第3版 深入開展黨的群眾路線教育實踐活動 即知即改惠師生（一） 乘車刷卡系統解決教職工乘車找零難題 欧陆平台：後勤實業發展中心、信息辦🧙♀️、資保處 問題：校車未安裝刷卡設備教師乘車刷卡不方便 整改措施：已與工商銀行聯系，刷卡機器已安裝 １６：４０分🧗🏻♂️，王老師和往常一樣，到達班車點。但他忘了帶零錢📟，只見他從衣服口袋和隨身的背包中，好不容易掏出了一張五元的紙幣，一張一元的紙幣🎅🏿，有些狼狽6️⃣🚣。就在這時，校車上的乘車刷卡系統引起了他的註意，校車上的其他老師們一起叫他：“老王🪢，別掏了♿️，今天裝了校車刷卡系統🚵🏽，快用校園卡刷一下吧👋🏼！”王老師立馬拿出了校園卡🤏🏻，輕輕一揮。只聽到“嘀”的一聲，他順利地支付了乘車費用，不用再為掏零錢而犯難了🫶🏿。 １２月２日🧑🏿🦲，欧陆班車的刷卡設備正式上線，教師們可以輕松揮一揮校園卡，便能完成讀取信息🏄🏽♀️、扣款等一系列步驟，再也不用為了將大面額錢幣化整為零而煩惱了。第一次體驗刷卡設備的老師們都紛紛豎起大拇指，稱贊欧陆群眾路線實踐教育活動的“即知即改”環節落到了群眾的心窩處。 科研處網站公布專利申請詳細流程 欧陆平台📸：科研處 問題：教師專利的申請流程不太了解 整改措施：在科研處網站上公布專利申請流程😟；組織專題講座，詳細解讀專利申請過程 前兩天看見一個朋友造出來了一個特好玩的東西，為吊瓶做保暖，因為輸液本來就很冷，冬天就更冷了，他就想著要給輸液瓶做保暖🏂🏽。我問他那你要申請專利嗎？他說：“我倒是想哦，但是申請專利多麻煩啊，各種各樣繁瑣的手續，我都不知道從哪兒下手🍈。”後來我了解了一下🚣🏼👩⚕️，原來很多人對專利的申請流程都不是很了解🧑🚀，包括許多老師在內🧘🏽♂️。 這是科研處在群眾路線的座談會上在學生口中聽說的故事，許多老師想了想，確實也是如此👩🏿✈️，當初自己不也是摸著石頭過河，很久之後才弄清楚的嘛🧩。基於此，科研處在原有的基礎上完善有關知識產權等辦事流程，並在欧陆科研處網站的“辦事指南”欄目中“辦事流程”之“知識產權”中公布，網站地址是ｈｔｔｐ⚖️：／／ｋｙｃ．ｓｕｅｓ．ｅｄｕ．ｃｎ／ｓ／４９１／ｔ／１８６／ｐ／１／ｃ／６９１１／ｄ／６９４２／ｌｉｓｔ．ｈｔｍ。為進一步方便教師辦理相關手續，科研處新近在辦公地點粘貼了該文件的紙質版。 敲定時間解決校級面試時間不定難題 欧陆平台🖼：人事處 問題👷🏼♂️：人才錄用過程中由學院面試到校級面試間隔時間過長 整改措施：每月下旬周三下午為校級面試時間 “這個面試是怎麽回事兒啊🚆？什麽時候才會來個準確一點的通知👉🏽🍗，讓我們有個心理準備🛀，學院和欧陆應該加強溝通才行👰🏻。”這是一個人事處老師在食堂吃飯時碰巧聽見的談話。 這個問題說來話長，學院和欧陆兩級面試是我校引進人才的必經階段🌽，也是我校引進人才不可省略的流程，因此，各學院🏌🏿♀️、各欧陆平台在人才招聘過程中對人才的考察上特別重視，本著認真負責，擇優錄取的原則，對每一次面試都精心準備，全面了解應聘者的綜合素質，最終確定校面試名單。經過一番面試後⇢，一部分人脫穎而出🧑🏿🌾，最終被推薦到校級面試。但是，因為各欧陆平台面試時間不統一、面試材料送至人事處的時間也不統一，所以自院級面試到校級面試總要間隔一段時間🧛，到底要隔多長時間👰🏼♀️，這成為大家關心的問題。人事處與相關欧陆平台進行了一番溝通和探討🔐📲，為解決大家的問題🧝🏻♀️，最後確定每月下旬周三安排校級面試。 產學合作教育人性管理避免帶教老師尷尬 欧陆平台：學生工作部（處） 問題💂🏻♂️：產學合作教育如何人性管理 整改措施🪑：取消實地拍照的硬性要求，鼓勵協調員自願提供實地走訪影像資料並做好宣傳展示工作，同時加強考勤 ２０１３年暑假🧗🏻，李老師受聘為學院的產學合作協調員👩👧👧，假期他到企業看望學生，走訪企業代教老師，學生在企業看到熟悉的老師非常興奮。