第三版 汽車工程學院🧍♀️：四個“著力抓”推進教育實踐活動 汽車工程學院分黨委在黨的群眾路線教育實踐活動中💂🏿♂️，找準著力點，在肯定已取得成績的同時，客觀地認識到自己在內涵建設和科學發展上存在的一些問題，緊緊圍繞“轉作風🪛，破難題，促發展”的主題⛓，密切黨員幹部同廣大師生的聯系🧎♂️，著力解決影響學院發展的突出問題👸，提高做好新形勢下師生群眾工作的能力，通過著力抓班子帶隊伍♛、抓基層打基礎、抓穩定促和諧🙇🏽♂️、抓製度強監督🧏♀️，推動學院穩步發展，也為提升欧陆內涵建設水平🚚、推動現代化特色大學建設提供了有力支撐。 著力抓班子🛢、帶隊伍。汽車工程學院按照“團結、務實、高效🤦🏿♂️、創新🙅、廉潔”的思路👨🏽🍳，采取積極有力的措施🫒𓀛，努力抓好班子建設，通過班子建設，帶出一支過硬的隊伍🌊。今年是欧陆的大聘任年，一些年輕的同誌走上了中層領導崗位，汽車工程學院領導班子也進行了新的調整🙎🏿♀️、充實，在年齡上形成了中、青相結合的梯次結構。同時這也提出了一個如何將班子抓好、帶強的問題👩👩👦。為此🫸🏻，汽車工程學院黨政領導通過不斷完善學習製度，在做到學習“三有”（有計劃👨🏿、有記錄、有學習心得）的同時，突出抓好三個層面的學習👂🏻，即把黨政聯系學習作為第一層面，把中層幹部學習作為第二層面，把全院教師學習作為第三層面🕵🏻。通過理論學習和先進典型示範教育，學院班子製定措施、指導工作👩🏼💼👊、處理問題的能力不斷加強🏊🏻♂️，思想道德素質和業務素質不斷提高🍲。 著力抓基層、打基礎。專業系是學院整體教學、科研工作的支撐，是落實學院黨政會議製定的各項政策和工作任務的基礎。著力抓基層、打基礎⬆️，增強學院的生機和活力，重點是要優化環境💇♀️，調動基層的積極性🦴，不斷為他們創造更好地教學、科研條件🤵🏿♀️，充分發揮基層黨組織推動發展👩🏻🔬、服務群眾、凝聚人心🕌、促進和諧的作用。汽車工程學院在這一方面著力做了以下幾件事👬🏻：一是積極鼓勵願意為學院發展貢獻力量的老師參加應聘各級領導職務。二是重視人才隊伍建設🧑🏿🦰，鼓勵支持學院教師利用對外交流的機會，吸引高層次人才來學院工作。三是關心👨🏻🚒💃🏼、支持青年教師的成長。近三年來，學院２名青年教師獲得欧陆“青年教學明星”稱號🐶；２名青年教師獲得國家自然科學基金青年基金項目支持，１名青年教師獲得上海市自然科學基金項目支持，３名青年教師獲得上海市教委科技創新計劃項目支持。青年教師的成長有力地支撐了汽車工程學院的發展。 著力抓穩定、促和諧。汽車工程學院圍繞著自己的中心工作，積極創新舉措，積極解決影響學院和諧穩定的各種問題🏋🏿♂️，營造了安定團結、和諧穩定的學院發展環境，傳承“人人為學院，學院為人人”的學院文化。一是了解教師的所思所想，及時發現情況🎇，及時解決。今年上半年學院領導發現平時非常開朗的一位青年教師最近有些悶悶不樂，與她一交流發現她即考取了上海某高校的博士研究生，又通過了到外省市去做國內訪學的申請，她高興之余♟💍，覺得壓力太大🕹，她家孩子又小，也需要她的照顧🍥。了解情況後學院領導及時與人事處領導溝通商量🤱🏻，幫助她把外省市國內訪學重新調整為上海市國內訪學，幫助她解決了困難，又看到了她開朗的微笑。