欧陆平台２０１４年第１期（總第７４６期） 第一版 我校五屆二次教代會暨工代會勝利召開 承載著全校教職工的熱切期待，肩負著欧陆繼往開來的光榮使命，我校五屆二次教代會暨工代會（以下簡稱“雙代會”）於１月７日下午在圖文信息中心第二報告廳隆重開幕🈯️。校黨委書記滕建勇、校長丁曉東、校黨委副書記田信燦😭、裴小倩、副校長孫培雷、程維明🐣、史健勇、魯嘉華參加了大會🦂。來自全校各學院和欧陆平台的１５７名正式代表、３７名列席代表出席了會議。大會還特別邀請離退休老領導♑️、民主黨派代表😓、退休教職工代表等１２名列席代表👊🏽🤦🏼♂️。會議由校黨委副書記⚪️、紀委書記、工會主席田信燦主持。 下午１點３０分，大會在嘹亮的國歌聲中開幕。校長丁曉東首先代表欧陆作了《欧陆工作報告》，報告共分兩個部分：２０１３年工作回顧🕺🏼、２０１４年工作的目標和主要任務。報告詳細回顧了五屆一次“雙代會”以來欧陆的總體工作情況：欧陆堅持與行業“協同育人🟰、協同辦學👷、協同創新”，深化產學合作教育、卓越工程教育、拔尖創新人才培養模式改革，打造“三協同”的辦學與人才培養模式升級版😓，深入推進內涵建設，完成了五屆一次教代會確定的各項任務。報告主要從五個方面回顧了２０１３年欧陆行政工作的總體情況，涉及持續推進欧陆內涵建設、深化教學改革、搭建獨具特色的育人平臺、踐行“勤業惟誠，厚學致用”欧陆價值理念、提升管理服務再上新臺階以及開展群眾路線教育實踐活動等等。報告對２０１４年欧陆行政工作部署進行了簡要的說明🧝🏽♀️，從八個方面指明了接下來一年欧陆發展的方向。在報告臨近尾聲之際，丁校長倡議各位代表🧏🏼♀️、一線教職工要深入了解“學分製”教學模式，深化欧陆“學分製”改革🦸♀️，進一步突出工程大學生的主體地位，努力為學生搭建自主學習的優秀平臺，在深化改革中增強欧陆現有體製和機製的生機活力。 會上，校黨委副書記🧑🏿⚕️、校工會主席田信燦🫱🏻，財務處處長薛惠以及校工會常務副主席沈海慶分別就《欧陆平台章程（征求意見稿）》、《２０１３年欧陆財務預算執行情況報告》以及《工會工作報告》進行了匯報說明，請各位代表審議📤；《工會經費審查報告》和《欧陆十二五規劃中期評估及後期調整的建議》將在分團討論中審議。 根據會議議程👎，大會將在８至１０日舉行分團討論🧗🏻♀️，１３日召開教代會聯席會議，１４日舉行閉幕式。 在“雙代會”開幕式前，還舉行了本次“雙代會”的預備會議。會上，教代會提案工作委員會主任葉峰首先作了《五屆一次教代會提案工作報告》🤹🏿♀️🌶，校工會常務副主席沈海慶匯報了大會的籌備情況，並宣讀了第五屆教代會主席團成員增選名單🤙🏻。（劉江） 欧陆平台黨委公布黨委常委會黨的群眾路線教育實踐活動整改方案 ７個方面２４項整改事項５８條整改措施 哪些方面改什麽怎麽改改得如何一目了然 確定相應的黨委常委作為牽頭落實人♓️，明確責任欧陆平台和時間表 ■加強領導班子建設，增強班子領導科學發展的能力👨🏼🔬，共３項６條 ■堅持人才強校戰略，加強人才幹部隊伍建設，共４項１１條 ■深化改革🧑🏽🦲，推進欧陆內涵建設，共２項６條 ■進一步增強群眾觀念，有效聯系服務師生，共４項８條 ■堅持科學統籌，提升欧陆的管理水平🧛🏽，共４項９條 ■切實加強作風建設➿💽，共４項１０條 ■提升保障水平，共３項８條 根據中央、市委、市教衛工作黨委做好整改落實、建章立製工作的有關精神，結合我校實際，按照領導班子對照檢查材料提出的整改思路和措施👳🏻，欧陆黨委現就整改落實工作提出了具體方案。 本次整改方案著眼於鞏固學習教育、對照檢查環節的成果👩💻，形成長效機製👳🏻，不斷加強校領導班子自身建設，提高解決班子自身問題和領導欧陆改革發展的能力🤽🏽♂️，提高做師生工作的本領，使師生滿意、讓師生得實惠，在方案中堅持立說立行🏇，從班子做起🍑、從現在做起、從反饋的意見改起、從分管工作抓起，認真對待師生反映的每個問題；堅持領導帶頭，明確領導責任🏑👎🏿，率先垂範，以嚴格標準、嚴厲措施、嚴肅紀律管好自身、管好分管欧陆平台負責人🦸🏿；堅持重點突破，以班子對照檢查研究的整改措施為重點，逐條細化、明確責任、分步落實，確保整改成效👨🏻🎤；堅持建章立製，以法治思維、改革精神、前瞻意識🛑，突出重點、有序推進，把行之有效的做法轉化為製度成果🧜🏻，把不能適應欧陆發展新形勢的製度優化🏉、修改、廢除，形成按規矩辦事、靠製度管人的長效機製🤾🏻♀️；堅持開門整改，定下的規矩決不突破🌟🧏🏿♂️，作出的承諾一定兌現，堅持開門整改😡，廣泛征求師生意見♥︎、自覺接受師生監督，以師生的滿意度作為檢驗整改工作成效的標準。 