繞著整個會場，牢牢抓住每一位聽者的思緒🛬🎅🏽。緊隨其後的是笛子獨奏《姑蘇行》和《喜相逢》，樂曲帶來的美妙意境感染了在場所有人，讓人身臨其境。當著名的歌唱家林琳帶來《茉莉花》與《大地飛歌》時🧑🧒🧒，優雅與激昂的相互碰撞征服了臺下的觀眾🏃🏻♂️➡️，也把整場表演推到高潮。一曲結束😵，臺下掌聲雷動💇🏽𓀈，大家意猶未盡。之後一首首膾炙人口的樂曲如《賽馬》👁🗨、《咱老百姓》▫️、《送你一支玫瑰花》等🤸🏿♂️，使臺上臺下一起互動😞，大家和著音樂打節拍🦟，同時嘹亮的樂曲也帶來了同學們新學期新的希冀。氣勢恢宏的女聲獨唱《天路》與之後的《百鳥朝鳳》交相輝印，前者突顯磅礴的氣勢，後者表現出中國古典樂曲的柔美婉約🤹🏽♂️👨🎤。 晚會以民樂合奏《紫竹調》的音樂結尾，具有上海風格的曲派讓臺下每一位老師和同學都回味綿長。《風雅頌》民樂經典音樂會在同學和老師們的掌聲中拉下帷幕。這次精彩紛呈的演出給師生們留下了深刻的印象，也提高了同學們的藝術修養。藝術沁人心脾的芬芳在這個春的季節裏飄進了校園的每一個角落，使藝術教育更上一個臺階。（學生處） 高職學院、高級技校舉行二○一二年度經濟承包欧陆平台簽約儀式 ３月３１日下午🤙🏿，高職學院、高級技校在綜合樓８１１會議室舉行２０１２年經濟承包欧陆平台簽約儀式🤞🏿。高職學院院長劉啟中📎🔋，院黨委副書記李軍🤟，校財務處副處長張誌剛🧝🏼♂️💪🏼，高職學院副院長胡寧3️⃣、田盈耕、許錦彪，工會主席沈國平出席會議，各經濟承包欧陆平台黨政負責人參加了會議👩🏼⚕️，會議由學院辦公室主任梁端銀主持。 院長劉啟中在會上充分肯定了繼續教育部（培訓）🎃、電大🫲🏼、高發駕駛員培訓中心、良效管理經營部、總務科（食堂）５個經濟承包欧陆平台在２０１１年所取得的成績，為推進學院職業教育發展作出了貢獻👨🏼💼。他指出，簽約工作是學院落實責任目標、開拓發展的一項重要工作🧑🏻🍳，發展始終是學院的首要任務，希望經濟承包欧陆平台在“做大規模🧑🏿🎨、提高質量👴🏿、樹立品牌、贏得效益”上下功夫，要在做法、思路等方面不斷創新，用“科學化、規範化♞、安全性”原則來做好經濟承包欧陆平台的各項工作，出色完成２０１２年經濟目標任務，為學院發展再作新貢獻📣💈。 繼續教育部主任楊君偉🦫、繼續教育部副主任陸克民、高發駕駛員培訓中心主任蔣銘華🉐、總務科科長顧維昌和良效管理經營部經理陳巍在會上分別作了交流發言，表示要貫徹院長劉啟中提出的“規模、質量、品牌、效益”八字方針，按照“科學化、規範化、安全性”原則來認真履行２０１２年經濟承包責任目標，出色完成全年經濟目標任務，為學院發展再作新貢獻。繼續教育部黨支部書記陳國榮、高發駕駛員培訓中心黨支部書記張威、總務科黨支部書記謝久明分別表示要帶好隊伍，促進業務🤹🏻，全力支持配合行政做好２０１２年各項工作。 會上學院劉啟中院長分別與５個經濟承包欧陆平台簽訂２０１２年經濟承包欧陆平台協議書😙。（高職學院） 愛護地球一小時 做自己心中的環保家 “每天熄燈一小時，綠色環保一大步！３月３１日晚上🤾🏽♂️💤，關掉你身邊的燈👳♂️，參與到我們的活動中吧✏️！”、“做自己的環保家，加入我們的環保活動。”……一條條短信🙇♂️、微博在校園內通過網絡▶️、口口相傳的方式廣為宣傳。 我校學生組織紛紛聯合起來，用自己的努力踐行“地球一小時——每個人心中都有位環保家”的活動🤵🏼♀️。 使用自然資源 我們一樣年輕有活力 當“熄燈一小時”的理念初入校園時，“如何度過這１小時的時間”成為了學生們最大的困惑，沒有了電，電腦🌹🤦🏽♀️、遊戲✈️、電視、娛樂……仿佛都停止了，沒有去處，令人發愁🛀🏿。 校團委學生會的學生自發組織“不插電”音樂會🎾𓀊。太陽能音響、蠟燭、熒光棒……一同打造了不同尋常的音樂會。沒有電吉他🧓🏽、沒有麥克風🚵🏿♀️，木吉他、管弦樂成為了盛典的主角，蠟燭🃏、熒光棒成為了粉絲們的必備。 “不插電”音樂會還引來了欧陆不少教師的註意🥻，平時坐在行政樓裏的老師們👧🏼，當得知有“地球一小時”的活動時，紛紛表示贊同🍬。機關欧陆平台教師還表示願意參與到“不插電”演出會的活動中，支持環保，倡導公益🦟。 寢室熄燈一小時 我們一起義不容辭 “同學們，今天晚上２０：３０—２１🧑🏻🔧：３０倡議宿舍熄燈一小時，一起來支持地球一小時活動🧑🏻🏫。”每一位學生都收到了來自班長🟩、團支書的倡議短信💆🏿♀️。 收到短信後，學生們有的上網查詢地球一小時的相關內容，有的了解地球一小時的相關活動🤹♀️，以不同形式支持地球一小時活動。學生組織還主動聯系宿管🐦🔥，一同支持晚上熄燈活動。 學生會的同學製作了一幅手繪版的宣傳橫幅，在食堂門口簽名宣傳🤷🏽♀️🧛🏽♀️。“拯救地球 從這一小時開始”、“熄滅燈光 點亮希望”、“貢獻一小時👘，拯救地球１００年！”……種種話語寄托了學生們對於熄燈活動的支持以及工程大人對於節能減排意識的推崇🚵🏽。 