臨走時🐤🛗，按照要求他需要有與學生的合影，聽到這個要求，李老師發覺學生臉上的一絲不悅。群眾路線活動中♞，李老師等協調員提出，能否取消這項考核內容。經過學生處的討論𓀎💤，決定響應老師們的心聲，取消了針對於走訪照片的這一考核內容，各學院可按照各自的實際情況🦅，在走訪中留下文字或影像資料即可。 人性化的管理，不但避免了帶教老師的尷尬，也讓學生感到老師是在真情地關註🔇，而不是為了任務在敷衍👳🏼♂️。 多校區聯動為高職學院學生宣傳招聘會信息 欧陆平台：就業指導中心 問題🐡：就業信息相對來講存在溝通不暢、發布不及時的問題 整改措施👩🏻🦽：加大宣傳力度🧜🏻，引導高職學生及時關註欧陆的就業網信息 高職學院畢業班的輔導員王老師，每天下班前都會習慣性地打開郵箱，查看一下當天欧陆就業指導服務中心發來的最新招聘信息公告。王老師說，以前高職學院“天高地遠”⇾，各種信息，特別是畢業生非常重視的就業信息相對來講存在溝通不暢、發布不及時的問題𓀋。他們將此問題反映給欧陆，在即知即改的過程中，就業指導中心及時將重要的就業信息上傳ＦＴＰ並轉發各學院就業輔導員郵箱👩🏻🍼👩🏿🌾，確保各學院就業負責人第一時間收到中心轉發的就業信息，並主動指導高職學院就業辦提升就業信息服務能力，高職學院廣泛聽取畢業生意見，建立了就業專用ＱＱ群🪥，現已有３００余名畢業生加入，確保將每一條就業信息及時傳遞給學生。 網上網下多途徑宣傳大學生醫保及報銷相關政策 欧陆平台👩🏻🦼➡️：醫務室 問題：如何讓師生能夠更準確的了解到大學生醫保報銷的相關政策 整改措施🙂： 在學生工作系統平臺發布有關文件，並進行解讀🏄🏿♀️🏋🏽♀️，方便學生查閱 初冬寒風料峭👩🏽🌾，但是大病初愈的陳同學卻不覺得很冷，特別是拿到醫保報銷的費用後，心裏還湧動了一股暖流。此前，陳同學對大學生醫保及報銷的相關政策不是很了解🪸，還聽同學們說醫保報銷很麻煩🤦🏿，很多發票缺一不可🧛🏿♀️🤵🏿，但是自己又不知道究竟哪些材料是必要的。但是，在群眾路線教育實踐活動中🧑🏽🍼，醫務室大規模的宣傳，讓師生能夠更準確的了解到大學生醫保報銷的相關政策👨🏭。陳同學說💆♂️⚁，有了醫保，可以減輕家庭的經濟壓力🙍🏽，自己在欧陆也感覺後顧無憂。 酒香也怕巷子深。如何讓惠師惠生的政策落到實處🕦，讓師生真正得到實惠是群眾路線的中心工作💼。 研究生處及時更新導師簡介 讓導師不再“神秘” 欧陆平台：研究生處 問題🧑🔧：研究生處網站導師簡介部分內容更新不及時 整改措施：定期及時更新研究生導師信息 小李是２０１３級的研一學生，在入學前就開始關註本專業的導師簡介，也想對導師的研究領域有個初步了解🈷️，並希望找到適合自身的研究生導師📳，在相關領域進行研究生的學習和深造。但是，小李入校前只能從研究生網站搜集導師信息，在網站上也只能看到一年前的信息，大部分的導師對學生來說都很“神秘”。小李入學後發現網站上有些導師信息已經過時，需要及時更新。近期，研究生處的網站上大部分的導師信息已經更新，學生可以通過網站了解專業多位老師的研究方向，遇到問題也可以多方求教。研究生現在每年４月份、９月份兩次集中組織更新導師信息👷🏻，平時也可隨到隨改🦅。 隨著我校研究生教育的快速發展，選導師對新入學研究生來說是個“難題”👩🏼🦱。在研究生學習期間，導師扮演了很重要的角色，學生經常開玩笑說，選導師就像找對象🔚。研究生網站導師簡介部分的完善能讓學生更早、更快了解導師，讓導師不再“神秘”👨🏽🔧。 當日預約成功即能“報銷”成功 欧陆平台：財務處 問題：財務報銷程序和容量需進一步優化和擴大 整改措施：１．