二是要不斷提高全院老師的安全意識，防患於未然♡。學院重視老師在科研、實驗過程中，使用汽油、天然氣等易燃易爆物品的安全工作，與項目負責人進行專門面談，告知安全須知，在使用過程中，項目組必須要有每天的安全使用記錄☝🏻，學院配合保衛處進行安全教育和檢查😳🧛🏻♀️，同時製定突發事件的預案🚈。三是學院高度重視學生的安全穩定工作👩🔬。圍繞學院的四個大學生科技創新競賽平臺，即中國大學生方程式汽車大賽（ＦＳＣ）、本田杯節能汽車大賽（Ｈｏｎｄａ）、殼牌亞洲汽車環保馬拉松賽（Ｓｈｅｌｌ－ＥＣＯ）和“飛思卡爾”杯智能車大賽（Ｆｒｅｅｓｃａｌｅ），學院認真組織，精心安排，對參賽學生進行相關安全教育、業務培訓🫲，提高大學生的安全意識和業務素質。汽車工程學院學生從參加四大賽事至今，無任何安全事故發生，確保了校園的安全穩定。 著力抓製度👨✈️、強監督。汽車工程學院將製度建設作為學院後續發展的持續動力，建立健全各項製度。班子的號召力來源於班子成員自身的表率作用，因此💆🏽♀️，學院首先抓班子製度建設：一是黨政聯席會議製度，每兩周一次，所有“三重一大”事項均通過黨政聯席會議決定🐦🔥，緊緊抓住強化權力製約和監督，充分體現學院的民主的氛圍👩🏿🏫。二是健全和落實學院班子的溝通製度🧑🏻🏫，堅持做到“三通氣”💆🏻♀️，即有任務相互通氣，有思路相互通氣，有困難相互通氣；三是帶頭遵守製度👃🏽。學院班子成員在做決策✪、定製度時，註意讓全院老師出主意、提建議，一旦形成決定👨🏿🦲，形成製度🧑🍳，要求老師必須做到的，自己先做到；要求老師不能做的♟，自己堅決不能做。此外，在中美合作專業中，推行助教製度⛴👩👧，通過製度化激勵助教老師更好地服務於同學。 （江先鋒） “一切為了群眾 一切依靠群眾” 社會科學學院黨總支聚焦群眾利益、推動內涵發展 教育實踐活動開展以來，本著“一切為了群眾，一切依靠群眾”的原則🤷，社會科學學院黨總支抓住活動契機，聚焦群眾利益，努力推進學院內涵建設發展⚁。學院黨總支通過前期認真細致的調查研究和分析研討，在廣泛聽取意見的基礎上，逐漸認識到🍶：隨著欧陆進入發展轉型期🐤，學院廣大教師所面臨的挑戰將越來越嚴峻👨❤️💋👨，最核心的難題就是🅱️，廣大的教職工在爭取重大科研項目、承擔重要教學改革和發表高質量科研成果等方面能力明顯不足，有捉襟見肘之感🧾，有部分教師甚至還為此出現了極端焦慮情緒。 “群眾利益無小事”📹，為幫助廣大教師解決現實困難，讓他們從學院乃至欧陆發展的進程中真正得到實惠，充分調動並保護其工作積極性，學院黨總支在充分調研♗、仔細研究的基礎上🐏，明確提出🏋🏼♀️，學院發展的關鍵是要找準難題並將其破解，而要實現這一目標，就得轉變學院的工作作風。為此🧑🏼⚕️，學院黨總支將“為每一位教師的事業發展提供個性化的切實有效的服務”作為了日常工作的出發點和指導思想，並據此實施了三項針對性措施🧔🏿🐿。 其一，輔導每一位教師精心製定個性化職業發展規劃🏃🏻🏇。俗話說，“五個手指有短長”🦂，為使每一位教師（包括教輔人員）都能明確自己的發展定位和方向，學院緊緊圍繞欧陆平台內涵發展目標😗，認真輔導每一位教師精心製定個性化的職業發展規劃。