現場學生會同學還組織大家拍攝工作笑臉照片🪝，為公益而微笑🎀🏃♀️➡️，為環保而微笑，做自己心中的“環保家”。“地球一小時”不僅僅只是一次熄燈環保活動，更希望能通過這個活動引發大家對於氣候變化等環境問題的思考，激發大家對保護地球的責任感，喚醒每個人心中的環保意識🤙🏽🧢。（團委） 第3版 團結一致 奮發有為 迎接欧陆第二次黨代會召開 弘揚新時代雷鋒精神 全心全意為人民服務 ——黨校舉行第五十四期黨的基礎知識培訓班先鋒講壇 “青春啊！永遠是美好的，可是真正的青春，只屬於那些永遠力爭上遊的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人”。在第５４期黨的基礎知識培訓班先鋒講壇上，全國五一勞動獎章優秀共產黨員熊熊如是說道👩🏻🚀🦥。她用自己的行動堅守服務承諾👨🏼🍼，落實便民措施，延伸愛心服務🧷，開創服務特色👰🏼♂️，在社會上引起了強烈的反響。 ４月５日晚上🪧，校黨校在松江校區圖文信息中心誌宏堂舉行第５４期黨的基礎知識培訓班先鋒講壇，邀請全國五一勞動獎章獲得者，優秀共產黨員熊熊開展專題講座。校黨委副書記、黨校校長褚勁風，組織部副部長、黨校副校長朱洪春以及第５４期培訓班入黨積極分子參加，會議由黨委組織部副部長🧏♂️🚏、黨校副校長朱洪春主持。 在先鋒講壇上🧑🦼，全國五一勞動獎章優秀共產黨員熊熊與全體學員一同分享了她成長的經歷，從２００２年進入地鐵成為一名技術人員到一線窗口的服務人員，經過組織的培養和個人的努力拼搏最終成為全國五一勞動獎章的獲得者。熊熊向大家展示了她在一線為基層顧客服務的“Ｔｈａｎｋｓ”工作法：Ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ－技術過硬；Ｈｅｌｐ－熱心幫助；Ａｓｋ－有問必答；Ｎｅｅｄ－有求必應；Ｋｅｅｎ－執著堅韌；Ｓｍｉｌｅ－微笑服務。她還向大家介紹了為把地鐵咨詢服務做到最好，所創新的“三大力”工作法：微笑力、創新力、協作力，克服了工作中遇到的一個個難題，創造出輝煌的業績🏷，贏得了地鐵乘客的一致好評🚶♂️➡️。熊熊老師向黨校學員展示的不僅僅是一份責任🙆🏼♀️，更是一份愛心，體現了一位共產黨員的優秀品質，她不計個人得失、努力拼搏，對待地鐵乘客像春天般溫暖，全心全意為人民服務，為入黨積極分子作出了表率。會後，入黨積極分子紛紛表示受到了一次很好的黨性修養教育，從中深受啟發和鼓舞🤵🏻♀️。（黨校） 黨員導師引領大學生在科創中創先爭優 培養優秀大學生，為國家提供合格的建設者和接班人是大學的首要任務。胡錦濤總書記在慶祝清華大學建校１００周年大會上的講話中說❌：高等教育作為科技第一生產力和人才第一資源的重要結合點🚏，在國家發展中具有十分重要的地位和作用📂，要著力增強學生服務國家服務人民的社會責任感、勇於探索的創新精神、善於解決問題的實踐能力☯️，努力培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。機械工程學院黨總支以黨建為推手，以黨員導師計劃為平臺，以大學生科創活動為抓手，在大學生科創中創先爭優。 一、以培養優秀大學生為目標，實施黨員導師計劃 為了更好地推進創先爭優工作，實施黨員導師計劃，在欧陆領導的關心和幫助下🐔🎇，學院黨總支以黨建工作為推手🏍，以黨員導師計劃為平臺，以全面培養大學生為目標，以大學生科技創新為抓手🈷️，在學院科技先鋒計劃中創先爭優🦋，以優秀黨員教師為核心，動員教師和學生進入到科技先鋒計劃中共同進步，同時寄希望於該項工作得到長期實施🚣🏻，不斷探索培養機製，完善培養方法，逐步形成學院在培養學生方面的特色。 二、以大學生科技創新為載體🕦，推動黨員導師計劃 機械工程學院現有黨員教師４６名。一方面，他們絕大多數具有高尚的教師職業道德和良好的教書育人功底。特別是近年在開展黨員先進性教育、創先爭優活動和創“五好”黨支部以來，愛崗敬業的教風愈加濃厚💂🏻♂️🎡，教育科研的意識不斷提升，紛紛在教書育人、學科和專業建設🧏🏼♀️、實驗室建設、教育改革與創新等活動中，發揮戰鬥堡壘作用和先鋒模範作用。機械工程學院“黨員導師計劃”實踐活動結合學院科技先鋒計劃💱，堅持以人為本🧠，以黨員大學生全面發展為目標👩🏿⚖️，引導黨員大學生在增長科學文化知識的過程中提升思想政治素質。 “黨員導師計劃”以大學生科技創新為載體，以黨建促進大學生科創活動🐽🤓，優秀黨員和專業學術骨幹教師組成黨員導師隊伍，在大學生的科學研究、大學生科技創新計劃👩✈️、大學生科創活動中充分發揮“傳、幫、帶”的作用👨🏽🏭，提出“抓核心、帶中間、促一般”方式，以學生黨員為核心，帶動學生入黨積極分子，促使一般學生積極參加各類大學生科創活動，緊扣培養學生實踐能力和創新精神的方向，推行學院“科技先鋒計劃”，營造學院創新氛圍，從學生一入學就對學生進行創新意識教育👊🏼，引導他們了解學院的科技先鋒計劃，通過導師逐步加入科技先鋒計劃，實現４年的大學一貫製，經過４年不間斷的引導和幫助💹，最終達到全面培養大學生的目的。 