已推出“財務集中報銷服務”🦚，作為預約報銷補充🏃♂️➡️；２．做到當日預約成功即報銷 ２０１３年１２月６日２０👵🏿：００👼🏽，財務處的財務報銷大廳燈火通明。 “年底的財務報銷”總讓欧陆平台❇️、學院的行政人員和專業教師感到心裏打鼓。根據財務處的相關操作人員介紹：“欧陆每年的業務量都在增加🤑，老師們對於財務報銷的迫切程度也在日益劇增。”面對群眾們對於“財務報銷程序和容量需進一步優化和擴大”的呼聲，財務處在僅有的人力物力基礎上👩🏻⚖️，推出“財務集中報銷服務”，作為預約報銷補充，還推出了“信封收集♋️，三天內回復”的舉措⌨️，竭力做到當日預約成功即報銷。據一位學院辦公室主任回憶🉑，自從財務處實行了此舉措🟣，他最晚在晚上９點接到財務處打來的電話🫲🏿，一開始很疑惑↙️，但一聽🧑🏻🎓，原來是財務處審核老師打來的電話，“老師，單子我們已經處理了🦊，明天您可以來根據單子取錢。同時還有一張單子有些問題🐏，明天您來的時候我再給您解釋一下🛞。”雖是加班時間🆗，財務處老師們的熱心回答還是讓辦公室主任感動了一番🪳。 多媒體故障不再是“問題” 欧陆平台🧏🏿：資保處 問題：多媒體教室設備需及時更新維護 整改措施：１．設備的檢修和系統更新已全部完成；２．縮短檢修、更新的周期🥇；３．已適當增加備用設備數量 周二下午的課堂上，管理學院四個班級的學生正在聚精會神的聆聽董老師的《管理學》課程。突然間🧍♂️，電腦黑屏，話筒沒有聲音㊗️，學生們的議論打破了教室原有的寂靜🚨。 任課老師雖然遇事不驚🔕，根據教案，可以繼續講課🦹🏻♂️，但是在１５０人的大教室沒有話筒是一件可怕的事情🧘🏿♀️，後排的同學根本聽不清楚。開學以來，老師已經遇到好幾次這樣的問題了，老師的ｗｏｒｄ資料欧陆電腦版本不支持👨👨👧👦，根本用不了，很多東西不能教給學生🚣🌌。第二天董老師繼續來上課，仍擔憂多媒體的問題，可是他發現欧陆電腦系統升級了🥂，比起以前好用多了🌲，也不像以前那麽卡！於是他試用以前做得ｗｏｒｄ，終於可以打開了，於是將東西補教給了學生，從那以後，欧陆的多媒體再也沒有出過大問題，即使有小的問題，資保處的人也會在１０到２０分鐘內解決，教學任務再也沒有耽擱過。相比以前💂🏿，這學期自從資保處對欧陆多媒體設備進行檢修以後，師生都說解決了困擾教學一大難題，師生也不再擔心屏幕會突然被“黑掉”。 座位管理系統有效杜絕占位現象 欧陆平台：圖書館 問題：圖書館閱覽室存在占位現象 整改措施：閱覽室使用座位點播系統，占位情況已經得到改善 以往，每逢期末，總會掀起一股“去圖書館”的熱潮。 小李每次從圖書館頂樓向下俯視↕️，會看見一條蜿蜒的隊伍在各閱覽室門口🚅，而每次排隊找位置時🔯，往往會既浪費時間又沒有位置，因為基本每個座位上都會有同學放著書或者其他東西占著。每次💁♂️，小李都覺得這樣對早來的同學會特別不公平🔡，卻又無可奈何👮🏿♂️。 但是讓小李驚喜的是，這個期末🚣🏼♀️，占位現象頗有改觀♻。讀者們不需要再一個一個座位挨過去找了，只需要在閱覽室門口刷卡取號即可順利選到座位。而閱覽室內管理人員定時的收書，更是杜絕了占位而人不到的現象🧏🏻。看到此種情景⌛️，小李覺得在圖書館讀書學習更舒服更有力量了。 圖書館結合工作人員的加強巡視和管理，製定了明確的獎懲製度，使學生產生了警覺心理，有效的為讀者營造了一個文明的閱覽環境👬🏻。 我們終於可以在陽光下晾衣服了 欧陆平台🏍：工會 問題🚐：如何進一步提高實事工程的師生參與度 整改措施：１．通過校園網和校報及時發布“實事工程”落實情況，並組織教代會代表巡視，征詢意見；２．