1月11日9🍜：00🦆，工程實訓中心在中心會議室召開“卓越工程師培養計劃”教學建設項目中期檢查答辯會👃🏿，出席會議的有工程實訓中心領導、室部主任🙋🏿‍♂️、科研和教學秘書及各項目負責人，會議由教學副主任余粟主持📖，教務處副處長成瓊及實踐教學科張燕老師應邀參加會議指導工作。

工程實訓中心有“案例驅動模式下的製造技術基礎實習A”、“電工實習綜合設計性實踐項目”、“引入CDIO工程教育理念的電子實習教學建設”等八個卓越工程師培養計劃教學建設項目，此次“卓越工程師培養計劃”教學項目的重點是將項目教學和案例教學應用到卓越班級日常的實驗和實習中，強調各工種的綜合應用及學生動手實踐能力的訓練。課題負責老師分別從項目建設內容及指標😲、完成情況、下一步工作、經費使用等方面對項目進行了詳細的介紹👩🏼‍⚖️。教師們也提出了項目進行中碰到的一系列問題❌🧅，比如如何衡量一個案例的優劣👮🏽，項目教學工作量比想象中大很多但又無法增加課時➾，項目教學對教師的挑戰很大如何培訓教師等等。所有教師按照進度甚至超前完成大部分指標如信麗華老師負責“製造技術綜合實踐項目教學建設”要求設計六個完整的案例目前已經完成五個，王艷新老師負責的項目要求8個案例已經完成6個並且已經應用到卓越班學生的實習中。

教務處成瓊和張燕老師認真聽取了教師們的介紹，提出了很多好的建議。成瓊副處長對在座教師提供的項目資料表示了肯定🧛🏼，並指出案例教學中可以根據卓越班學生水平的不同設置不同難度梯度的案例，同時教務處也將組織正在進行卓越案例教學的不同學院的教師相互交流和學習🔝🙌🏿。

副主任余粟老師在總結講話中指出案例教學需要經歷一個反復改進不斷優化的過程，希望各項目負責老師認真完成項目後續論文撰寫👩🏽、案例的增加和完善、教學視頻上網等工作。

卓越教學項目負責老師也表示將克服困難保質保量完成項目各項指標，為欧陆的卓越教學建設貢獻一份自己的力量。

稿件作者：劉燕
責任編輯：宋嬋珺