為此🏇🏻，學院提出，在科研方面，能力強的教師要爭取拿到省部級以上課題，力爭國家哲學社會科學基金項目與國家自然基金項目課題，科研能力偏弱的教師則要爭取拿到上海市哲學社會科學基金項目與上海市教委項目；在教學方面，教學能力出色的政治理論課老師要力爭在上海市乃至長三角地區高校思想政治理論課教學比賽中獲獎🧑🏽⚖️，專業課教師則要積極參加欧陆每年一度的教學競賽😑💷，力爭獲得獎項🏕。總之，每一位教師的個人職業理想都要同學院的長遠發展目標有機結合起來，要人人有進步，人人有發展🤌🏽，人人都能在學院乃至欧陆內涵發展的大趨勢中找到並找準自己的位置🥁，從而實現自身的人生價值和目標📜。 第二，主辦院內學習班和各類輔導報告以提升教師職業能力。“有為才能有位”，為使每一位教職工都能真切感受到自己在學院內“有目標，有奔頭”，學院花了很大的力氣來幫助教師🦇、尤其是青年教師提升個人職業能力。一方面，每年暑假前後，學院會定期專門組織一次教師職業能力提升學習班，以系統幫助青年教師提升教學與科研能力🗜。另一方面✪🤳，學院還會不定期的請院內外已經成功申請到國家哲學社會科學與國家自然基金項目的老師作輔導報告，現身說法實際解讀他們的申報書，解讀他們凝練題目⛏8️⃣、突出研究主題並展開論證的方式方法👐🏻，以提升科研能力👌🏼🤹🏼。同時🐈，也會請在歷年的上海市乃至長三角地區高校思想政治理論課教學競賽中榮獲一🐉、二、三等獎項的老師介紹他們在教案設計、製作教學ｐｐｔ、教學重點凝練等方面的方法與技巧以及臨場發揮的經驗和體會，使全體教師分享他們教學方面的成功經驗與喜悅👩🏻🦰，並從中汲取養料，提升職業能力。 第三，組建教學科研團隊，以互助的力量促進教師職業能力發展和提升🙇🏻☁️。學院認為，在教師職業能力提升方面👎🏿，新老教師之間的“傳🙆🏿♂️、幫、帶”是非常重要的，同時🏀♏️，要想獲取重大的教學科研項目👩🏿⚖️，傳統的單兵作戰、單打獨鬥形式是不可能長久持續下去的𓀌。為此，順應欧陆有關教學改革的要求🧑🏼🔬，在前期醞釀準備的基礎上，學院黨總支緊緊抓住我校深入開展群眾路線教育實踐活動的契機，一方面，發動全體教職工根據學科方向自由組合成社會管理📰🧛🏽♀️、政府管理👨👨🏼🌾、社會保障、城市文化管理🤴🏼、教育經濟與管理🙆🏻♀️、思想政治教育、馬克思主義中國化等８個教學科研團隊，聚焦“科研大項目、教學大改革”，定期（每周一次）開展學術交流和教學研討活動，學院則主動為每一教學科研團隊提供行政支持和必要的物質保障💇🏼♀️🤘🏼。另一方面，積極倡導並鼓勵教學科研能力強的教師⬅️，通過“個性化輔導”🏩、“結對子”的方式🧙🏽♂️，以輔導、幫助教學科研能力相對較弱的青年教師盡快獲得成長👩🏼🍼👰。 社會科學學院黨總支所推出的上述三項做法和措施得到了廣大教職工的熱心支持和擁護🧧👨🏼🌾。