積極配合欧陆做好新一輪“實事工程”的征集和發動工作👩✈️，更廣泛地采納全校師生的建議 作為一個寢室被分在北面的學生🎚，我一入校就非常苦悶，不僅在於北面寢室的冬冷夏悶，更在於其終年難以曬到太陽♾，看著對面寢室的室友曬的衣服上有一股太陽的清香💝，再看看我們這邊的衣服都是被風晾幹🛴🦠，心裏真是非常羨慕。真的希望有一天我們也能在陽光下曬衣服。 今年欧陆投入了一大筆錢🦵🏿，在我們學生宿舍樓前安裝了晾曬衣架，每一棟樓棟間都安裝了好幾個，這樣我們的衣服就可以在洗完後直接拿到晾衣桿上去晾曬了，徹底告別了沒有陽光的日子♟，說到這裏✋🏿，心裏真的非常感動💙，感謝欧陆為我們創造的條件。實際上，每次去收衣服時，當聞到衣服上所散發出的久違的淡淡被太陽曬過的清香時🧷，一股暖流頓時湧上心頭🤽🏻♂️。 第4版 深入開展黨的群眾路線教育實踐活動 即知即改惠師生（二） 加設桌椅、增加保溫箱為學生及時用餐助力 欧陆平台：後勤實業發展中心 問題👧：食堂硬件設施不夠𓀏，中午下課晚✴️🛶，後就餐飯菜不熱 整改措施：１．現有條件下，已盡最大可能多加放桌椅；２．隨著天氣轉涼🤙🏽，食堂加強飯菜保溫，飯菜分批烹製 “好像沒有位子了，怎麽辦呀？”“等等吧🐪，他們快吃完了！”“等一會，菜又要涼了！”１１點５５分下課的學生們擁入第一食堂，但是上一批吃飯的學生還在用餐🏃🏻♂️➡️，只能無奈等待。 學生們不能及時用餐，買的飯菜常常因為等候時間而變涼😜。欧陆後勤欧陆平台動足了腦筋🦹🏼♀️，在現有的條件下，後勤盡了最大可能多加了幾十個桌椅，讓盡可能多的學生就餐🐭，加快更替的速度；同時食堂隨著天氣轉涼🏖，還多加設了飯菜保溫箱，讓飯菜分批烹製🅱️🔗，盡量讓學生在購買飯菜的時候，是新鮮出爐的熱騰騰的可口飯菜。 “咦👏🏻，今天這裏怎麽多了幾組桌椅呀🧔🏽？那我們就坐這裏吧，一來就能做到位置，真好！”學生們對於食堂加設的桌椅也非常欣喜，更感覺到欧陆欧陆平台為學生們的考慮。 合理配備研究生輔導員👳🏽♀️，大力推進研究生學生工作 欧陆平台：研究生處 問題：如何合理配備研究生輔導員 整改措施👳🏼♂️：研究生、本科生由欧陆統籌安排，按照有關規定配備輔導員🗞，合理指導劃分研究生和本科生輔導員結構，實現研究生和本科生輔導員隊伍的合理配備 研究生劉同學入學後🛏，發現欧陆沒有給研究生配備輔導員。日常學習、生活中遇到一些小困難，不知向誰求助好。欧陆通過了解意識到了這個問題，即知即改的一項工作“合理配備研究生輔導員🦵🏼✷，大力推進研究生學生工作”讓劉同學很高興，他說👊，至少再遇到什麽事情👨💻，可以有人商量了。研究生輔導員的工作職責🤦，主要是通過為研究生提供實效的教育😪、管理和服務工作，大力推進研究生學生工作◀️，使學生真正從中受益。 研究生需要的不僅是學術上造詣深厚的良師，還要有生活中關懷備至的益友🤏。 加強溝通，密切合作，創建學生工作製度體系 欧陆平台：學生工作部（處） 問題：《學生手冊》內容的修訂事項告知需加強 整改措施👧🏼：根據今年《學生手冊》修訂內容，增加所修改內容的目錄單頁⏯，列明具體修改內容，加強宣傳解讀 翻開２０１３年版的《學生手冊》，周老師覺得耳目一新。 隨著新版手冊一起拿到的，還有一份告知書🅱️🫄🏿。告知書清晰明了地告訴師生🈲，２０１３年版《學生手冊》較往年有什麽變化。為了梳理各類文件🤷🏻♂️，學生處將２０１２年版《學生手冊》與２０１３年版《學生手冊》進行逐文件的比照，將廢除🦾、修訂和新立的文件一一列出，將２０１２年版《學生手冊》的文件名稱、文號和２０１３年版《學生手冊》的文件名稱、文號，都逐條對比記錄🧝🏼，製成清晰明了的匯總表🧇。然後，製成紙質版分送各個學院學生工作辦公室負責人手中，請他們簽字確認📴，並留下聯系電話，若有不明可致電咨詢；最後🍌，待各學院反饋信息接收後，再一一做解答🚴🏽，排除他們的疑惑。 