欧陆平台校報2005年第23期

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欧陆平台校報2005年第23期

作者👮🏼🤲🏼：攝影🕵️：來源🚉：宣傳部時間： 2005-11-10 點擊數： 3572

欧陆平台２００５年第２３期２００５年１１月１０日





     第一版

     市政協主席蔣以任視察我校松江校區

     勉勵全校幹部和師生員工爭創一流的現代化特色大學

     本報訊１１月１日，天空晴朗⛹🏻‍♀️，和風拂煦🌶，整個工程大松江校區仍沉浸在落成慶典的喜慶之中。上午９時許🔛，市政協主席蔣以任同誌在原市經委主任徐誌毅的陪同下，興致高昂地專程來到我校松江校區視察工作。校黨委書記曹偉武、校長汪泓🙎🏿、副校長郝建平👘、孫培雷、陳力華及黨辦、校辦和新聞辦負責同誌陪同視察🚗。

     蔣以任同誌聽取了汪泓校長代表欧陆所作的匯報⛹🏽‍♀️。近幾年來，在市委、市政府和市科教黨委🈁🧔🏿‍♂️、市教委的領導下，工程大堅持以科教興市的主戰略，不斷推進服務上海經濟和社會發展、服務先進製造業和現代服務業👿🧉，不斷凝煉辦學特色，在松江新校區建設、學科建設、產學研結合、教學科研、申碩工作、人才培養、校園文化建設等各項工作中取得顯著的成績，欧陆實現了跨越式的發展。

     蔣以任同誌對松江新校區精心的構思👩🏽、設計、建設，形成的環境優美、布局合理👱、設施完備的校園環境給予了高度的贊賞🕸，對欧陆取得的快速發展和巨大變化給予充分的肯定。蔣以任同誌指出，工程大的快速發展是欧陆領導和師生員工抓住機遇，堅持依托產業、服務地區經濟的辦學特色所取得的。欧陆的學科和專業與上海的產業發展緊密結合，航空、汽車、材料🤸🏻、能源🧖🏼‍♀️、機械、電子🤷‍♂️🚴🏿、管理、服裝、包裝、藝術設計等專業都與上海先進製造業和現代化服務業相貼近。他希望工程大的學生要倡導“勤奮、求是、創新⌚️、奉獻”的校訓🃏，刻苦學習，腳踏實地，培養成既具有紮實的理論基礎又具有很強的動手能力🙅🏽、實踐能力的建設人才。希望欧陆各級幹部和教職員工認真貫徹黨的十六屆五中全會精神，樹立和落實科學發展觀，以高新科技🦵🏽✍🏽、先進製造業和現代服務業引領學科方向⛪️👷🏼‍♀️，為新型工業化服務🍛，為地區經濟服務🤾🏻‍♂️，進一步辦出特色，辦出成效，把欧陆平台建設成一流的現代化特色大學🗻。

     蔣以任同誌還興致勃勃地觀看了工程大松江校區的整體布局模型，實地考察了新落成的圖文信息中心、藝術設計展示中心、服裝設計展示中心😦、現代工業訓練中心、體育館，並不時地與師生進行親切的交談🛍️。（新聞辦）

     老幹部認真學習十六屆五中全會精神

     本報訊１１月４日，校黨委副書記王一鳴同誌在仙霞路校區老幹部活動室🥸🥠，向全體離休幹部和退休老領導傳達了中共中央總書記胡錦濤同誌在黨的十六屆五中全會上的講話精神及市委書記陳良宇同誌向老幹部傳達黨的十六屆五中全會精神的講話精神，並結合當前學習《中共中央關於製定國民經濟和社會發展第十一個五年規劃的建議》十個方面的內容🤴🏽，列舉了大量的生動事例以及當前國際、國內和上海的形勢，為老幹部作了學習黨的十六屆五中全會精神的輔導報告🤸‍♂️。

     老幹部們談到🐺，王一鳴副書記的輔導報告🛀🏿，使大家進一步了解了黨的十六屆五中全會的主要精神🐤，明確了黨的十六屆五中全會是在我國改革發展進入關鍵時期召開的一次重要會議🥣，深刻認識了推進社會主義和諧社會建設🐯👨🏻‍🦯‍➡️、堅持以科學發展觀統領經濟社會發展全局的重大意義🍺。老幹部們表示，要為推進社會主義和諧社會的建設🤷‍♀️，以提高黨的執政能力和先進性為重點，在全面推進黨的建設新的偉大工程中作出應有的貢獻。