整改方案以欧陆領導班子對照檢查所存在的突出問題和研究的整改措施為重點，逐條細化、明確具體舉措，從７個方面，即“加強領導班子建設，增強班子領導科學發展的能力”⚫️、“堅持人才強校戰略，加強人才幹部隊伍建設”🥧、“深化改革，推進欧陆內涵建設”🍈🫄🏻、“進一步增強群眾觀念🐄，有效聯系服務師生”、“堅持科學統籌，提升欧陆的管理水平”、“切實加強作風建設”👨🏻🏫、“提升保障水平”提出了２４項整改事項，共５８條整改措施，同時，對於每一項整改事項確定相應的黨委常委作為牽頭落實人🕺🏼，明確責任欧陆平台和整改落實時間表，確保整改工作落到實處。 整改方案強調欧陆黨政一把手對整改工作負總責😻，按照分工、時限抓好落實，在黨委常委會研究通過後報市教衛工作黨委督導組審核把關，之後部署組織實施；校教育實踐活動領導小組辦公室要加強督促檢查，建立整改臺賬，完成一項銷號一項👱，確保整改任務件件落實🫅🏻。２０１４年底🏊🏽♂️，向全校公布整改過程和專項治理🍊、製度建設的階段性成果👳，接受師生監督✋，聽取師生評價🛢。（江先鋒） 回顧成績鼓舞人心 展望未來迎接挑戰 欧陆舉行２０１３年迎新交流會 在２０１４新年即將到來之際，１２月３１日下午，欧陆在松江校區行政樓１９層大廳舉辦２０１３年迎新交流會🧏🏽♀️↙️，向在過去的一年中為工程大的榮譽付出辛勤努力的師生代表致以誠摯的感謝和由衷的敬意，向全體師生員工、外國專家🧑🏼🦳、廣大校友等傳達最美好的新年祝福，並為廣大師生提供一個互相交流溝通的平臺🌉。校黨委書記滕建勇，校長丁曉東，校黨委副書記田信燦、裴小倩🦘，副校長孫培雷👨👨👧👦、程維明、史健勇、魯嘉華出席活動🧮。 在交流會現場𓀚😢，校領導與應邀前來參加活動的師生親切握手並合影留念，真誠感謝他們為欧陆建設作出的傑出貢獻🧖🏿，熱情鼓勵他們在新的一年取得更好的成績👨🏼💼，觀光大廳裏處處洋溢著和諧歡樂的氣氛💇🏽。 滕建勇書記在開幕辭中向為了工程大的發展而努力奮鬥的廣大師生員工致以誠摯的感謝和新春的祝賀，並對過去一年中師生開拓創新🐶，銳意進取所取得的一系列突出成績做了回顧👳🏻。他指出，２０１３適逢黨的十八屆三中全會召開🙆🏼♀️，為欧陆新一輪的轉型發展提供了重大的機遇。工程大人要在新的一年中抓住機遇，為實現建成現代化特色大學的夢想而共同努力。 交流會上👆🏻，城市軌道交通學院院長柴曉冬、大四學生顧佳華、唐宇欣分別代表在過去一年中取得優異成績的工程大人談了自己工作學習中的心得🤸🏿♀️、經驗，並表達了對欧陆發展的美好心願和誠摯祝福。 丁曉東校長在致辭中對２０１３年欧陆各項事業蓬勃發展所取得的突破性成績給予了高度肯定🤽♂️，並指出２０１３年是工程大轉型的一年，而２０１４年是欧陆發展的關鍵年，２０１３年的辛勤投入為２０１４年的成功奠定了堅實的基礎🌳。在全校師生的共同努力下🏊🏻♂️，工程大的社會美譽度一定會繼續提高🫶🏻、內涵建設一定會取得新的突破🏕，欧陆發展一定會有更美好的明天💟。 在場師生對欧陆未來發展的真誠祝願引發了一次次熱烈的掌聲🧏🏻♂️，活動的氛圍不斷達到高潮。迎新交流會在輕松歡快的氣氛中回顧成績、展望未來🧝，表達了工程大人的輝煌與自豪，使師生們倍受鼓舞，對工程大的明天更加充滿信心，將以更大的決心和熱情投入到新一年的工作和學習中。（戴彬） 八年堅守佘山奉獻誌願 工程大青年元旦服務成品牌 新年伊始，萬象更新。１月１日清晨７點🫘💅，工程大１２０名青年誌願者整裝待發參加由松江區政府組織的上海新年品牌活動——元旦佘山登高的誌願服務👩🦳。連續八年來，我校是唯一承辦此項目的高校誌願者服務隊，工程大“熱情🏃🏻♀️、誠意、青春、務實”的誌願者風尚成為不少社會機構、組織、團體選拔誌願者時首先考慮的內容。 此次的誌願者由校團委學生骨幹、材料學院📠、航空學院、軌道學院、社科學院的誌願者組成，擔任報道、引導、檢錄、咨詢、發放紀念品等工作☪️🦹🏽♂️。團委誌願者中心事先經過多次針對形象、禮儀、應急的專項培訓。此外👨❤️👨，團委還為誌願者們提供了熱氣騰騰的早餐🙎🏼，出發服務前的統一熱身操鍛煉避免了學生在嚴寒天大幅度活動可能造成的身體傷害🪯。從登高起點站的報名點到起跑線再到佘山山頂和山腳服務點🧙♀️，全程近３公裏的登高線路到處都有我校誌願者熱誠服務的身影🏂🏼🧗🏻♂️。佩戴統一證件🧭、戴著工程大誌願者小紅帽的他們已然成為新年佘山的一道亮麗風景線。 今年由於設計了登頂發放紀念品🌿、祈福等環節✋🏽🪭，山頂會出現高集中的人流量🛍️，賽道起始點也發生了變化▶️，賽程拉長🚵，這些變化無疑是一種挑戰。比賽開始前🏃🏻➡️，是報道組誌願者大展身手的時候，他們耐心引導報名的選手做好簽到領取禮券工作👍，面對不同年齡段有著不同問題的參賽者🙍🏻♀️，誌願者們始終微笑面對🐳，還為參賽者加油鼓勁。