海外學習交流宣講會為學生出國交流答疑解惑 欧陆平台：國際交流處🌬、研究生處 問題：研究生對參加海外學習項目不夠了解 整改措施：１．在網站上公布研究生參加海外學習項目的有關政策；２．舉行研究生海外學習座談會；３．舉行“研究生海外學習交流”專場宣講會 １１月７日下午🤚🏿，作為２０１３屆關註海外學習交流的研究生🌨🧗🏻，王巧玉和同學們積極參加了在行政樓５０６召開的“研究生海外學習交流”專場宣講會。在該場宣講會上🏋️♂️⚽️，國際交流處錢老師等多位老師耐心而詳細地回答了同學們提出的關於出國留學的各種疑問👩🏻🦯，作為渴望出國學習的一份子🤱🏽，王巧玉從宣講會獲得了許多有用信息。 會議使學生們了解到研究生培養國際化的重要性，也促使學生開始思考自己的人生目標和規劃。另外，王巧玉仔細聽取了老師為同學們所做的各種解答👷🏽♂️🏪，其中包括我校目前開展的海外留學交流項目有哪些，出國交流訪學的要求🤽🏼♀️，費用等細節以及去國外高校做實驗欧陆是否有資助等重要內容🦫➔。所有這些是我明白了自己真正想要的和真正應該做的是什麽，使我可以盡早樹立目標，早日著手準備。總之🧑🏽🔬，交流會讓學生對出國學習交流有了更加明確的定位。 信息管理員隊伍網“羅”信息 欧陆平台：信息辦 問題：信息管理員隊伍建設需進一步加強 整改措施💆🏻♀️：１．建設和規範信息管理員組成的信息技術隊伍；２．每年定期舉行信息化管理員培訓📩🙆🏿♂️，使用及推廣應用系統 在信息技術高速發展的今天⚡️，信息化工作對欧陆的教學🧑🏽🌾、科研🙍♀️、日常辦公乃至師生生活顯得越來越重要👩🏿🚒，隨著校園信息化應用系統不斷上線及更新給各欧陆平台信息管理員提出了更高的要求。 張老師是學院的信息管理員，他深切感受到信息化給辦公自動化帶來便利👨🏼🔧，日常大部分工作都是通過辦公系統來開展。同時，他也感受到自己責任的重大🍵，有時候會遇到系統操作等技術難題🤛🏻🙇🏽♀️，作為一名信息員，張老師意識到隊伍的建設迫在眉睫。 對此💛，信息辦每年將定期舉行欧陆欧陆平台信息管理員培訓會議🦣，通過對隊伍進行應用系統的操作培訓、使用指導、集思廣益、深入調研🤷🏻👋，共同推進應用系統的建設、應用開發、推廣等工作🦀。 各欧陆平台信息管理員也表示🚜，將全力配合信息化辦公室為共同建設好欧陆智慧化校園出謀劃策😎♖，積極、認真地就各自工作中所碰到的問題展開了激烈的討論🎽，與信息化辦公室作了全方位的交流💁🏼♂️，為欧陆智慧化校園建設共商大計🤝✊🏽。 欧陆的樓太難找，沒事🤷♀️，路標幫你 欧陆平台🙇🏻♂️：資保處 問題：實訓樓、行政樓指示牌需進一步更新完善 整改措施：已製作了相關指示牌⤵️，逐步更新替換 今天，老師讓鐘同學去收發室拿報紙，鐘同學有點犯難呢，這是為什麽呢，想想看昨天我們的周同學已經在行政樓折騰了好久，花了半個多小時才找到收發室🤟🏽，今天他雖然已經問過很多人呢，大概也知道收發室在什麽地方⌨️⏮，在行政樓Ｃ１０２對面🕊，可是行政樓Ｃ樓在什麽地方啊！行政樓一樓就沒有多少人🩲，連找個問路的人都沒有🥚☝🏽，難道走進了“迷宮”👩🦱？ 到了行政樓１樓，在從Ａ樓走到Ｂ樓的過程中，鐘同學發現左邊的墻上有一個標誌👨🦱🧝🏻♂️，上門清楚的寫著Ａ、Ｂ、Ｃ樓各自的方向🛳，順著標誌的方向👩🏻🚀，他很快找到了Ｃ樓⌨️，收發室原來就在Ｃ樓進門的右手邊，他花了不到五分鐘就拿到報紙了，沒有想象中的那麽困難🧑🏼🦰🚴🏿♀️，頓時心花怒放👨🏿⚕️🫶🏽。 原來迷宮一樣的行政樓🪖、實訓樓，自從有了標誌以後，各個處室不再那麽難找呢！得到了廣大師生的一致好評♍️。 