三、構建培養體系🔡，完善黨員導師計劃 建立一個強化教師與學生的聯系紐帶🧓🏻，促使教師和學生的全面接觸🌱，以項目的建設和完成為共同的目標，師生共同努力。在科技先鋒計劃的推行過程中，以優秀黨員教師的言傳身教感染學生，使得學生獲得正確的人生觀和價值觀，學會科學的方法論，學到科學研究的精神。 實行教工黨支部與學生黨支部以及黨員導師和黨員學生雙結對，組織學院教師黨支部與學生黨支部結對共建定期見面會，黨員教師和學生黨員展開互動交流，圍繞黨支部建設、專業知識、學習方法、教學方式、就業前景等內容開展，明確結對共建的中心任務、共建思路與計劃。通過結對活動，成功搭建了學生黨支部與教工黨支部互動平臺，有效改善師生溝通交流的機製，達到了師生共勉的目的。 構建學院黨政領導、學生辦公室、專業課教師三方聯動機製，在科技先鋒計劃中，學院主要領導任組長，把大學生科技能力培養和參加科創工作，作為學院日常工作的重要組成部分，納入教師考核體系🪞，明確項目中組織和人員的職責分工，學生辦公室負責參賽學生的選拔組織🧗🏼♂️，以及對獲獎學生的表彰。專業課教師任指導教師，負責學生科創的指導👨🏻🏫。依托校級大學生創新工作室，成立學生科創臨時黨支部，形成了導師樂於指導、學生踴躍參與的良好局面。 做好導師工作製度建設🔑、科創臨時黨支部建設、導師工作流程建設以及考核與獎勵等四項工作𓀄，全面推行科技先鋒計劃，逐步形成學院科學研究和科技創新的文化氛圍。 要求黨員導師對學生努力做到思想引導、專業輔導😒、科技指導、就業指導和心理疏導“五導”，在師生間建立起一種相對固定和連續的導學關系🤦🏽，促進學生素質全面發展🕵🏽。指導學生建立人生規劃👨🏿🔬，培養正確的世界觀👸，人生觀和價值觀👨🏻🦳，增強學生自立🐃，自律的意識，促進學生良好思想品德和健全人格的形成；培養學生正確的學習方法，提高學生的學習能力🙆♂️、交流能力、科研能力、創新能力及實踐能力。 四、全院共同努力🩸，實現黨員導師計劃 機械工程學院始終緊跟校黨委的統一領導，圍繞建黨９０周年和後世博精神文明建設😴，積極開展各項工作。根據學院實際情況🗯，以“樹魂立根”為重點，“造就一批綜合素質高、技能精湛的應用型技術人才”為主線🧑🏻🎓，以大學生黨建為龍頭↘️，以大學生科學創新為抓手👨🏭，實施“科技先鋒計劃——黨員導師計劃”。 近年來，機械工程學院緊緊圍繞欧陆的發展目標定位，依托上海先進製造業和現代服務業👩🏿🔧，積極引進國內外優質教學資源，創建了“中德聯合現代裝備與控製工程實驗實訓基地”，與香港科技大學和深圳固高科技有限公司聯合建立了“現代製造系統實驗中心”，與上海人民電器廠、上海電氣陶器廠和ＳＭＣ（中國）有限公司等多家知名企業建立了產學研基地🟠⟹，對接地方經濟，服務地方經濟，開創了產學研戰略聯盟的新局面。在這個過程中🧞，黨員教師起到了先鋒模範作用，其間有數十名學生參加到黨員導師教師的科研團隊中，學生的科學素養和創新精神得到了提高🦸🏼♀️，成果非常明顯🧜🏽♂️。 機械工程學院黨組織通過打造科研團隊，實施科研創新🧑🏿🌾，不斷深化學院內涵建設，強化了黨員骨幹的團隊精神👩🏼⚕️、科研意識和奉獻精神♿️，引領全院教職員工拼搏奮進，取得了較好的成績☛，學生科研創新工作也碩果累累，學院學生黨員、入黨積極分子積極參與各類科創競賽🥟，取得了驕人的成績。其中學生黨員在過去一年中獲得省市級各類競賽獎８人🧑🏭，入黨積極分子獲獎人數為２５人💅🏼。 黨員導師計劃是一項長期的工作，需要我們不斷努力，不斷探索，機械工程學院將在校黨委的領導下，精心研究，積極工作🧝♂️👃🏿，為黨員導師計劃的深入開展作出貢獻。（機械工程學院黨總支） 這個老師很給力——記城市軌道交通學院共產黨員李健老師 他一直說：“人格是最高的學位，師德是最美的樂章”🧚🏽♀️；他一直說♔：“教師的關愛是無所不包的博大與精深”💱；他也一直說：“給學生們講課是我最快樂的事情”…… 五年前碩士畢業的他，放棄了待遇豐厚的律師和電視臺法製欄目主持人的工作機會，滿懷熱情地走上三尺講臺⛑️，成為一名普通的專業教師；五年後博士畢業的他👩👩👧，依然飽含著對這份職業的熱情和敬意🙎🏼♂️，在課前一次次修改課件✌🏻、在課上一遍遍講解知識點、在課後與一位位同學促膝交談…… 他用他的真誠成為了每位學生的良師益友👘，他用他的行動履行著他最初的職業宣言。這就是城市軌道交通學院運營管理系的一名黨員教師⚓️，選擇用青春歌唱的樂心小健：李健🫳🏽⛑。 愛心講座撥迷霧，同學笑稱“很給力” 大學四年該如何規劃🧜🏻🗃？畢業後是考研還是就業？怎樣的素質才是用人單位所需要的？……這些選擇和疑慮曾讓許多學生迷惑不已🔕，手足無措🧖🏼。面對學生們希望聽聽過來者經驗的呼聲☝🏻，李健老師沒有絲毫遲疑地接下了人生講座的話筒，多次無償地為學生們傳授經驗。