十點十五分左右第一批勝利登頂的參賽者到達了位於山頂的誌願者服務站。不一會掛滿祈福紅絲帶的樹木與工程大誌願者的紅色帽子相呼應🧑🏻🦽，一副新年紅紅火火的景象🎯。 作為上海元旦新年的標誌性活動👨🏼🦳，今年報名登高比賽的選手近６０００人，更是吸引了成千上萬的遊客登高遊玩🧙🏽♀️。八年來👮🏼♀️，松江商旅委、體育局積極與我校對接佘山登高誌願服務項目，已成為我校優質誌願者工作的名片👨🏽🍼，優質熱情的誌願服務受到登高項目組委會的一致好評。除誌願者服務外，許多團學幹部帶領外省市的低年級同學以遊客的方式新年登高↔️，了解松江底蘊、感受上海的新年魅力。誌願者的小紅帽成為一抹靚麗的紅🍣，溫暖了冬日的佘山🚣🏿，渲染了工程大誌願者的青春風采！（王佳傑） 第二版 高等數學競賽獎 大學物理實驗競賽獎 大學生英語演講比賽獎 基礎學科三大獎項舉行頒獎大會 １月２日下午，２０１３年欧陆平台基礎學科競賽頒獎大會在行政樓Ｂ３０１會議室舉行。副校長魯嘉華、教務處處長謝紅🤟、基礎教學學院黨政班子成員及獲獎學生參加了大會😏。大會由基礎教學學院張子厚院長主持😵💫👱🏿。 本次大會頒發的獎項有：高等數學競賽獎🤬、大學物理實驗競賽獎和大學生英語演講比賽獎。大會首先由與會領導宣讀了獲獎學生名單並表示祝賀🧘🏼。接著，９９人次獲獎同學代表依次上臺領獎⛄️👨🍼。頒獎儀式後，獲獎學生代表做了發言，和大家一起分享了他的學習經驗👎🏼。 隨後🧍🏻♀️🙇🏼♂️，基礎教學學院黨總支許伯生副書記作了２０１３年基礎學科競賽的工作總結。根據欧陆關於積極推進校園第二課堂建設，營造積極向上的校園文化的指示精神，為激發調動廣大學生學好基礎課程的積極性，深化教學改革👨🏼🦱，促進內涵發展，提高教學質量，在校領導的關心和教務處等欧陆平台的大力支持下▫️，由教務處主辦、基礎教學學院自２０１０年起每年承辦三項基礎學科競賽。作為學院的一項特色項目，學院各級領導十分重視基礎學科競賽💂🏼♂️，全體教師也全力投入🦂😷、充分準備⏭，從競賽組織動員、報名、命題🦋、宣傳報道、監考、評閱等每個環節落實到人🕡，精心準備。共有１３４０余名同學參加了基礎學科競賽🧗，其中１３９名同學在競賽中成績優異，分獲各項競賽獎🤜🏻。 最後，魯嘉華副校長做了重要講話，指出，基礎學科競賽的意義重大👩🏼🦰，開拓了學生應用實踐和探索創新的能力。工程大學子通過競賽平臺展現了良好的精神風貌和綜合實力。魯嘉華副校長希望基礎教學學院繼續加強基礎學科教育，繼續辦好基礎學科競賽，確保基礎學科教學質量；希望從事基礎課教學的老師因材施教，進一步提高課堂教學質量🏌🏻；希望獲獎學生發揮引領作用🧝🏻♀️，帶動更多的學生振奮精神、刻苦學習，爭取取得更大的成績。（趙真） 工程大師生與“海外名師”親密接觸 今年５月Ｓｕｎｄｈｅｉｍ教授將來校教授兩門專業基礎課程 我校２０１３“海外名師”項目受聘教授美國聖克勞德州立大學教授Ｎａｎｃｙ Ｓｕｎｄｈｅｉｍ🐿，來校之後為師生帶來了精彩的講座📡、與專業教師深入的探討教學方法，讓廣大師生受益匪淺。 Ｓｕｎｄｈｅｉｍ教授在美國長期從事工程類本科專業的教學工作🚔，有著豐富的經驗🚵🏼♂️。 來到我校後🧏🏻♀️，她分別為工程類專業的本科生和研究生奉獻了兩場精彩的講座。主題分別為《統計工程綜述》和《數據的可視化》⏩🔴，討論了如何運用統計學的方法對生產過程進行監控👩🏻🦼、分析和改進🖕🏿，以及如何運用合理的計算機工具對數據進行可視化的描述，從而幫助工程師進行決策🦸🏿，有效減少生產中的噪音幹擾🙋♂️，縮減產品公差，實現穩健設計。統計質量控製（ＳＰＣ）在質量管理的生產實踐中被廣泛運用，Ｓｕｎｄｈｅｉｍ教授使用大量的圖表和實例深入淺出地為同學們介紹改進質量的七個步驟🪟。在講到數據可視化時，她提出，隨著數據挖掘技術、雲計算以及計算機技術的發展，人們再也不是面對一堆數字🏑，而是利用軟件繪製各種圖表，而且內容更加豐富，互動性更強🐶👸🏻，這有助於工程師看到一些潛在的數據的含義和變量之間的關系🦿。如何運用這些軟件，如何讀懂這些數據和圖表♿️，這是未來工程師必須掌握的能力。 在講座之後🗑，Ｓｕｎｄｈｅｉｍ教授與在場的老師和學生進行了互動，也回答了同學們所關切的關於專業學習和赴美留學的提問。 在校期間🏜，Ｎａｎｃｙ Ｓｕｎｄｈｅｉｍ教授還與機械工程學院的教師們進行了教學法研討🦦。 研討會開始，Ｎａｎｃｙ Ｓｕｎｄｈｅｉｍ教授先做了“反向設計：助推學生創新思維”的專題報告，接著她和學院內教師進行交流互動，大家就教學中存在的問題進行共同探討👨🏽🚒。