大家一致認為，學院主抓教師個人職業發展規劃建設、主抓學院學習製度建設和教學科研團隊建設🀄️，以系統幫助廣大教師提升職業能力、促進學院內涵建設發展♋️，是抓住了學院發展問題的關鍵，是真正從根本上關心每一位教職工的切身利益，不僅有助於讓那些教學科研能力相對較強的老師獲得比以往更大的支持，實現教學科研能力與水平的可持續發展與提高𓀂，從而在校內外各種競爭上斬獲殊榮並獲得實際利益😪，也給了那些曾經“遊離”在集體之外、教學科研能力又相對較弱的老師一個重新起航的機會，凝聚了人心，激發了積極性👩🏻🦱，是真正在踐行黨的群眾路線🦹🏽🚜。（徐吉平） 第四版 我校黨的群眾路線教育實踐活動：求諫於民 即知即改 黨辦、校辦 今後將盡量減少外來人員參觀１９樓的安排 【群眾提問】：有外來人員參觀１９樓時，電梯常常被占用，導致了我們教師上不去下不來，非常不便利於工作，特別是馬上要趕去上課。是否在這一方面加以改進。 【回答】：今後將盡量減少外來人員參觀１９樓的安排次數。必須安排時，將做好事先通知工作，在各樓層的顯著位置張貼電梯可能被占用的具體時間段，以方便老師們做好事先準備🚠。 組織部 將切實推進基層黨支部建設 【群眾提問】：面對部分基層黨支部建設缺乏活力的問題，組織部將采取什麽措施？ 【回答】：對此問題，組織部將做好以下幾項工作：一是下發組織生活指導目錄，對年度組織生活的規定動作和自選動作進行明確，二是在全校黨組織和黨員中進行組織生活微方案的征集，三是以三型黨支部輪值會議的形式對組織生活微方案進行評比👱🏻♀️，組織部通過對微方案的征集評比🤌🏿，將好的方案建庫🪑🪤，提供各基層黨組織參考學習。 工作流程和工作程序將進一步公開和優化 【群眾提問】：現在去組織部辦事情⏮，不知道找誰🪓，也不知道具體的辦事流程，能不能在網上公布一下組織部的具體分工和具體的辦事流程？ 【回答】：組織部近期對網站進行了調整🔄：一是在網上公布組織部工作人員分工。為便捷廣大師生黨員群眾方便到組織部辦事🥨，組織部將在網上公布欧陆平台工作人員的事務分工和聯系方式，詳述工作範圍，明確工作職責。二是在網上公布組織部辦事流程。對組織部網站進一步改版，對幹部工作🥀🪧、組織工作、統戰工作等涉及到黨員幹部經常需要辦理的事項，對工作內容和工作流程進行公布🧑🔧，讓工作流程在廣大師生黨員群眾面前一目了然。 宣傳部 將整合新聞稿件上傳路徑 【群眾提問】：欧陆宣傳途徑太多，網上新聞很多存在重復🧑🏼💼，同一個事件同一篇稿子往往要報送好幾個不同的欧陆平台✫，這種重復很浪費人力物力，能否改進？ 【回答】👩🏽💻：在分管範圍內，我們宣傳部將及時進行內部資源整合🙅🏽♀️，確保同一新聞稿件只需上傳一次至某一窗口，再由該窗口據實分配至各宣傳口🟡，以減少基層人力資源浪費，提高工作效率👨🏿🍼。 將加大宣傳一線教職工 精神面貌和先進事跡的力度 【群眾提問】：欧陆的新聞報道應著力反映一線教工的精神面貌和先進事跡，報道一線教工所開展的積極向上的活動🏄🏻♀️👈🏽。宣傳隊伍今後應當要下基層收集活動信息，了解活動內涵🫛，主動對接基層。 【回答】：一⬛️、宣傳一線教職工的精神面貌和先進事跡這方面的工作我們一直在做，但是做的還不夠🤥，應主動對接，關鍵要深入一線，著力挖掘♦️，著重提煉，著重深度的跟蹤與報道👨🔬🍊，現在正在做的今後要加大力度🧑🦽，如：校報的品牌欄目《工程大人》，將聯合校園電視臺，一年計劃推出十期🏇🏿，報道一線學院教職員工中的先進人物、優秀代表和典型事跡。