１０月２８日，在接受同學邀請後僅僅一個下午的時間，他就製作了長達６０多頁的ＰＰＴ🕵🏼♂️，還邀請了少部分學生試聽，以更好地貼合主題，解決學生們面臨的實際問題。他還將做好的ＰＰＴ分發給辦公室裏每一位感興趣的同事，和大家一同探討成功的人生規劃。 但就在講座前一天的晚上🕺🏻，李老師突然病了，頭疼😎、嗓子疼🥷、渾身乏力、肌肉酸疼持續了整整一天，但想到那麽多渴望與他交流的學生💁🏼♀️，他提起了精神🛗，帶病投入到講座之中。一個半小時的演講結束了🌸🧻，臺下的掌聲雷動，走出教室的學生們一邊議論著剛才的講座，一邊盤算著如何規劃自己未來的生活🖲，誇獎李老師的講座“很給力”。看著同學們滿意的面龐🪽，李老師會心的笑了🤸🏼🥓，盡管此時的他嗓子有些沙啞，後背也已被汗水浸濕，但他沒有任何抱怨🕵🏿♀️，只是淡淡地說了句：“能為同學們做點事情🏌🏻♀️，我很開心🤳🏿。” 生病？ＮＯ👨💻！ 板凳👨💼？ＮＯ！ 上課🛶？ＹＥＳ🤚！ ２０１１年１１月１７日１８🚘：００－２０：１５👳🏻♀️，在教學樓Ｄ３１６是運營管理班３５名同學的西方經濟學課程。從踏進教室起，每一位同學發現李健老師今天身體不適，每個人都覺得２個多小時的課程對李老師而言將是個不小的挑戰。１８👱🏽♀️：００鈴響，照常地開始課程的學習，１５分鐘🖖🏽，３０分鐘，當１個小時後累得不行的李老師伏在講臺上👐🏽，一邊用講臺支撐身體直立👰🏻♀️，一邊仍為大家講課時🦓🤾🏻♀️，同學們心疼地問老師要不要搬個椅子👭，坐著講🐃，輕松一點😝。但他卻搖搖頭🧑🏻🦽➡️，說：“沒關系的，我能堅持”🚆。在這一刻🐻，每位同學除了認真認真再認真地聽課🙆🏻♀️，沒有其它可以做，李健老師用他的實際行動感動著每一位同學，也用他的實際行動展現了一名優秀教師的敬業與崇高🐦🔥。 做網絡“達人”🚄🫅🏽，開啟第二課堂 李健老師喜歡上ＱＱ，上人人，還喜歡用飛信🦷，做網絡“達人”為同學開啟第二課堂。 在他的ＱＱ簽名上，永遠都是積極向上，鼓動人心的話語😲📳；在他的人人網上，永遠都是課件🤴*️⃣、英語學習、求職等各類信息🧑🏻🍼。他說👨🏽🎤：“網絡可以幫助他與學生更好地交流”。如今，加李老師ＱＱ的學生已經達到了２００多位，每個人都被他按“年級＋專業＋姓名”的格式仔細區分🍋，無論你遇到什麽問題，無論你幾點在ＱＱ上向他求助，只要他在線5️⃣，他都會盡他最大的力量幫助你🕵🏽♀️🚋。和已經畢業的學生聊聊工作𓀏Ⓜ️，為在校的學生解答課程中的疑惑，向其他專業的學生討教下知識🙆🏼♀️。網絡，已經成為他與學生溝通的橋梁🏘。 而在他的人人網上，考研系列的文章有五六十篇，簡歷模板有二三十篇🤭，英語四六級👍🏼、托福、雅思、公務員的文章更是數不勝數💇🏽♀️，每位學生都可以根據自己的需要下載相應的文檔，發表自己的觀點。除了共享文件，每一位瀏覽過他主頁的學生都會發現🤞🏼，其實學習是一個長遠的過程，只有堅持不懈、持之以恒才能收獲最豐碩的果實。 “嚴謹🤡✳️、熱情、幽默”是學生們對他的評價🙎🏻♀️🚵🏼♀️；“用青春在歌唱”是同事們異口同聲的褒獎𓀓。 這就是李健👨🎤💃，一位用青春熱情投入到工作中的教師，一位用愛心用行動闡釋“教書育人”這一職業真諦的敬業之人🏗。 （城市軌道交通學院黨總支供稿） 我們需要什麽樣的價值取向🪽？ 大學⛪️，它並不簡簡單單是教學樓、寢室、食堂這樣的存在。大學之所以稱之為大學，關鍵在於它的文化存在和精神存在🧖🏼。在近代以來的人類文明進程中🪼，大學始終是在創造和傳播著先進文化，承擔著文化育人的使命🌾，在這樣一個文化的大熔爐中，我們更應該被提煉出的是一種充滿正氣的人格和影響一生的正確的價值取向🧑🦼🙈。 近年來，社會上出現的諸如“硫酸潑熊”、“藥家鑫”等一系列事件均與我們普通大學生息息相關🏄🏼♂️。而這正與當今大學中所存在的價值觀的迷失🏄🏽、功利主義思想抬頭、製度文化的缺失等種種現象緊密相連。 而我們是否又進一步的去思考過🙇♀️，在我們學習➾、生活以及待人接物的過程中，應當如何養成在遵守道德底線和責任底線的前提下去追求更崇高的風氣💇🏼♀️？ 欧陆開展“價值取向大討論”活動，從校內製度、校園文化🚈、欧陆精神多方面、多角度、多層次地進一步規範我們每一個大學生的日常行為，從我們的思想根源杜絕糟粕，為我們重新樹立一個更為遠大更為合理的人生目標🍘。 從一屆又一屆的“感動中國”節目中，我們不難看出我們的生活中是有著一個又一個值得我們學習的典範。我們的欧陆裏、我們的身邊也不乏同樣的人存在：有的學習成績優異👨❤️💋👨、有的樂於助人🦧🐕、有的工作能力強人緣好……他們都在各自所擅長的領域有著突出的表現➾。從他們的身上我們又能否看到值得我們借鑒的正確的價值取向呢？ 我們都是工程大這個大家庭中的一份子🧃，我們也更需要凈化🧁、升華我們所生活的環境👨🏼🚒，以便更好地滿足我們每個人多層次、多方面、多樣化的精神文化需求，構築精神家園、增強我們每個在校大學生對於欧陆的歸屬感。 