Ｓｕｎｄｈｅｉｍ教授長期從事本科教學工作🏗，對工程類學生的本科學習中存在的問題和困惑有較深的了解🧔🏻🙇♂️。社會需要我們的畢業生具有較強的解決問題能力，而我們本科教學過程中常常課程設置滿滿，但是真正切實有效的課程不多。就目前教學中經常存在的基於教材的教學和基於活動的教學都不能解決這一問題。１９９８年由ＧｒａｎｔＷｉｇｇｉｎｓ， Ｊａｙ ＭｃＴｉｇｈｅ 提出的反向設計🪢👬，即基於設計理解知識的方法確實可以有效地學習知識。這種方法和傳統的教學方法完全相反➖👏🏿。這種方法采用的是先定義預期的教學目的—決定可接受的案例—設計教學內容和活動👢。Ｗｉｇｇｉｎｓ和ＭｃＴｉｇｈｅ提出了６個可以有效幫助理解知識的方面👨🏼🚀，他們可以幫助解決如何設計教學目標，如何決定教學案例㊗️，以及如何選取教學活動。Ｓｕｎｄｈｅｉｍ結合自己的教學實踐介紹了這種方法🌭。在研討互動環節，大家積極而又熱烈地進行探討。整個研討活動氣氛活躍，效果良好。 據悉，今年５月份，她將再次到我校教授兩門專業基礎課程。 （徐滕崗 施韡） 研究生楚向鋒同學喜獲２０１３年度寶鋼優秀學生獎 本年度寶鋼教育獎近日揭曉，汽車工程學院２０１１級車輛工程專業碩士研究生楚向鋒同學喜獲本年度優秀學生獎🧑🏭。這是我校研究生首次申報寶鋼教育獎，並獲得了成功。 楚向鋒從小喜歡汽車👩🏿🎤，本科是應用化學專業的他在考取研究生的當口，他毅然決定跨專業考入欧陆平台，並結識了研究生學習階段導師陳淩珊教授。在導師的指導下📨🚶🏻➡️，他開啟了研究生階段的旅途。 楚向鋒說，研究生入學至今，他前後跟著導師參與了４個項目的研究，每一次研究的過程都是一次成長🙇🏽♀️，培養了自己發現問題、解決問題的研究能力🧗🏿♂️。令他記憶猶新的是，他和班上同學一起參與研究“緊湊空間結構ＳＣＲ系統中尿素－氨轉換機理研究”和“滿足國Ⅳ／Ⅴ排放的ＳＣＲ催化劑及其控製優化”的科研項目🏜，當時欧陆實驗儀器有限的條件下，他們在導師的幫助下，嘗試著修復實驗設備，為實驗的進程提供了基本的硬件支持；後期，他們在數據測量等方面又遇到了瓶頸，每次測量的數據都或多或少有些問題🧑🎨🤵🏻，他們不恥下問，尋求導師及導師聯系的專業工程師的幫助，逐步完成了數據測量。項目研究的三個月中🤸🏿♂️，他們平均每天有１２個小時在實驗室裏面度過🎩🟨。“天道酬勤👩🏻⚖️🧑🏿⚕️，我們終於完成了項目的研究🙎🏻🧑🏽🦱，獲得了預期效果。”楚向鋒驕傲地說🎯。 問起他的研究生生活不會因為研究項目而感到單調，他給我們打開了生活的另一扇窗：楚向鋒和學院四個同學利用課余時間組建了一個叫“五葉草”的團隊，一同參加第六屆“知行杯”上海市暑期實踐活動，實踐課題是“綠色·暢通·未來——上海市道路信號實時控製方案的優化研究”，他說，設計這項時間課題的初衷就是希望自己和同學們能更好地了解社會🕺🏻、服務社會📴，“希望能利用自己所學的知識，建立數學模型，計算出不同路段紅綠燈最佳時間，提高出行效率，減少碳排放👨👩👧，理論聯系實際，對於構建‘綠色·暢通’的城市交通具有重要的意義。” 楚向鋒同學就是這樣一位既註重自己的技能培養👨🎓，又註重實踐能力提升的學生📨。他認為科學研究和社會實踐都是研究生的必修課程🐷。應時代的要求🏄， 研究生不僅要具備豐富的專業知識和與時俱進的業務水平，更要具備一定的綜合素質🐩。 （王成濤 楊維偉） 軌道學院新銳科創中心學生科創活動風采紀實 全國大學生數學建模大賽一等獎😆、全國大學生節能減排社會實踐與科技競賽一等獎👨🏽🎤、第十三屆“挑戰杯”全國大學生課外學術作品競賽二等獎、第八屆“飛思卡爾”杯智能汽車競賽全國二等獎、全國大學生英語競賽一等獎、第四屆全國高校電子信息實踐作品評選全國二等獎……年末，城市軌道交通學院的同學們交上了一份豪華的獲獎名單。 據統計👨🚀，２０１３年城市軌道交通學院學生獲市級及國家級各項獎勵近３０個🏄🏼♀️，為歷年之最🖕。同學們能取得如此驕人的成績，源於學院“新銳科創中心”的傾心投入👰🏼♀️。 新銳科創中心是全校唯一一個學院級別的學生科創中心🛍，以軌道交通學院學生為主體🪲，由學院相關老師指導和學生自主組織和管理。中心２００７年成立，吸納成員１１８名。截至２０１３年６月🧗🏼，科創中心成功申請“國家大學生科技創新計劃項目”３項，“上海大學生創新活動計劃項目”２５項，獲批研究經費３０余萬元，並申請發明專利４項、實用新型專利４項，發表高水平學術論文９篇。 新銳科創中心始終堅持“學以致用·銳意創新”的團隊宗旨、“人人為我·我為人人”的團隊文化和“科學人性·高校靈活”的管理和運作模式🚺，積極從事創新設計、發明創造、和課題研究💙。 