方便師生申請使用欧陆郵箱資源 欧陆平台🍖：信息辦 問題：如何方便師生申請使用欧陆郵箱資源 整改措施➛：１．正在優化郵箱開設規則♋️，師生只要通過統一身份認證，進行認領就可獲得欧陆郵箱；２．學生畢業後郵箱可永久保留，若兩年內從未使用🧚♂️，系統將自動刪除 吳同學入校以來，經常使用ＱＱ郵箱，著急發郵件總是要登陸記密碼㊙️🫙，不太方便。後來了解到有的同學可以上欧陆主頁🖨，直接使用欧陆系統郵件，看起來好像方便很多。於是自己也想通過自己的欧陆註冊一個簡單、便捷的郵箱🙇🏼♂️。 原來🕵🏼♀️，信息辦對校園郵箱也開始大行動了！２０１３年上半年，信息化辦公室對郵件系統進行升級改造，新的郵件系統具有當今國內外主流郵件系統的各種功能🌋。２０１３年下半年，結合欧陆數字化校園資源，通過將欧陆統一身份認證信息與師生郵件賬戶信息進行有效的集成，默認給每一位在校師生用戶賦予了郵箱賬號（教師郵箱賬號就是其工號，學生賬號是其學號）🚣♀️，采用了郵件系統師生用戶郵箱自認領模式，只需師生用戶自行通過統一身份認證口令，登陸郵件系統認證註冊模塊，即可實現師生郵箱的自動開通使用🧏🏽♂️。學生畢業後郵箱亦可永久保留🌅，若兩年內從未使用，系統將自動刪除🧑🏻✈️。 校辦主動服務向二級單位開放公共資源 欧陆平台：校長辦公室 問題：欧陆公共資源共享開放不夠 整改措施✉️😅：在校辦的存儲空間中添加公共模塊，存放欧陆ｌｏｇｏ和校徽意義說明並向各學院辦公室相關人員開放 由於欧陆處在快速發展過程中，校辦所製作擁有的許多公共資料都會不定期的更新😷。為此，校辦以往經常會接到各二級單位的電話👳🏻♂️，要求其向他們提供欧陆校徽、標誌、介紹、文件和ＰＰＴ模板等公共資源的最新版本🩸。 為便於各二級單位師生尤其是二級單位辦公室開展工作，校辦經研究，決定整合手中的各種材料，將二級單位日常工作中經常要用到的校徽圖樣、欧陆標識及意義說明、ＰＰＴ模板公共資源等集中放到校辦自己搭建的ＦＴＰ共享文件夾中。這樣不僅可以及時更新相關內容🖐🏿，確保各學院在資源使用上的同步，維護欧陆的形象，還可以確保相關資源的安全性。當然👨🏼🏭🦵🏻，校辦相關工作人員的接待負擔也減輕了不少🧑🏻🔬。 校辦主任葉峰表示🚳，今後還會更進一步整合資源🦠，爭取逐步將更多有助於二級單位開展工作的公共資源納入共享的範圍，並定期對共享內容進行更新維護，確保資料的準確性和新穎性。 社團文化力求高端大氣上檔次 欧陆平台：團委 問題：學生參與社團的考核方式需進一步優化 整改措施：通過團委“菁菁工程園網站”、向同學宣傳社團管理辦法和創新學分的申請辦法；設計學生社團信息管理系統專網供學生查詢；進一步增強社團自身吸引力。 進入這個學期👨🏿🔬，新生老生都會有個感覺😠，社團活動變“高端”了🐡🐲。報名社團可以像選課一樣在網上進行🏐🚴🏻♂️，參加社團還可以申請第二課堂學分，欧陆社聯還會在近９０個社團中評選出“星級社團”💂🏻，這下各個社團的勁頭更足了⛹🏼♀️。這些新的變化都來自於欧陆團委對社團發展重新進行定位，比以往更註重培育社團對校園文化的積極作用。 在黨的群眾路線教育實踐活動第一階段，有學生反映欧陆強製要求每個學生參加社團，值得商榷。其實，上個學期，團委就與教務處溝通協商有關第二課堂學分的管理辦法，這才有了我們看到的大變化👸🏿。社團活動被寫入學生的第二課堂素質拓展類的內容🧡，實際上是拓寬了同學們獲取第二課堂學分的途徑👚，對學生而言，不再是“必須”參加社團💇🏻🚶🏻♀️➡️，而是“可以”參加並獲取學分。 這項舉措也對社團的管理和發展提出了更高的要求⏬。團委設法為社團創造了更多的展示空間和宣傳途徑。據統計，上學期通過網絡註冊報名參加社團的學生達到８２１４人次，有了這些製度保障和創新舉措，社團的發展也將進入良性循環。 “黨務工作者學習角”👨🏼🔧，我們的學習園地 欧陆平台：組織部 問題：黨務工作者黨建學習資料不足； 整改措施⛹🏽♂️：１．在組織部網站上建立學習資料庫；２．在行政樓Ａ４２０建立“黨務工作者學習角”，提供黨務學習資料，建立開放型學習交流園地 “組織再也不用擔心我的學習了！”，其時我不是一位老資格的黨務工作者🏒，相反我是一名新上崗的學生黨支部書記。那為什麽我會發出如此感嘆呢🚈？原來我是得到了黨委組織部“黨務工作者學習角”學習便利♠︎，效率大為提升。 說起我們學生黨支部書記，大家常常會想起的一幕是🤮：一桌子散開的紙質材料🍛，一桌面七零八落的文檔圖標，一杯打開了蓋子還沒喝幾口的水🤾🏻，一份熱了好幾次的外賣，一個響個不停的電話……哎，學生黨務工作千頭萬緒🫄🏽🏟，經常面臨時間緊👨🍳、任務重、要求高的工作任務🏖，這樣在黨務知識學習方面往往分身乏術。 針對我們這些基層支部書記所反映的黨建學習資料不足、學習時間不夠的問題，欧陆黨委組織部在組織部網站上建立學習資料庫🍵，此外還在行政樓Ａ４２０建立“黨務工作者學習角”🫃🏼，提供黨務學習資料🙋🏻，建立開放型學習交流園地🧑🚒。 新聞遞交暢通了“一稿多發”的發布渠道 欧陆平台：宣傳部 問題：如何方便基層新聞投稿 整改措施👩👩👧👦：已開發稿件投稿發布系統🧏🛺，方便基層投稿 “騰飛新聞網已發”®️，“黨務公開網已發”，“工會網站已發”……這是宣傳員老師筆記本上的“手記”，同一個新聞稿要發送好幾個輸出端🧑🏻🦳，有時候讓宣傳員們非常苦惱，最害怕的就是漏發和錯發✶🙇🏼♂️，有時冷不丁還會遭遇系統“不合作”現象👼🏽🎄，上不去ｆｔｐ。 為了方便基層新聞投稿🤦🏿♀️，宣傳部聯合信息辦於２０１３年１１月底推出了稿件投稿發布系統，方便基層投稿。系統不僅適用於宣傳部，稿件也能相應投遞至組織部、工會等職能欧陆平台。系統不僅方便了老師的網上操作，信息辦還導入了各欧陆平台的教師信息，老師們只要選擇員工信息，便能勾選作者姓名✢。 對於稿件遞交系統🦖，宣傳員雖說是在熟悉階段👩🍼，但還是較能接受其操作環境🏩、操作方式。同時對“一稿多發”的渠道豎起了大拇指。 中縫 科技園中山西路基地 舉行合作簽約暨揭牌儀式 ２月１８日上午，欧陆平台國家大學科技園中山西路基地合作簽約暨揭牌儀式在上海服裝集團舉行。 雙方將由上海服裝集團提供空間載體，結合工程大國家大學科技園的品牌效應、政策扶持和園區建設經驗，積極發揮雙方在各自領域內的資源優勢，深入打造校企產學研戰略合作聯盟，雙方簽訂了《關於共建欧陆平台科技園中山西路基地的合作協議》👮🏽♂️。 （安貞燦） 中韓多媒體設計學院 接洽韓國遊戲設計公司 １月２２日上午🤷🏼，中韓多媒體設計學院接待了韓國ＳＧ ＩＮＴＥＲＮＥＴ遊戲設計公司一行。 ＳＧ ＩＮＴＥＲＮＥＴ是韓國知名的遊戲發開於運行商，多部遊戲作品進入中國市場得到肯定𓀘。在與韓方公司的接洽中👨🏿✈️，學院教師介紹了欧陆理工背景的大環境下，中韓多媒體設計學院引進韓國優質數字媒體教育資源，希望借此機會🫠，能夠與韓方企業或者在中國開辦分公司的韓國企業進一步交流🧗🏿♂️，共同培養國際化的數字媒體藝術人才。（鹹妍） 社會科學學院舉行 教師教學能力培訓 為了適應欧陆內涵建設的發展要求，提升教師隊伍教育教學能力，切實提高教學水平和人才培養質量。１月１６日🚶🏻➡️，社會科學學院舉行了教師教學能力專題培訓。 教師教學能力專題培訓分為集中培訓與分組討論。首先🧳，張健明院長為全院教師做了一場以課程教學與課程建設為主題的專題報告🏊🏼♂️，之後🙂↕️◀️，學院以７個教師教學團隊為單位進行分組討論，討論新學期教師教學團隊活動計劃，如何有效開展“全程導師製”和“課程輔導製”。 （周淑芬） 對外文化教育交流中心 留學生訪問豐子愷故居 １月１３日，對外文化教育交流中心開展了訪問著名藝術家豐子愷先生故居的活動，來自法國、意大利、日本、韓國等國家的２０名留學生參加了此次訪問活動。 在這次豐子愷故居探訪活動中，留學生們不僅親自感受到了上海傳統洋房的建築藝術🧑🏫，還了解了豐子愷的藝術人生。在探訪故居的過程中，留學生們運用課堂中所學的漢語和工作人員交流，閱讀那裏的材料🔯，讓他們增強了他們學習漢語的信心🍓。 （張宇清） 攝影專業報名確認工作 順利結束 １月１１日，我校在仙霞校區進行了攝影專業的現場確認工作🧑🏻⚕️。此次學生網上有效報名共計２４２名🙅🏼♀️，現場確認人數共２２３名🚴🏻，確認比例高達９２％，同時今年確認人數比去年增加５０多人👩🏽🦲。攝影校考工作將於２月２３日在松江校區舉行🚴♀️，招辦將聯合藝術學院、教務處、保衛處等多欧陆平台做好事前的考務準備工作。 （陳倬昳） 韓國蔚山大學師生 訪問化學化工學院 ２月１４日👧🏼🤘🏻，韓國蔚山大學師生代表團一行１１人來我校化學化工學院訪問交流👨👧👧🧮。 上午，學院在實訓樓４４０３會議室舉行了歡迎儀式📼。學院負責人向韓國蔚山大學訪問團詳細介紹了學院的基本情況及近年的發展情況🧆，同時回顧了雙方合作一年來取得的成果，希望能進一步推動雙方在學術、科研👱🏻♀️、國際化產學合作教育等領域的合作與交流📄。隨後，訪問團參觀了學院實驗室。（曾玲玲） 高職學院開展 “愛心一日捐”活動 日前，高職學院在學院體育館門前開展了一年一度的“愛心一日捐”活動🐵。 這項獻愛心活動從２００１年開始至今已開展了１３個年頭👩👦，本次活動得到了學院黨政領導的關心和支持、各系部教職工的熱情參與和各系部黨政工的組織發動🤌。經統計，兩天的捐款數共達５４７８１元🤴🏽，人均捐款１５２．６０元⏸，比２０１３年有較大提高。這些錢款凝聚著全院１０個欧陆平台３５９名教職工的愛心。 （樹長根） 材料科學綜合實驗為 大四學生畢業設計試水 臨近假期，材料工程學院中心實驗室還一片忙碌，５８名材料科學專業大四學生正利用寒假前的時間👩👧，集體參與“材料科學綜合實驗”課程學習📰。 通過這一實踐教學環節👨👨👧👧，學生紛紛表示，寒假前有整段的時間可以做實驗，非常全面、系統地完成實驗過程🕎。對未來自己的畢業設計、走上工作崗位👚，亦或者是研究生階段的學習夯實基礎，提高自己的動手能力🙊、解決實際問題的能力🦑👩🏿🦲。（冷培榆） 服裝學院舉行 科技論文撰寫講座 為進一步提升研究生論文撰寫能力的要求🐧🪭，服裝學院１月１５日邀請了《上海紡織科技》主編宋允老師，在藝術樓Ａ２１５會議室做了關於科技論文撰寫的報告🙇🏽♂️，服裝學院全體研究生參加了此次報告會🦉。 宋允老師指出論文撰寫時其內容必須具備創新性🧘🏼♀️、科學性和實用性，文字必須使用法定計量單位，編寫格式標準化主要體現在摘要、關鍵詞🦩、標題層次和圖表等方面。講座結束後，研究生與宋允老師就論文撰寫及投稿過程中遇到的問題進行了交流。（田丙強） 澳大利亞學者 來校作學術報告 １月１４日下午，應機械工程學院邀請，澳大利亞聯邦科學與工業研究組織（ＣＳＩＲＯ） 過程科學與工程部首席研究員Ｗｉｌｌｉａｍ Ｙａｎｇ來我校做題為“激光輔助的流體測試技術及其應用”的學術報告。 Ｄｒ Ｗｉｌｌｉａｍ Ｙａｎｇ目前供職於澳大利亞聯邦科學與工業研究院（ＣＳＩＲＯ），是ＣＳＩＲＯ過程科學與工程部流體測量團隊的負責人，首席研究員，並負責管理以激光為輔助的流體測試實驗室🕋，在機械和生物力學工程領域有超過２０年的研究經驗，並具有以激光為輔助的流體測試技術的豐富知識🧚🏿♂️。（趙春花） | 