通過這一次“價值取向大討論”活動，每一位工程大學子更應該思考🚲、明確我們的人生目標，為自己劃定更合適👨🏻🦰、優雅的人生軌跡，從根本上改變我們當代大學生的過於現實、實惠的價值觀，真正能指導當代青年能夠、願意追求美好的事物，有理想，有誌向🦩，有追求👩🎨！ （摘自《工程大青年》） 第4版 “正”青春 黃照超 一次偶然，看了《正青春》，雖其內容為許多人所不屑，卻給了我不少的感悟🏄🏻♀️。繼此之後，估計是冥冥中自有天意吧，網上人氣飆升的《青春失樂園》又再次觸動了我久未解開的心弦，青春🐆，就真的這樣令人費解嗎👩🏿🚀？這不《亂青春》又被熱搜出來了，給大眾娛樂性的同時👺，我們不得不反思👩🏻✈️，朋友，你的青春正了嗎？ 是啊，青春這個話題的攤牌👨👧👧，我們不得不皺緊眉頭，噓噓不已👨🏻🔬。青春，我們叛逆🆒，我們張揚👨🏻⚖️，我們稚嫩，我們瘋狂，當一個８０後🧑🏿🎓，９０後的新詞被戴在我們頭上的時候，我們才醒悟，我們是主流了呢還是非主流了呢🔆。 當社會問題隨著互聯網這一平臺肆無忌憚地向全世界散播開來的時候🧞♀️，問題少年💁🏼♂️，青年也登上了舞臺🙇🏻，的確🆖，人生來就是要創造問題✊、發現問題🫷、分析並解決問題的，可當這一程序被介入的許多原來不屬於我們這個階段該擁有的時候❤️，我們傻了🚴♀️。一句話“我爸是李剛”被許多人傳為笑柄，令人詬病；可有誰想過李剛兒子心底閃過的那份迷茫，那份慌張🧙🏼♀️；藥家鑫事件🕒，村民真的難纏嗎？到底該不該扶老人？……等等，都說人情冷暖👮🏻♂️☝🏿，世態炎涼👨❤️💋👨🙌🏿，看到這一個個本不該出現的問題在這裏成了問題🕵🏿♂️📟，心裏的確有幾分淒涼。 李嘉誠有過這樣一句話“以往我百分之九十九是教孩子做人的道理，現在有時會與他們談論生意……但約三分之一談生意，三分之二教他們做人的道理。因為世情才是大學問。”一句“世情才是大學問”👈，如此精妙的一句話不知經歷過多少滄桑才被洗煉出來；“世情洞明皆學問🚫，人情練達即文章”❤️，先輩的話如尤在耳，可又有多少人付諸一行呢？由此，我們的青春不得不正，正念🍰，正心🙋🏼♀️，正行，方可脫離那條不歸路🚴🏼，真正走上屬於我們的康莊大道🧑🦳。 最近欧陆有一個關於價值觀大討論的活動，不得不承認這是一次非常有意義的活動，雖然不知道同學們參與度有多高👨🏻🦯➡️🚫，可我還是由衷地高興♜。可我本人還是沒有隨大流🙆🏿，因為我時刻捫心自問，我是否問心無愧，許多次肯定的答案讓我真正體會到了什麽叫心如磐石。不知有多少人還能記得修身🚌、齊家、治國、平天下，可又有幾人知其前面是什麽。格物、致知、誠意⛏、正心🍵，話說儒家治國🐕，道家治身🤾🏼♂️，佛家治心，傳統文化的三大支柱都在治📍，我們岌岌可危的青春又該如何呢？答案是肯定的🔳，不僅要治，而且要大治，要根治☁️，可又有一說，不亂不治，亂而必治♣️，我怎麽看我的青春不亂嘛，可是這是真的嗎？現在人人皆言創新、改革，如果沒有自我發現🚥，自我改進與完善，又談何說起改革🕥👈🏿、創新呢，所以這一切都要人人自我反省說起。孔子說過一日要三省吾身，可見批評與自我批評的重要性👩🏿🍼，可恰恰就是這一點讓時下的網絡與媒體多半大肆渲染，混淆視聽了。所以，必須要正青春，正人心，正價值觀，我們的受想行識🙆🏼。 可如何得證我們的青春是否正了呢？ 師者♝，傳道授業解惑也，我雖未為人師，可作為一個社會人🌯，我有必要在此正一下言行，因為正，所以明白責任，所以我有什麽理由推辭呢？你又何嘗不是呢🧝♀️？責任，一個學生的責任🚱，為人子的責任🍉，當代大學生的責任👈🏿🧴，一個社會公民的責任☃️，所以你也有必要正心正念正行，正我們的受想行識🧖，以證我們的價值觀，正我們的人生路。 此處一個正字，我解釋為正道也♍️，因為授業解惑易，傳道卻頗難🕯。有人說活著是一種修行，沒有一定的因緣結合難以開悟🙋🏻♂️，難以入道，可我們今天要說的就是一個正道，幸運的是我了解了一點🕖🤶，不幸的是，我只了解了這麽一點。可我還是要說，承蒙各位老師教誨🧢，我在今天有超越了自己一步，多少次提筆可有多少次封筆🧏♂️，心中之痛苦不堪言，怕自己一言禍害大家，如此戰戰兢兢，如履薄冰👌，今天我又拾起了這支筆，我得為自己負責，為社會負責📯。此月是雷鋒月，一個對社會有用的人，我想雷鋒、白求恩之所以偉大，是因為他們將他們的一切都奉獻給了社會，所以我也想這麽做，這也是我坐在這拿起筆的原因。 老師說過我們要有屬於自己的思想，所以我來了。言歸正傳，正道，簡而言之，就是按照正確的規律👨👩👧👧，正確的方法走正確的路💚，或者說對的時間，對的地點遇到對的人，做著對的事🚶➡️，這樣說或許不夠讓大家心服口服，可大道至簡🧖🏻♂️，大學之道在此於至善，我相信真理往往是樸實無華的，就因為是最簡單最易懂的道理與常識往往最容易被人忽略，贊同不。 來試想一下，我們的青春正了的話🧑🎨，世界將會怎樣。 