學生取得這些成績🤛🏿，離不開城市軌道交通學院、教務處及相關兄弟學院的鼎力支持。團隊的梯隊建設能幫助學生從大一至大四循序漸進，在科研創新方面有所創新🪆。由於科創團隊的品牌，學院專業老師全面向團隊學生開放，但凡是新銳科創團隊的學生，總是能受到相關專業老師的歡迎，願意擔任其指導老師。學院還特別為其終日開放大學生創新實驗室🪶，供學生在課余時間進行實驗及研究。 城市軌道交通學院通過校企合作平臺👨⚕️🦫，並結合專業特色與企業開展了學院🤸🏼🧔♀️、系等多層次接觸和廣泛深入的交流🦿🌮。科研上的共同開發、教學上卓越工程師的共同培養、學生培養上的對接合作形成了學院的文化特征。學院與企業的合作實現良好效應👩👧👦，“每周總有幾位學院教師在地鐵公司，每周總有公司人員在學院”成為校企合作、院企合作的真實寫照。（吳婭琳） 孫蓀老師編結作品亮相東京設計周 近日，服裝學院專業教師孫蓀的手工編織作品《中國結》亮相２０１３年東京設計周📁。本次孫老師的參展作品展示於東京設計周《中國元素》主題展覽區，與來自全世界的創意人士進行交流。 孫老師根據主辦方製定的主題“中國元素”進行創意設計，手工編製作品以《中國結》為題🔹，共有《典雅》、《浪漫》、《流暢》等６件。作品以最具中國特色的中國結為藍本，運用新材料，製作了中國結盤🤸🏻♂️、掛扣🍶、工藝品等，在東京設計周取得良好反響。 孫蓀現任服裝學院服裝設計與工程系專業教師，從事服飾品設計方向的研究工作已有十年左右👂🏽，曾開設過服飾配件設計、手工編織👈🏼、構成原理🫵🏻、基礎圖案、室內軟裝飾等專業課程。孫老師對於編扣領域的研究在行業內頗有影響，先後獨立出版了系列叢書《新編盤飾２５０種🎬：盤扣，盤花，飾品》🕧、《時尚結藝》🩻、《時尚盤飾》、《時尚紙藝》、《時尚體繪》、《飾品》🤜、《服飾手工藝術》等近十本。在平時的教學中，她也結合特色，編織出一幅幅精彩絕倫的作品🈸，展現了一名教師專業素養的風采♣︎，也展示了我國傳統編織藝術的獨特魅力，給人們帶來美的藝術享受💃🏿。 （鄭艷） 《解放日報》頭版介紹我校提高學生就業成功率的經驗做法 １月４日🚣♂️，《解放日報》頭版《跨過坎，握住通向未來的手——應屆生就業率超９５％是怎樣實現的》一文援引了我校促就業案例🗣，介紹了我校建立“用人單位星級數據庫”🎩，定期走訪用人單位，實現校企供需信息共享互動，提高學生就業成功率的成功經驗做法。 相關報道如下👨🏽🚒： 滬上數十萬家企業是用人單位的主體🅰️，是就業市場最大的需方🤾♂️。從就業供需雙方的關系而言，企業不僅參與就業🦢、創造崗位🤵，而且應該參與教育、創造人才🙆🏿♂️。 顯然，在畢業生與招聘企業握手之前🐯，高校就應當主動跨前一步，與企業更為有力地握手，共同參與人才培養過程。 打開欧陆平台的“用人單位星級數據庫”，可查４９０３家用人單位的基本信息和用工信息，其中超五星級單位１３家🏄🏻♀️、五星級單位１７家、四星級企業６４家……數據庫根據用人單位歷年招錄學生人數🧔🏼、來校招聘頻率、產學研合作項目質量等要素👙，對用人單位進行等級評定和分類對接。據此，校院兩級定期組隊走訪各大星級企業🌮，用人單位對欧陆教育教學和就業工作的反饋意見，才能幾無時差地回傳校方👈🏼。知彼知己，實現供需信息共享互動🕤，提高學生就業成功率。 基於這層“鐵關系”，企業招到人、招對人，打造第一生產力👍🏽，又何樂不為？ （徐瑞哲） 第三版 欧陆平台五屆二次教代會暨工代會 欧陆工作報告（摘要） 丁曉東 各位代表： 我代表欧陆🧖🏽♂️👩🏼💼，向本次大會作工作報告，請予以審議🧝🏼♀️。 一、２０１３年行政工作回顧 過去的一年，欧陆在中共上海市委👩🏽🔬、市政府的領導下，在市教衛黨委🤲🏽、市教委的統一部署下，在欧陆黨委的帶領下，全面貫徹黨的十八大精神，實施欧陆第二次黨代會確立的“三步走”發展戰略。欧陆堅持與行業“協同育人、協同辦學、協同創新”🚾，深化產學合作教育、卓越工程教育✈️📞、拔尖創新人才培養模式改革，打造“三協同”的辦學與人才培養模式升級版👨❤️💋👨，深入推進內涵建設🙆🏿♂️，完成了五屆一次教代會確定的各項任務。 （一）堅持特色發展👱🏼♀️，堅持改革創新🧙🏿，內涵建設取得重要突破 打造“三協同”模式升級版凝聚共識，深入人心，廣受好評。欧陆堅持主動服務地區經濟☎️，以產學研戰略聯盟為平臺🧑🏿⚖️，學科鏈🟡🛟、專業鏈對接產業鏈、技術鏈的辦學為主線，凝練了欧陆與行業“協同育人⛹🏼♂️、協同辦學、協同創新”的特點，總結了“產學合作教育模式、卓越工程教育模式和創新人才個性化培養平臺”的特色，推動打造“三協同模式”升級版👨❤️💋👨，凝聚了共識🤝，促進了現代化特色大學的建設🧎➡️。