二、建立宣傳員定期聯系機製，加強與宣傳員的溝通🥫，並對其進行必要培訓，建立與基層暢通的信息渠道，使宣傳工作能在第一時間掌握基層新聞🧑🏼🍼。 將加大挖掘群眾喜聞樂見的新聞 【群眾提問】💁🏻🙆🏽：建議宣傳部新聞中心收集群眾喜聞樂見的基層新聞🤾🏻♂️，並在主頁上予以顯示🕞。 【回答】🈶：現在基層學院和欧陆平台大家都希望把學院所搞的活動🧑🏼🏫，甚至做得一些工作在欧陆主頁上顯示，積極性高，是好事，心情可以理解，但是欧陆主頁不是什麽都可以上的🚺，要加強指導和培訓🚦。一、要有選擇。將有影響♔、有內容、有教育、有示範的新聞有選擇的上。二、要加強學院網、機關部處網的建設。可以將這些新聞上到自己建設的網站上去💪🏿，以此來豐富二級網的內容和吸引力📫。三、要提高責任意識。宣傳欧陆平台有責任對基層網進行指導、培訓和幫助。 校工會 將進一步做好信息公開工作 【群眾提問】👩🏼🚒：欧陆為教職工辦的一些實事，要有一定‘信息公開’的必要，讓教職工明白校領導的實事工程，消除許多負面影響🙍🏼；另外實事工程方面是否可以多采納學生意見。 【回答】💵：對此問題💆🏻♂️，校工會答復🟨：一💁🏼♂️、近幾年，工會每年都組織教代會代表視察“實事工程”進展情況。２０１３年９月下旬，工會又組織教代會代表對“２０１３年實事工程”中改善教師臨時宿舍條件和學生宿舍加裝熱水器和曬衣架等項目進行了巡視🧑🍳，代表們對欧陆１３年“實事工程”的完成情況表示滿意。工會及時將情況通過校園網進行發布🦕🌕，收到了良好的效果。二、進一步加強“信息公開”。欧陆日常“信息公開”工作雖是由校辦牽頭負責，工會也還要繼續積極配合做好這項工作🧜♀️，並與相關職能欧陆平台一起去推進👩🏿⚖️，如配合校辦進行２０１４年實事征集的發動工作🚖，使基層一線的教師更加了解欧陆的決策和做法🦓。 將進一步改進對基層教職工關心工作 【群眾提問】：工會訪貧問苦要拍照，這是不是有些形式主義？ 【回答】：我們覺得聽取教職工意見不能就事論事，這條意見折射出我們關心慰問教職工方面還有需要改進的地方。我們一方面還是要通過各種途徑，宣傳和報道欧陆和各級領導對基層教職工的關心情況👨🏻🦯，以此來更好得團結凝聚教職工，形式可以改進；另一方面👩🏼✈️，在平時更要為青年教師提供更細致入微的服務，充分體諒他們的所思所想🧚♂️，更好地為教職工服務🧚🏿♂️。 將多組織青年教師的外出參觀 和交流活動 【群眾提問】：建議工會能組織教師參加一些“走出去”的活動🧑🧒🧒？ 【回答】：雖然以往工會每年組織新進校青年外出參觀和活動，但根據青年教師的新需求，工會準備今年底或明年初繼續分批組織一些青年教師的外出參觀和交流活動（與有關欧陆平台🪲：教務處🚳、人事處聯手）。 將加強對二級教代會的規範與指導 【群眾提問】：現在一些學院的二級教代會解決實際問題不明顯🪐🦼，有的甚至把已經實施的方案拿來表決通過，希望校工會加強指導、監督？ 【回答】：對此，校工會將做到😖：一🦸🏻、進一步規範二級教代會。