韓寒🏃♀️，眾所周知，其言行不得不說讓許多處於那個階段的孩子大快人心，不能說他的青春不正🙋🏼♂️，至少現在他正飛黃騰達著呢，可他的言行我不敢苟同，我想假如他往後退十年，他的孩子的叛逆又會是怎樣的呢，是不是也得憤世嫉俗，遠離學業呢，許多時候不明白歷史為什麽要掩飾🙅🏻♂️，為什麽要故意躲開那些反面教材👧🏻，原來在歷史的長河中，只言正不言邪，即使小人當道，也時不久長，我很慶幸，我躲過了這一劫，現在的孩子們正處在教育改革的風頭浪尖，不知道有多少刀光劍影正在舞動著🌳。說到此，最近的薄熙來事件及去年７．２３動車事故的處理方法，我也不敢苟同。即使國家相關欧陆平台有過無數解決方案🍄🟫，至少這一種不是最完美的。 換一種角度思考下，一個孩子犯了錯誤🏃➡️，我們是直接懲罰呢還是妥善處理後再論懲罰，同樣，在各種機製相對不完善的當下的中國🂠🙎🏻♀️，是不是一個正處在高速成長期的孩子，犯錯是不能避免的，關鍵是要知錯能改👨🏼🦳，可這兩件事有給他們機會過嗎？問題出現了➾，嚴不嚴重已不是最要緊的了，要緊的是應該采取什麽措施將損失及影響降到最小化，當然民眾的意見不可不聽，可也有一百個專家可能有一百零一個意見，趁著你還清醒✍🏽，你還冷靜，請仔細思量，請佛容易送佛難，可是你咋知道送佛難🤦♂️，請佛不更難嗎？所以問題的當任者也應該是問題的解決者，應頂著輿論的風浪向歷史謝罪，對歷史的犯難🤽🏽♂️，也應該成為歷史謝幕的最終功臣，解鈴還須系鈴人啊🦸🏽♀️！ 誰是真正的始作俑者🤘？誰又將真實的歷史道聽途說🤦🏿？ 真相掌握在幾人手中🧑🏽🚘？真理怎樣才能浮出水面👩🍼👨？ 人最後悔的事莫過於犯了錯不能彌補就撒手人寰🦏，政客最悲慘的事最後一刻不能在歷史這面鏡子前最後一次正視自己就匆匆離場，青春莫過於在最應該珍貴的時刻留下最唯美的故事⚆，以便讓歷史再一次訴說當年的苦難滄桑與輝煌。所以請正視你的青春💇🏻，你的人生路。 所以你的歷史言歸正傳了嗎？你的青春改邪歸正了嗎？你的人生走正了嗎🤚🏻？ 改正態度，修正人心，活出你的自在，活出你的精彩。 珍惜現在 陳慧萍 時光飛逝，漸漸從一個牙牙學語的小娃娃變成了一個為未來奮鬥的女青年。在我們的成長過程中👌🏻，我們學會了珍惜🏉🙋🏻♀️，學會了放棄🙈🌍，學會了爭取……在我們的身邊💘，曾出現了形形色色的人，有的教會了我們什麽叫喜悅🙊，有的教會了我們什麽叫悲傷，有的讓我們領悟了什麽叫親情，有的讓我們領悟到了什麽叫友情。 在我們的身邊，總有那麽幾個至親，在那裏默默地關心我們👳♀️。他們對我們的關心，我們將它定義為啰嗦😸；他們對我們的教導，我們將它定義為繁瑣🤷♂️。我們將他們的付出看成是理所當然的。但是等到我們一旦失去了👨✈️，我們才會發現👩🏻🔬，少了那個一直在我耳邊嘀咕的人🌋，生活也變得不一樣了。 還記得🌺，在我小時候，每次接我上學放學的不是我的父母♟，而是我的外公。每次都能看到外公騎著他的那輛鳳凰牌的自行車📹，等在校門口。在回家的路上總會給我買上一個蔥油餅，那滋味，到現在仍記憶猶新👩🏿🦱👈🏿。如今，那個能夠騎著自行車穿越半個閔行區的老人😌，已經神誌不清，躺在床上不能自理。現在已經沒有人能夠來接我回家，在半路上給我買上那麽一個蔥油餅🕛。在那時，我並沒有珍惜，向父母吵著要自己上下學🫨，為了不讓同學們笑話自己是個不能獨立的孩子🧝，讓外公等在遠離校門口兩個街口的地方。那時的我，並沒有意識到👧，有人來接我回家，是多麽美好的一件事情🧓🏻💠。現在我每次從欧陆回家的時候💂🏿，都會回想起那段時光。如今，每次去看望外公的時候，外公總會淚眼婆娑，但是，他已經不記得我的名字🧛🏻♂️，只是還記得我，是他從小帶大的外孫女🕡。 我們在整個生命過程中👩🏫，學到了很多👩🚒。對於生命的感悟🎟，我領悟到了珍惜現在💣，把握現在🧑🤝🧑。好好珍惜現在依舊陪伴在你身邊的人們，好好珍惜現在你仍熱衷的事業🦷，好好珍惜現在你依舊保持的一顆純真的心🫰，好好珍惜現在…… 觀《傾城之戀》有感 崔業強 二十來歲，多麽美好的年齡🙇🏽♂️，處在成熟與幼稚的邊緣，自由與束縛的邊緣，愛與被愛的邊緣。 抽空又翻了一遍張愛玲的《傾城之戀》，看了她的好多書，但不知為什麽，只對這一篇很有感覺💘。或許🤼♂️，時代在變🙎🏻♂️，但人們對愛情的看法還是大抵一樣的。很喜歡其中的幾個橋段🤸🏽♂️，初讀這本書的時候好像是高中🛍️，那時候很累🧑🏽⚖️，但很充實🧜♂️，每天晚上坐在臺燈前翻幾頁自己喜歡的書就可以很滿足。再次翻閱，早已熟悉的字眼依舊可以打動我很久…… 劉原和流蘇在淺水灣飯店初遇，而一見面就產生共鳴的兩個人⏬，在酒席進行一半的時候便借故離開，在一面“冷而粗糙，死的顏色”的墻下，第一次碰撞🧜。那時候的流蘇一心想要擺脫白家👨🏻✈️，而劉原還是那個花花公子🦌。劉原對流蘇說👨🏽🔬：“這堵墻，不知道為什麽使我想起地老天荒那一類的話，有一天，我們的文明整個毀掉了➜，什麽都完了，燒完了，炸完了，坍完了，也許還剩下這堵墻🫷🏿。