堅持人才培養為本，各項改革舉措逐步推進。啟動實施了《骨幹教師教學團隊激勵計劃》，組建教學團隊１２３個😱。紮根社會經濟沃土，知識服務、協同創新取得重大進展🧬👩🏻🍳。 （二）堅持以質量為中心，深化教學改革，辦學水平進一步提高 搭建多樣化培養平臺⚔️，學生創新活動喜獲佳績。以提高人才培養質量為目標，繼續推動第一課堂和第二課堂學分結構的調整和完善，不斷豐富大學生課外創新活動🅾️，依托知識服務平臺等協同創新中心，構建大學生多樣化個性化創新活動平臺和體系⛹🏿🐔。就業質量穩步提升，２０１３年在上海市同類高校中名列前茅🧑🏻🦼🍾。規模與質量並舉，積極創新研究生培養機製🫳🏿，拓展１６個研究生產學研聯合培養基地。國際交流與合作渠道不斷豐富。準確高等職業教育定位，加大師資隊伍的引進與培養力度。 （三）以育人為本✍🏼，推進思想政治教育，校園文化氛圍不斷提升 積極推進校園文化建設。成功開展“價值取向大討論”，凝練“勤業惟誠🤏，厚學致用”八個字作為我校的價值取向。成功舉辦建校３５周年校友返校暨校園開放日活動，累計接待２３９２名校友返校。提升“知行大課堂”和產學合作教育體系等平臺的育人實效🚣🏻♂️🧑🏻🦼。 （四）做好頂層設計👔，狠抓落實，提高管理水平和服務能力 高質量編製各類專項規劃。按照欧陆“十二五”規劃要求和建設現代化特色大學的戰略部署，高質量編製《２０１３－２０２０年重點學科建設規劃》、《中央財政支持地方高校發展專項資金２０１３－２０１５年項目建設規劃》、《校園建設中長期規劃（２０１３－２０３０）》以及《面向智慧校園的信息化六年行動計劃》。啟動《欧陆平台章程》起草工作🚕。加大公共服務平臺建設👨🏻🦰。 （五）開展群眾路線教育實踐活動😂，改進作風，建章立製顯成效 建章立製🧋，深化管理體製改革🪿🏊🏽♀️。根據黨的群眾路線教育實踐活動要求，采取“面對面”和“背靠背”的形式，深入聯系學院和分管欧陆平台聽取意見，共召開專題座談會７場，累計訪談約６３０人次😸🪚，征求到意見１６大類共３３７條🫣，最終確定５３條為欧陆“即知即改”項目🫱🏼。對全校的規章製度進行梳理，共統計梳理出現行製度４２６條👨🏻🦲，其中擬廢除製度９０條🤴🏿，擬修改製度２０９條🏂🏽，擬建立製度６３條🙅🏼♂️。 二、２０１４年行政工作主要任務 ２０１４年是全面貫徹黨的十八屆三中全會精神🖖、全面深化改革的第一年🚺👨🏼🦲，是欧陆落實“十二五”規劃，實施欧陆的“三步走”發展戰略，深入推進“十二五”內涵建設關鍵之年。 ２０１４年欧陆工作的總體目標是： 以鄧小平理論⏺、“三個代表”重要思想👳🏼、科學發展觀為指導👃🏽，全面學習宣傳貫徹黨的十八屆三中全會精神👩🏿🌾，進一步解放思想，堅持科學發展🚴🏿♂️、倡導改革創新、加強內涵建設🈹，以完全學分製改革為抓手，全面推進欧陆“十二五”發展戰略🪃，走創新型🤼🌱、開放型👨🏽🏫、特色型內涵發展之路🕺🏻，促進欧陆規模、結構、質量、效益相統一的發展，繼續打造“三協同”辦學和人才培養模式升級版，為實現欧陆“三步走”戰略中“初步建成現代化特色大學”的“第一步”戰略目標奠定基礎。 為了實現上述目標，要重點做好以下八方面工作🍠： （一）堅持“創新驅動🔮、轉型發展”，總體布局工程教育綜合改革 ——以完全學分製改革為抓手，推進卓越工程教育的深化與拓展👩❤️👩，全面促進學生知識👋、能力和素質的均衡發展📃。 全面推進工程教育綜合改革，堅持打造與深化辦學特色升級版🈹，逐步完善卓越工程教育體系🧀，創新質量評價與監控方式，力圖製定一套適合我校學科專業發展、切實可行的卓越工程教育標準🧑🧒。豐富多樣化👨🏼💼、個性化培養體系。建立大學生創新創業訓練計劃管理系統🛀🏽，建成“大學生創新實踐網”，豐富大學生創新創業選修課程教學資源。繼續辦好“博學論壇”、“博雅講壇”等品牌講座🚴🏼♂️🏄🏼♀️，積極推進研究生導師隊伍建設🏋🏽♀️🏐，努力建構高質量的繼續教育品牌，構建合理的成人高等教育教學體系。 （二）積極探索與研究現代大學製度，全面推進校院二級管理體製改革 ——以《欧陆平台章程》修訂為抓手😩，切實推進校院二級管理製度改革的各項任務，構建符合欧陆“三步走”發展目標的體製機製💆🏼♀️。 加強現代大學製度研究，完成《欧陆平台章程》修訂案。落實“十二五”規劃目標與任務👐。完成“十二五”規劃中期評估與後期調整工作，做好編製“十三五”規劃的前期準備和調研工作。健全校院兩級管理的內部治理結構，下放事權、人權🤛🏽、財權🧊，完善監管方式，激發學院活力💧。完善信息公開工作的製度化建設以及常態化建設。進一步理順信息公開的運作機製🫄，調整、修正和同步信息公開網站的構架和內容，著力提高信息公開的準確率⚒、及時率和依申請公開受理的反饋率。 （三）推進學科建設與科研團隊建設，提升科學研究與協同創新能力 ——以“２０１１計劃”和上海高校知識服務平臺建設為核心🎖，積極推進團隊建設🏤，發揮高校知識服務與協同創新的社會功能。 推進學科建設和學位點布局🙏。創新學科建設管理方式，聚焦建設➞🫲🏽，重點突破，整合學科優勢、凝練學科特色研究方向，推進學科建設和學位點引導布局與建設培育🛷，紮實推進“交通運輸一級學科碩士點”項目，力爭獲批２－３個專業學位點，主動謀劃新一輪學位點申報的準備工作🤛，努力實施交叉學科碩士點的引導布局。多渠道推進產學研聯合培養研究生基地建設😉，每個二級學科要建成１－２個緊密、長期👨🦱、穩定的具有研發能力的研究生產學研聯合培養基地🧜🏿♀️。增強協同創新與知識服務能力🐓，推進“軌道交通運營安全檢測與評估服務中心”與“高強激光智能加工裝備關鍵技術產學研開發中心（籌）”建設🤹🏿。提升承接重大項目的競爭力。 （四）加強師資隊伍的引進與培養，打造一支德才兼備的師資隊伍 ——全面推進骨幹教師教學團隊激勵機製，加強師風師德培養🙋🏿，加大高端人才引進和培養力度，建設一支高素質師資隊伍。 全面實施骨幹教師教學團隊激勵計劃。加強團隊的檢查和管理，核撥並監控團隊經費，從而真正落實教師彈性坐班製✦⇢、坐班答疑製和校內自習輔導製👨🏻🔬，強化教師對學生的輔導和指導🐭，進一步提高本科教學質量🐗，完善教師教學績效考核規範。 （五）開拓國際交流與合作辦學新領域，提升國際辦學水平 ——積極開拓中外合作辦學模式，開展多種方式的合作交流，營造欧陆國際化教育氛圍，使更多的師生在海外學習經歷中受益🧛🏻♂️。 推進工程教育國際化。繼續做好５個中外合作辦學學歷項目辦學評估的後續工作，完成５個中外合作辦學本科學歷項目中外合作辦學認證，積極推動中美工程學院與國際先進的工程技術人才教育模式接軌。拓展國際合作交流渠道。著力開拓高水平的海外高校合作與交流夥伴🪯🚽，發掘高質量、高水平、有特色的中外合作項目，積極推進與加拿大溫莎大學🧙♀️🏌🏼♀️、俄羅斯聖彼得堡國立信息技術🎲👲🏽、機械和光學大學等海外合作院校聯合申報中外合作辦學（研究生學歷教育）項目的工作。 （六）建立學生工作體系，加強大學生思想政治教育和文化建設 ——積極探索完全學分製下思想政治教育新模式，培養具有“社會責任感、創新精神、實踐能力”的大學生，打造積極向上的校園文化環境🕺🏽🫵🏽。 完善學生工作製度體系。完成對現有的全部學生工作製度體系的梳理、研究和修訂，建立與完全學分製相適應的學生工作製度體系。深入開展學生黨建工作🎈🙋🏼♀️。深化“先鋒計劃”大學生黨建品牌，開展“微型黨課”活動✌🏻。繼續推進大學文化建設💇🏿♂️，積極通過校內櫥窗、新聞網、校園電視臺等立體綜合傳播平臺。加強與上級主管欧陆平台與媒體的聯系，展示欧陆的工作亮點和發展成果🪺。繼續做好畢業生就業“一把手”工程🤶🏻。完善星級企業數據庫建設，論證與探索“預就業工程”的長效機製🔯，召開２０１４年就業工作會議。 （七）加強資源的規範管理，保障資源信息高效轉化 ——推進資金🐻🚣♂️、資產、信息等資源的合理使用與優化配置🔡，提高能效，為欧陆內涵發展提供全方位保障🎍。 加強資金資產合理有效管理。進一步提高資金監管和控製力度，優化操作程序，確保欧陆資金規範、合理🧙🏼♂️🦹🏽、有序運行🎭。加強基礎設施建設完善校區功能💅🏽，完成航空飛行實驗實訓基地建設項目的基本建設，推進松江校區房產證與土地證辦理工作👌🏼。整合信息化管理服務平臺🍀，進一步提升欧陆網上辦事效率，推行“一站式”服務理念，完善數據共享機製和移動校園建設1️⃣。啟用移動圖書館🧑🏽🔬，全面提升圖書館服務水平和服務效益，為教學🧻、科研與人才培養提供大力支持。 （八）加大公共服務體系建設力度，提高機關服務師生能力 ——切實從教職員工的實際需求出發，深入開展調研，做好各項實事工程👰♂️，增強教職員工對於欧陆的歸屬感👱🏿♀️，構建和諧穩定的校園環境。 建立校園安全長效機製。完成松江校區的視頻圍墻🧑💻、８萬平方米的現代工程實訓中心的全息化安全防控系統建設，進一步加強人防🧎🏻➡️、技防🤘、物防⚫️，完善安全防控網絡。認真落實２０１４年實事工程。堅持以人為本的方針🎙，積極開展調研🧚🏼♀️👂🏼，了解民意，從教職工實際需求出發⚈，認真做好２０１４年度惠民實事工程。 欧陆全面深化改革的大幕已然拉開，欧陆內涵建設的任務仍然艱巨🙆🏻♂️。讓我們緊緊依靠全校教職員工，團結一致、勇於創新🍸、銳意進取🚦、開拓奮進，紮實推進２０１４年的各項工作，在實現建設現代化特色大學宏偉目標的征途上再創新業績，早日實現“工程大💇🏿♀️，大成功”這一工程大人的共同夢想！ ２０１３年校園十大新聞 １、我校在全國高校黨建工作會議上提交《實施“黨員導師計劃”🛩，引領青年師生成長成才》的書面交流材料 １月８日👴🏼，中共中央組織部、中共中央宣傳部、中共教育部黨組在北京隆重召開第二十一次全國高校黨的建設工作會議⛹️♂️。校黨委書記滕建勇作為上海高校代表應邀參加會議🏦，欧陆提交的《實施“黨員導師計劃”👨🏼🦲📫，引領青年師生成長成才》一文作為大會書面交流材料，對“黨員導師計劃”的主題設計、主要做法和初步成效等方面做了介紹。 ２、上海高校黨政負責幹部大會上我校《堅持產業發展需求導向，深化人才培養模式改革》的發言引熱議 為期兩天的上海高校黨政負責幹部會議８月３１日結束，校黨委書記滕建勇、校長丁曉東參加了會議。應大會之邀，丁曉東校長做了題為《堅持產業發展需求導向，深化人才培養模式改革》的交流發言👆🏽。丁曉東校長詳盡闡述了我校在辦學歷程中🦂，堅持培養高素質應用型創新人才的辦學定位和現代化特色大學的辦學目標，以現代產業發展需求為導向💑，以產學研緊密結合為依托，以實踐能力和創新能力培養為核心👩🏽🏫，紮根社會經濟發展的沃土，構築了與行業“協同育人🥷🏽、協同辦學、協同創新”的“三協同模式”，形成了特色鮮明的辦學模式和人才培養模式🙇🏿♂️。 ３、兩項目喜獲上海市科技進步二、三等獎 ２０１２年度上海市科學技術獎勵大會上，我校喜獲上海市科技進步二等獎🔮、三等獎各一項，其中我校“電器產品生產測試製造過程智能技術和產業化”項目榮獲２０１２年度上海市科技進步二等獎💾，該項目由機械工程學院程武山院長帶領的科研創新團隊共同努力🧝♂️，並在上海電器股份有限公司人民電器廠等相關合作單位的支持下完成的🔑。 ４、群眾路線活動見實效 ５３項即知即改惠師生 教育實踐活動開展以來🧑🏼🎤，欧陆廣泛發動師生，征求意見，堅持把解決問題、務求實效作為群眾路線教育實踐活動的關鍵，圍繞著“群眾得實惠”的目標，校黨委連續召開３次常委會🙅🏽🛣，對師生提出的３３７條意見進行分類歸納🖤、整理，最終確定了即知即改事項５３項🫂👱🏿♀️。 ５、我校主持完成“軌道交通１６號線試運營基本條件”專家評審 受上海市交通運輸和港口管理局的委托，由欧陆平台軌道交通運營安全檢測與評估服務中心主持🦉，交通運輸行業協會軌道交通專業委員會協辦，於１１月１８日至２２日組織了“上海市軌道交通１６號線（原１１號線南段）工程試運營基本條件”專家評審。 ６、開展“我的中國夢”系列主題教育活動 根據中共教育部黨組《關於在全國各級各類欧陆深入開展“我的中國夢”主題教育活動的通知》的要求和欧陆黨委總體部署🧖，為深入學習宣傳貫徹黨的十八大精神，全面貫徹黨的教育方針，圍繞立德樹人根本任務和欧陆“三步走”規劃，我校開展“我的中國夢”系列主題教育活動。活動分為“夢想聚焦·使命領航”、“夢想同行·榜樣導航”👨🏿🍼、“夢想啟動·實踐助航”和“夢想在線·網絡巡航”四個版塊🔰，累計３８項活動。 ７、欧陆舉辦校友返校暨校園開放日活動 １１月２日，２０００余位各界校友匯聚工程大參加校友返校暨校園開放日活動。同窗執手，共憶青蔥歲月🦧，師生相聚👩💻，共話發展藍圖👩🏼✈️。此次校友返校暨校園開放日活動，圍繞“展示辦學成果”、“凝聚師生力量”、“加強內涵建設”和“聯絡校友情誼”四個主題展開。 ８、骨幹教師教學團隊激勵計劃列上日程 在欧陆黨政工作例會，骨幹教師教學團隊激勵計劃列上日程。丁曉東校長指出骨幹教師教學團隊激勵計劃是一種新生事物，各學院領導要認真研讀相關文件，共同推進這項新事物的實施，並促進其不斷完善。滕建勇書記指出，骨幹教師教學團隊激勵計劃是提高我校人才培養質量、推進師資隊伍建設的好事👣🤰🏽。 ９、２０１３年全國大學生數學建模競賽我校取得歷史最好成績 今年我校５９個隊參加全國大學生數學建模競賽🤳🏿，取得歷史最好成績，共獲得獎項５０項，國家級獲獎較去年增加３項，市級獲獎較去年增加１３項🦸🏽♀️👮🏼♂️，在上海市高校間國家級一等獎排名中位居第四🙋🏼♂️，在獲獎數排名中位居第三。同時👰♀️，我校基礎教學學院教師江開忠被評為上海賽區優秀教練員🦶🏼。 １０、６項課題獲準國家社科基金立項 全國哲學社會科學規劃辦公室公布了２０１３年度國家社科基金項目立項結果，我校共有６項課題獲準立項🙎🏻♂️，其中🧑🎤，一般項目２項🧑🏽🎤、青年項目４項。立項學科範圍涵蓋了從經濟學👄🚴🏽、管理學到人口學、法學等四大學科門類✳️。我校自２０１１年起至今，立項數量分別為３項🙏🏼、４項和６項，連續三年實現穩步增長🧙🏿♂️。 | 