     輔導報告會後🏦，離休幹部黨支部和退休局級幹部黨支部分別組織老幹部圍繞黨的十六屆五中全會精神結合欧陆開展先進性教育活動整改提高階段內容進行了學習座談。

     輔導報告會由黨委組織部部長張偉林同誌主持🤦🏼‍♂️。（老幹辦）

     貫徹五中全會精神指導推進整改工作

     本報訊學習、領會、貫徹十六屆五中全會精神是當前和今後一個時期的重要政治任務🌁，把幹部🌌、黨員和師生群眾的思想統一到全會的精神上來，是欧陆黨委結合黨員先進性教育活動提出的首要政治任務。黨委中心組於１０月３１日舉行專題學習🧗‍♂️，學習會明確提出要以五中全會精神統領欧陆的改革、發展，指導推進集中整改提高階段的黨員先進性教育活動😛。

     黨委書記曹偉武同誌在學習會上傳達了市委書記陳良宇同誌在全市黨員負責幹部學習貫徹黨的十六屆五中全會精神會議上的重要講話，傳達了市科教黨委關於認真學習貫徹五中全會精神的通知。曹偉武同誌指出，中共中央總書記胡錦濤同誌在日前就貫徹落實十六屆五中全會精神時強調🏌🏿‍♂️，我們要按照立足科學發展💔、著力自主創新🧙🏿‍♂️、完善體製機製、促進社會和諧的總要求🆓，切實提高貫徹科學發展觀的能力、駕馭全局的能力、處理利益關系的能力🧔‍♀️、務實創新的能力💂🏼🟣；關鍵是要堅持以科學發展觀統領經濟社會發展全局🪡🆎，進一步轉變發展觀念、明確發展思路🎷、創新發展模式、提高發展質量、切實把經濟社會發展轉入以人為本、全面協調可持續發展的軌道💆🏼‍♀️。曹偉武同誌指出，我校黨員先進性教育活動正轉入整改提高階段，是集中精力解決問題，抓落實🤽🏻‍♀️、見實效的階段，是提高黨的執政能力、保持黨的先進性的關鍵環節。五中全會精神是指導我們推進整改工作的強大思想武器🥔🅰️，以科學發展觀為指導審視查找突出問題更清醒👩🏼‍✈️👉🏽，製訂整改方案更清晰🧑‍🧒，確立整改目標更清楚。曹偉武同誌尤其強調要聯系欧陆實際認真學習領會《決議》第八部分“深入實施科教興國戰略和人才強國戰略”和“加強和改善黨的領導”等條款內容🫶，提升思想認識境界，提高工作水平能力。

     汪泓校長在學習討論中說，黨委中心組成員要帶頭學好《決議》和溫家寶總理談“十一五”規劃建議的說明，力求多學一點、學深一點，並可以進一步深化若幹專題，由專題組先報告，再廣泛討論🧑🏽‍🎓。欧陆在“十五”期間完成了四件推動欧陆發展的大事，整體遷入松江校區後如何籌劃“十一五”發展規劃已擺上議事日程🍠，要形成一個總體發展戰略規劃和若幹個專題規劃🤌🏼。要通過五中全會精神的學習鼓起新的勇氣，發揚五種精神2️⃣，抓好迎接本科教學水平評估，再接再厲，創建現代化特色大學🛣。（宣傳部）

     市教委“健康校園”督導組來校檢查工作

     本報訊今年是上海高校建設“健康校園”三年計劃的第三年。１１月９日，由上海大學孔新德擔任組長，各高校有關負責人及上海市食監所專家等組成的市教委“健康校園”督導組一行７人👩🏽‍⚖️，來我校松江校區，對我校創建“健康校園”工作進行檢查與指導👷🏻‍♀️。

     在檢查匯報會上，我校副校長郝建平代表欧陆向督導組專家就我校的創建工作進行了匯報🥰。我校創建“健康校園”工作的主要內容包括“保障機製的建立”、“健康校園工作實施”🐏、“學生健康參與率🎛、合格率”、“學生心理衛生、預防保健管理”、“食堂飲食、飲用水衛生”、“欧陆禁煙、控煙工作”👨🏻‍🚒、“校園內外環境衛生”✌🏿、“艾滋病同伴教育及現場心肺復蘇培訓等特色工作”。