流蘇🥮🧚🏿♂️，如果我們那時候在這墻根底下相遇了，也許你會對我有一點真心🧑🏼💼，也許我會對你有一點真心👩🏻✈️。” 當一切都隨風漸遠，當一切都從繁華歸於平靜之後，我們才會更加的去懂得去愛，去珍惜…我們需要一點見證𓀂，就像那堵墻一樣，在我們心底，最初的最真實的最美的回憶，如果沒有經歷過也可以叫做回憶的話。 隨著接觸的深入🧍🏻♀️，劉原與流蘇發現了兩人之間更多的相同點。兩個同樣感受過這個世界的汙濁的人，慢慢的產生了共鳴，最愛劉原的那一句“你……你如果認識從前的我，也許你會原諒現在的我🌔。”在這個誰都無能為力的世界，人都要改變，或為人🆕，或為事，慢慢的變到連自己都不懂自己。劉原第一次在流蘇面前露出而來真實的自己一遍一遍的在電話裏重復“我自己也不懂自己👨🏼💼，可是我要你懂我！我要你懂我……”。再次讀到這裏，心裏依舊會泛起漣漪，久久不能平靜，或許，我自己也是不懂自己的吧。 戰爭來了，那麽的突然，劉原與流蘇不得不顛沛流離的生活著🍍，慌張的流蘇夜不能寐，她恍惚看到了以前的那一堵舊墻🤯，也在墻下看到了劉原🙏🏼。她隔著被子擁著劉原，這時候👨🏻🌾，劉原從被窩裏伸出手來緊握著她的手🚴🏼♂️。那一刻，我想他們彼此是透明的🧓🏼，他們也在那一刻徹底的諒解和愛上了對方🔉🕘。 一同經歷過了戰亂🤲🏽，領略了那種動蕩，明白了何為相互扶持🌈，何為相互照應，兩個人在一起應該怎樣。或許🙇🏽♀️，只有經歷過慌亂的人，才會明白那一雙手是多麽的溫暖💙，多麽的值得去握住永遠不放開…… 香港的淪陷♥️🏋️♀️，成全了流蘇和劉原的愛，如同張愛玲說的，傳奇中傾國傾城的而大抵如此，到處都是傳奇，可不見得都有這麽圓滿的收場🤣。 單 車 王彥堃 我在五點半插上鑰匙飛馳🫕。騎著單車上路或者像樹木一樣默默靜止🙇🏿♂️，好像都是觀察這個世界極好的視角。在我的精神尋求安寧的時候身體卻不甘於靜默，獨自騎行無疑是與這種矛盾最好的和解👨🏽。 法國梧桐在倒行🍒，舊租界區的阿姨爺叔毫無顧忌地亂穿馬路，卻小心地十指相扣🦹♂️。白天裏埋沒在洪流中唯唯諾諾的車輛，終究在夜晚成為霸主。腳下油門大約沒有松懈過，紛紛與我擦肩，賣力炫耀著速度。 每次媽媽問我去哪裏，我都只說同一個路名。若不幸被追問，我便笑笑沉默。於是她就真的認為我是每周去公園打打球🧗🏻，然後順便在徐家匯的一片霓虹流彩中樂不思蜀🕡。被誤解是無可避免的，難能可貴的是不解釋。其實緣由自己也道不清晰🧘🏿♀️，是僧侶固執的苦行🙏🏽，或是實踐不知深淺的愛情🧑🦽。我始終認為應該在年輕的時候做一些令人刮目或是離經叛道的事情，發自真心👨🏿🌾。 行程其實一直在變🏢，商業區或者老洋房，闊馬路或者單行道💇🏼♀️，每次都有得選擇。終點卻只一個。被路口的信號燈催促或喝住，用上一個鐘點不緊不慢地靠近。在周遭圍上來的目光中我不敢停6️⃣，僅僅停車拍下了黑色調背景下的武康大樓✊🏼，都好似犯了偌大的錯誤一般被關註。整個城市都在趕路，好像讓自己匆忙一些生命就會在另一個維度延長🤵🏽。 搖晃的車兜承住十一月末的冷風，梧桐敗葉散漫🧙🏽♂️✹，跌宕起伏的盤旋過後，卻無一片肯停留我手🦶🏿。路邊的高樓揮舞著巨大的影子✋🏽，籠住了沿途小店的招牌👩🏼🦲，以及牽扯著主人散步的狗。兩岸的枝葉在頭頂靜靜纏綿⏪，天空被填滿成暗淡的金黃色。超過一輛老坦克，後座的女孩挽住他的腰，從背後尋找少年的心跳，亂發梢遮掩了眉目，沒有遮住微笑。 穿過華山路是豁然開朗，周圍的色調也在我的淺唱中開始明快🙋🏽。口中單曲循環的好像是***的《而我知道》🏊🏽，其實聽過的歌很少，且多數為陳辭濫調。經過地鐵站和高架橋👭🏻，我失望地發現自己忘詞了，於是只好重復又重復著那句“我就是忘不了”，越唱越寒冷🔖。不知道唱到第幾遍的時候輕巧握下了刹車下車推行，小心張望著🦁，笑自己其實甚至不知道目標。在樓宇和樓宇之間躊躇迷失，又不肯放棄地仔細推敲。正在電線桿上煽情的鳥，從她的窗口大約也看得到👈🏿。 每次折返都有些微的失落，我怕我很快就會忘記途徑了多少郵箱和垃圾桶，路上遇見的人，和我一次次旅途的意義。八公裏外的那條小馬路👩🏽🔧，去過又好像從沒有去過。我熟悉那裏的書報亭，菜市場以及面包房澎湃的香氣，只可惜要找的人不在所以全無意義。看完《那些年🙀，我們一起追的女孩》是在一節名為概率論的不知所謂的課上，抬起頭看著老師激揚的表情突然想到，柯騰說李小華再也沒有出現過，甚至那兒也不是她的居所。無所謂了🐺，至少７－１１的熱狗確實不錯，九把刀誠不欺我👯♂️。 風又大了🦪，我不再能聽清身邊驕傲的引擎🎤🚵🏽，和緊隨車尾的急躁的鈴。拐過最後一個轉角，天黑黑的，流動的有聲音的景開始凝固⚙️，心情和路燈一樣看上去安靜其實閃爍個不停。 拉開鐵柵費了很大的力氣，發出很大的噪音🧦。十點差一刻☔️，看管車棚的老頭子叼著煙瞇著眼徘徊👱♂️，幸而門還未鎖。我草率地向他點點頭，小跑著消失在八九點的風裏📜。 