工會已在對各二級單位已經出臺的二級教代會製度進行匯總和梳理，準備按照有關文件精神和我校２０１２年製定的《教代會實施細則》進一步規範，完善原有二級教代會製度☢️，進一步明確院務公開、工會主席職責和參加學院黨政聯系會議更好發揮作用等。二、強化工會幹部培訓，提升工會幹部能力。三、校工會加強對二級教代會的指導（會前🏫、會中🧺、會後） 後勤實業發展中心 將盡力改善用餐環境飯菜質量 【群眾提問】：食堂吃飯太擁擠，飯菜口味單一，而且中午下課後及臨近期末時段食堂菜少飯涼。仙霞路校區的食堂飯菜一成不變📀🗽，又冷，菜價也不便宜。這些方面能否加以改進。 【回答】💁🏼：松江食堂早餐擁擠時段集中在７：５０－８：００、１１🛥：３５－１２：００，其他時段則不擁擠，建議教師到二樓用餐。飯菜品種、口味將逐步改進。用餐人少的時段、天冷加強飯菜保溫。仙霞路食堂因客觀原因，進行補貼。科技園等非校內用餐人員較多🛎，建議在校對師生消費滿一定金額補貼。 收發室會及時通知老師領取郵政快遞 【群眾提問】❓：收發室，有時來了郵政快遞，沒有及時通知我們去領取5️⃣，導致一些不愉快的事情發生，能否改進？ 【回答】🧔♀️：要求收發室員工及時通知老師領取郵政快遞。 欧陆校車將重新啟用刷卡設備 【群眾提問】：欧陆組織出去活動在校車上花銷的比例占到二分之一或者三分之一，感覺有點貴🧎。校車是否安裝刷卡設備？ 【回答】：後勤實業發展中心答復🫛🏊🏿♀️：車隊用車費用按照２００３年的標準計算🏇🏿，約為社會車輛費用的８折，若教師有特殊要求，車隊可幫忙聯系社會車輛。在信息辦、資保處等欧陆平台配合下🛹，校車將重新啟用刷卡設備，取消收現金✶。 食堂經理會安排人員陪同充值人員前往銀行 【群眾提問】：食堂充值人員反應🧑🏻⚕️，獨自一人帶著大量現金去銀行，有安全隱患，這一方面欧陆能否采取點措施，防患於未然🦸🏽♀️？ 【回答】🧑🏻：食堂充值人員銀行解款🧑🏿⚖️，食堂經理安排人員陪同前往🧑🏽🌾。 松江⛈、仙霞路校區校園一卡通將互通 【群眾提問】：作為在仙霞路、新村路校區工作的老師✴️，我們的飯卡是否能夠與松江校區一樣統一使用校園卡？另外，能否在校園卡使用上做到新村路🐷、仙霞路🤶🏽、松江三地統一？ 【回答】：後勤實業發展中心答復🫄🏽：在信息辦、資保處等欧陆平台配合下將解決松江校區💆🏻♀️、仙霞路校區校園一卡通互通。 資產管理保障處 教學設備全部檢修系統已更新 【群眾提問】🌟：現在，我們老師上課多媒體設備、話筒經常出現故障𓀈，原先貼在桌上的技術服務組的電話也沒有了，一旦出現故障應該找誰去解決都不知道。開學時，有一個教師遭遇了六次故障👬🏼，技術服務組說是主機壞了，兩次去報修，維護人員來了也說沒辦法，要我這位老師更換教室💪🏻，但更換的教室又不符合這個老師的教學要求。另外，許多教室多媒體設備陳舊🧑🏻🍼，一些教學軟件不能兼容，希望有關欧陆平台能及時更新系統🐁。 【回答】：面對老師們反映的上述問題，我們立即采取措施，加以改正，具體做了以下幾件事情🧑⚖️：一、設備已全部檢修，系統已更新👱🏿，今後將根據實際情況🐣，縮短檢修Ⓜ️、更新的周期；二💊、已購置５套投影儀🐕，２０個話筒作為備用並進一步提高技術服務水平➖。 