“楊光👨👦，你真堅強，繼續加油……”師長的叮囑讓楊光感受到了不一樣的青年節。
自強是“啟蒙人”給予的領航
“世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。”從楊光記事之日起🚵🏽♀️，病榻上的媽媽就讓他深知自己與其他孩子的不同，但是懂事的他知道🎛，自己要比別人更加堅強和勇敢，為爸爸挑重擔。10歲那年，命運似乎和他開了小小的玩笑，奪走了他最愛的母親🧔🏿；高三那年👨🏿🔬🧛♀️，禍不單行，父親也離開了他⇢。
爸爸、媽媽的相繼辭世讓楊光感受到了悲痛，但是母親10年的頑強抗癌歷程，父親18年對母親不離不棄的照顧——這些正能量成為了那時候支撐他的唯一力量👇🏽。都說“父母是孩子的啟蒙人。”楊光就是在啟蒙階段，就在父母的影響下，深深烙下了“自強”的印記⛩。
在高三那一年，成績一般的他一直不被看好上大學，但是上大學是爸爸的夙願，所以他在老師和同學的幫助下，隱忍悲傷，發奮圖強🔵，最終考上了大學👩🏻🍼。
自強是“同齡人”追逐的榜樣
“人之所以能🆓，是相信能，而我一定能🧎♀️。” 學習上的楊光🧈，總有著蝸牛般的耐心和恒力，更有著樂觀自強的態度。不僅平時的專業課程學習認真，多次獲得校級獎學金；還不斷要求自己🔥，多參加各類活動，為以後做打算👷🏼。
考入大學的楊光😙，雖然受到姑媽的照顧，但是要強的他還是更願意獨立自強，所以他選擇留在欧陆學編程、多讀書。為以後做打算🧑🏿🎄，大三的他在周末參加了SQL數據庫的學習班。他還在生活中精打細算，學習班是政府的扶持項目，如果能順利完成學業，拿到證書，學習班的費用就能全免🏋🏽。
每當楊光在編程過程中遇到困難的時候🎿，要強的他又開啟了“正能量”模式，在心裏不斷鼓勵自己，即使試了七八次，失敗了也不言棄。與書為伴，不恥下問🤜，直到成功地編出理想的程序。
自強是“感恩人”對社會的反饋
“魚知水恩”，楊光在感受著愛，也深知回饋溫暖的重要。高三那年他受到同學家長的幫助，並受其影響參與各種誌願者活動🔘。此後⭕️，他便愛上了社會公益活動。
他多次參加社會公益跑，通過跑步來為山區小孩們獲得捐贈物🩰；做科技館的誌願者👨🏻🍼，擔任向導的職務🤹🏽♀️；做馬拉松，辰山植物園的誌願者，維護秩序；寒暑假期間，義務為社區小孩輔導功課；平時生活積極地幫助同學🏊🏿♂️，解決困難。“從小到大，都是社會在幫助我，現在，我長大了，就想以自己的一份微薄力量回報社會，幫助那些需要幫助的人”楊光用他的行動踐行著自己的承諾，常懷著一顆感恩的心👦🏻，幫助別人👷🏼♀️，把愛回饋社會🎥𓀏。
自入學來，輔導員老師就特別關心他，協助他辦理入學學費減免🎛☸️；欧陆黨政領導在春節走訪他家，給他送溫暖💃；學院牽線搭橋對接社會愛心人士，每個月給予一定的生活補貼。“我特
雖然獲得了“大學生自強之星”提名獎📰，但是楊光不想辜負大家的希望，依舊不浪費每一個能自強、自立的機會。欧陆的創新實驗項目成為他下一步努力的對象，還將提前進入行業學習更多的實戰經驗🔨。上帝給他眼淚，他給世界擁抱👱♂️，人生道路正是因為崎嶇才顯的多彩👨🏼🎤，不管道路迂回是否，他都會一直努力下去𓀖，願是泥土📎🤽🏻，希望變成一條路🛄🧑🏻💻，讓愛回饋，一如既往的樂觀🦡🧑🦽，堅強著。