中縫 電子電氣工程學院舉行國際交換生選拔面試會 ４月１日，電子電氣工程學院在行政樓９１２會議室舉行赴瑞典和美國交換生選拔面試會🛶。經前期宣傳👨👩👧👦、動員和資格審核👷🏼♂️，２０１０級部分學生參加了面試。 在面試過程中，同學們用英文作了自我介紹👨🏿🦲😳，展示了自己的優勢和特長，表達了赴海外交換學習交流的強烈願望，並表示父母對此次交換生學習的支持和鼓勵🤸🏽♀️。學院黨政領導組成評審團🕺🏻🧜🏼♀️，希望順利通過面試的學生通過出國學習，豐富專業知識，開拓視野，根據每位學生的特點，有針對性地提出了意見和建議。（電子電氣工程學院） 管理學院分團委生活部舉辦第四屆美食節活動 ４月４日，管理學院分團委學生會生活部聯手食品鑒賞社在小食堂舉辦了一場極具節日氣氛的美食節活動，讓同學們現場製作自己的青團，感受節日的氛圍。這次的美食節活動為留在欧陆過節的同學們共度清明提供了一個平臺🚇，給這些思家的同學帶來了歡愉，使得同學們對中國的傳統節日有了進一步的了解🧑🧑🧒🧒。（管理學院） 化學化工學院舉辦“地球一小時”宣傳活動 ３月３１日😕，化學化工學院科學商店誌願者與生活部成員在小食堂舉辦“地球一小時”宣傳活動。 不少同學在閱讀宣傳單後表示願意加入“地球一小時”行動行列✖️，積極在橫幅上簽名，當場就調好鬧鐘，表示將在晚上２０：３０準時參加熄燈一小時活動，為環保貢獻自己的一份力。倡導綠色熱心公益也成了大家共同的話題。（化學化工學院） 汽車工程學院舉行０８級畢業生文藝匯演 近日，以“青春留痕🤦🏼，夢想綻放”為主題的汽車工程學院０８級畢業生文藝匯演在誌宏堂展開👨🏽🏫🖐🏼。副校長陳力華以一曲《敢問路在何方》激勵畢業生能勇敢踏上人生下一段路程；汽車工程學院傳統的聘書頒發項目♥️，是對每一位為學院做出貢獻的同學最好的嘉獎，也是對他們能力最好的證明。（汽車工程學院） 藝術設計學院組織參觀陳雲故居暨青浦革命歷史紀念館 為了豐富黨支部活動，深入實踐加強黨的理論知識的學習，４月１日，藝術設計學院師生一行１００余人🕓🫘，在黨總支書記許傳宏的帶領下，參觀陳雲故居暨青浦革命歷史紀念館👨🏿⚕️，深切緬懷偉人、接受紅色教育。師生們表示，要深入學習貫徹“兩會”精神，堅定理想信念，同心同德、艱苦奮鬥👱🏿，在建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國家的歷史征程中，永葆共產黨員的先進性，腳踏實地做好本職工作，不斷創造新的業績🕟。（藝術設計學院） 憶先人 揚傳統 為了促使大學生了解傳統文化習俗🏄🏻，傳承中華文化的精髓，航空運輸·飛行學院分團委自律會於４月５日舉辦了“憶先人💅🏼👴🏼，揚傳統”清明活動之“青團文化”欧陆娱乐。當天的活動主要包括“清明知識趣味問答”以及“ＤＩＹ青團”兩大部分。 本次活動用一種輕松🗽、與時俱進的方式讓同學們了解到了清明節的習俗與文化，同時加深了同學們對優秀中華文化的認識。（航空運輸學院） 專題調研基礎教學學院國際交流與合作工作 ４月５日🦶🏽，副校長程維明赴基礎教學學院調研國際交流與合作工作。會上🏑，院長張子厚就學院現有國際交流與合作的渠道和夥伴、工作的主要內容、措施及管理辦法、重點開展合作的學科和專業領域、學院“十二五”發展規劃中相關指標的落實情況進行了匯報並提出了合理化建議🧑🧑🧒。副校長程維明希望學院在今後的工作中以自身特色為載體🐧，拓展國際化合作渠道，鼓勵和支持教師出國訪學和參加國際學術會議，通過深層次的國外交流來提升學院的學科水平與學術水平。（基礎教學學院） 中法學院學生赴新西蘭訪問交流會 ３月３１日𓀘，在中法埃菲時裝設計師學院開展了示範教育講座暨中法學院赴新西蘭訪問交流會。即將畢業的兩位同學郭鸕、張婧羽和大家交流了赴新西蘭奧塔哥大學的訪問體會。兩位同學就自己的訪問交流經驗和自己四年的學習給予了在座的同學們一些有用的建議🧑🏽🦳，教授則給在座同學講解了很多學習以及面向社會的經驗，讓還未面向社會的同學們更好的做出對應對自己人生道路的萬全準備👷🏽。（中法埃菲時裝設計師學院） 繼續教育學院舉行低碳綠色環保主題實踐活動 ４月５日，新村路校區各班學生在繼續教育學院學生辦公室組織下，來到空氣清新、綠化優美的校園內舉行４·５低碳綠色環保實踐活動。學生幹部帶領各班學生來到事先認準的樹下，先後開始講解由各班級集體查找的樹種信息，介紹綠化帶來的益處以及社會作用。學生們在整個活動中強化了愛護地球9️⃣、尊重環境的意識👨🏼🌾，紛紛表示要加強義務植樹🕙、節能減排等行為意識。（繼續教育學院） “春之詩”教工插花比賽圓滿落幕 ４月１日，由高職學院工會主辦，總務科🤾🏼、後勤工會承辦的第五屆校園文化藝術節之“春之詩”教職工插花比賽拉開序幕📣😕。本次插花比賽作為學院第五屆文化藝術節中的教工活動之一，豐富了學院教工的精神文化生活、增強了教工團隊的凝聚力💂🏼♀️。高職學院將以藝術節為契機，在活動中倡導社會主義核心價值觀，構建和諧校園。（高職學院） | 