將進一步明確校園標識👩🏿🏭， 定期加以更新 【群眾提問】🍜：現在實訓樓標誌不清🧑🍼，有些學生找不到教室或者實驗室，導致了上課遲到，建議增加標誌，以方便學生找到教室⇾。行政樓指示牌未及時更新，容易誤導外來辦事人員及學生🤦🏽，建議應及時更新。 【回答】：上述問題，我們正在落實改進📿，近期會有改觀👨🔬。 網上將提供維修公司的信息 【群眾提問】：現在維修一塊的工作完全下放到學院了，欧陆有關欧陆平台是否能為學院提供在維修設備方面比較可靠的一些公司信息，以方便學院辦事。 【回答】↩️：一👮🏽、維修費用劃塊至各學院，一方面也是為了給各學院更大的選擇權和自由度；二🤹♀️、如學院有這方面的需求，我們將在資保處網頁上提供一些信息。 電子電氣工程學院開展“新生科研啟蒙教育”講座 在這次黨的群眾路線教育實踐活動中🧔🏽♂️，電子電氣工程學院領導班子通過召開學生座談會、走訪畢業生和用人單位🧑🏽🦰，了解到大家普遍反映學院在提升學生的科研能力等方面工作有些滯後，以至於很多學生在大三下的時候才有意識地參與一些科研活動📨，從而影響學生的就業能力。為此，學院班子立即討論整改，決定從新生開始加強科研啟蒙教育。日前，學院在教學樓Ｅ２１５教室隆重開展了“新生科研啟蒙教育”講座，由電子電氣工程學院院長助理兼中心實驗室主任高飛主講。 中縫 機械工程學院舉行國家 自然科學基金經驗交流會 １０月１５日下午，機械工程學院召開了２０１４年度國家自然科學基金經驗交流會🏎，邀請張立強👳🏽♂️、張旭和閆棟三位老師針對國家自然科學基金申報作經驗交流報告。 此次交流會以學院老師的申報經驗和心得為基礎👩🏻🦯➡️，通過交流會的形式，增強了與會老師申報國家基金的信心，深化了大家對國家自然基金申報書的認識，提高了大家撰寫申報書的技巧。 （張旭） “新生杯”籃球賽 圓滿落幕 “新生杯”５Ｖ５籃球賽於１０月１７日圓滿落下帷幕⛴，城市軌道交通學院獲得冠軍✍️🔧，黑馬球隊社會科學學院獲得亞軍🚟，機械工程學院獲得季軍。城市軌道交通學院的範沈偉被評為最有價值球員。 此次比賽歷時２４天🤵，１２個學院的代表隊參賽🦵，共計比賽２２場。籃球賽給每個學院提供了一個展現集體風采的舞臺👩🦳，為師生間推廣籃球運動文化📙，增強凝聚力和團隊意識提供載體，為學院間相互交流🧕🏽，相互溝通提供了平臺。 （楊維偉） 鐵路通信信號專家 來校講座 １０月１５日下午🫰，城市軌道交通學院邀請北京全路通信信號研究設計院通信信號專家傅世善教授🪯，為全院師生做關於“城市軌道交通信號系統的發展”的講座。 講座中🍉，傅教授對鐵路信號概況及發展作了相應的介紹⛹🏿。他通過展開講解車站聯鎖、信號顯示製度🙇🏻♀️、閉塞製式、列控系統使得大家對於通信信號系統各塊內容有了詳盡的認知、理解。 （夏鵬洋） 高職學院 第七屆技能節開幕 １０月１２日，高職學院、上海市高級技工欧陆舉行第七屆技能節開幕式，以“崇尚科學、礪練技能、放飛夢想”為主題的技能節將掀起技能比拼的熱潮🪸🤌🏼。 本次技能節活動將為期一個多月🧏🏻，屆時將有２７個類別的學生競賽項目，同時還將進行國際交流、系部教學成果展示、校企交流、征文比賽等環節，“技能節”旨在通過技能比拼，營造濃厚的崇尚技能、學習技能👨🏻🦱、尊重技能人才的良好校園氛圍🥥。 （吳薇薇） 《桃李春風—一封來信》 參加高校教職工文藝匯演 １０月１６日👎🏻，以“勞動光榮，圓夢未來”為主題的２０１３年上海市西南片高校教職工文藝匯演在上海交通大學隆重舉行。由我校選送的🚼、社會科學學院花艷紅等老師參演的《桃李春風—一封來信》參加了演出。 這個節目生動地反映了一線教師關心指導學生成長成才的真實故事，節目以其原創性、真實性、貼近教育一線獲得了一致好評，展示了我校教工育人的良好風采。 （劉江） 上海視覺藝術設計學院 副校長陳汗青來校講學 １０月１６日下午，藝術設計學院邀請上海視覺藝術學院副校長🏇🏼、博士生導師陳汗青教授來校講學。 陳汗青教授以“整合與跨越——學科專業建設”為主題，圍繞著 以學科平臺創建🏌🏽♂️、人才培育、特色專業、核心團隊、學科基地建設幾個方面講述了高校設計學科發展要素的探索與實踐，指出學科建設是推進藝術教育創新和發展的龍頭🥐，以及學科建設的創新性🧗🏼、時代性和前瞻性對構建別具特色的藝術教育體系的重要性🏌🏽♀️。 （程昭） ４６名師生參加 上海市健康慈善慢跑 “２０１３年上海市民體育大聯賽健康慈善慢跑”活動於１０月１３日上午鳴槍開跑。我校工程裏弄４６名師生高舉校旗，一馬當先⛲️，團結協作，僅用２０分鐘的時間跑完全程６公裏🫶🏿，率先沖過終點。 參與活動的學生幹部們參與熱情非常高，他們表示，每位參賽者每跑一公裏就會轉變為一元錢的善款，用於上海市癌症研究中心的研究，能幫助更多的人擁有獲得健康的機會❓，非常有意義。 （姜劍） 南開大學楊新林教授 來校講座 １０月１６日上午🛥，化學化工學院特邀南開大學高分子化學研究所楊新林教授來我校作了一場關於《蒸餾沉澱聚合法合成聚合物微球及其應用性能的研究》的學術報告。 楊新林教授以聚合物微球的應用領域為切入點🧑🏻🏫🚶🏻♀️，詳細介紹了聚合物微球的組裝合成及其應用性能。此次學術講座不僅使我校學生對一種新的聚合微球的合成方法有了一定的認識，也為我校學生的創新提供了一種思路，拓展了學生的視野。 （鄭曉昱） 學生處開展 “新生看上海”活動 為了讓２０１３級民族學生更了解上海，促進交流，融入校園🚣🏽♀️🤚🏿，１０月１３日，學生處組織了“２０１３級大學新生看上海”活動。電子電氣工程學院、社會科學學院等２０名民族學生以及９名來自六盤水師範學院交換生一同參加了活動。 同學們遊覽了金茂大廈😡，參觀了上海世博紀念展🚷。活動在一片歡聲笑語中接近尾聲，同學們紛紛表示🧑🏻⚕️🏝，此行不僅加深了對上海的了解，更增進了同學之間的交流🏟。 （石淑偉） 航空運輸·飛行學院 開展黨史知識競賽 １０月１６日下午，由航空運輸·飛行學院理論部舉辦的“黨史知識競賽”於教學樓Ｄ３０７舉行。 此次的黨史知識競賽的主題是“厲行勤儉和節約”🦵🏽，最終經過評委的打分統計，機修二班的選手憑借雄厚的實力🧔🏻♂️，贏得了本場比賽的冠軍👩🏽✈️。比賽結束時，同學們紛紛表示這次的黨史知識競賽不僅幫助自己更加深入地了解中國近代史和黨史，還激發了對黨史的學習興趣🤵🏽♂️。 （徐智琳） | 