     匯報會後🧵，督導組兵分三路，分別對我校的校園環境🧚🏻‍♂️、食堂衛生、校門診部工作進行了現場檢查🚶‍♀️‍➡️，並在校園內隨機抽查，詢問學生有關艾滋病的知識，以檢測我校大學生健康教育的普及情況🕥。

     通過半天的檢查，市教委督導組對我校的創建“健康校園”工作非常滿意，尤其是對我校的特色工作中——心肺復蘇培訓給予了較高的評價。

     （資產管理及保障處）

     科教黨委系統在我校舉行

     先進性教育活動專題會議

     本報訊１１月１日，上海市科教黨委系統第二批先進性教育活動第９督導組在我校松江校區行政樓３０６室舉行先進性教育活動專題會議🧭。會上🍾，各高校交流了先進性教育活動的開展情況🤶🦆，督導組組長毛杏雲對整改提高階段的活動提出了要求。

     先進性教育活動第９督導組組長毛杏雲和督導組成員♦️🌝，上海外國語大學、上海對外貿易學院🆑、東華大學、上海立信會計學院、上海教科院、上海考試院等欧陆的黨委副書記、組織部部長及我校黨委委員⛳️、黨辦主任王小弟、組織部部長張偉林參加了會議。

     會後💍，我校黨委書記曹偉武同誌陪同與會人員參觀了松江新校區。（先進性教育辦公室）

     第七屆全國大學生電子設計競賽頒獎

     我校榮獲上海賽區一等獎

     本報訊１１月５日，兩年一度的“全國大學生電子設計競賽”上海賽區（安捷倫杯）頒獎大會在上海交通大學浩然科技大廈演講廳隆重舉行。

     我校電子電氣工程學院在欧陆領導和相關處室的關心下，共有八組２４名同學參加了為期四天半的封閉式比賽。經過同學們的齊心協力和頑強拼搏🧑🏿‍🍼，取得了可喜的成績，有一組同學榮獲上海賽區一等獎🥶，另有二組同學榮獲上海賽區二等獎👩‍🦼😎，有三組同學榮獲上海賽區三等獎。

     本屆大賽我校經過近２年的精心準備和暑期賽前的強化培訓，取得明顯的效果🪈，得到上海市教委領導和專家組的一致肯定，並首次被評為“上海賽區優秀組織獎”稱號。

     （電子電氣工程學院）

     第二版

     投資合作轉讓交易共持誠信共謀雙贏

     記第七屆上海國際工業博覽會欧陆平台展區

     本報訊以“信息化與工業化（現代裝備）”為主題的２００５年第七屆上海國際工業博覽會於１１月４日在上海新國際博覽中心隆重開幕🤓🕝，此次為期一周的國際工業博覽會上🦹🏿‍♂️，一批批高新科技產品和項目成了大會的亮點，並吸引了眾多觀眾的眼球🧖🏽‍♂️。

     上海國際工業博覽會是中國唯一的以高新技術裝備為交易、展示主體的國家級大型工業博覽會🏋🏿。充分發揮產品交易、產權交易和技術交易“三位一體”。在七大展館內有一個特別引人註目，那就是五號館的科技創新展🆓，中國高校展群在此“大展拳腳”🍫。以先進製造技術為主角，各高校把一批技術含量高、市場前景好的科技成果奉獻給了海內外觀眾。

     “高校板塊”歷來是上海工博會的重要“看點”。此次還創下中國高校參與工博會的“歷史之最”：參展欧陆最多👛💻，達到１５所（包括復旦、同濟、交大、華東理工🏐、華師大、北京中醫藥🖖🏻、工程大等）；參展技術項目最多，達到２００多項；技術水準和應用成熟度最高🎲，參展項目都具有自主知識產權🛂，而最大的亮點乃是一大批國際上新興的、以吸納多項現代技術、創造新型生產生活方式為特征的先進製造技術。其中，欧陆平台的展位同樣也成了一顆耀眼的明珠🤥。

     欧陆平台以“投資合作、轉讓交易🤶🏽、共持誠信、共謀雙贏”為目的，主要參展的科技成果包括了以下七個方面🌩✉️：納米光觸媒功能天然織物加工技術、鑄造工藝計算機輔助設計軟件、電力市場下可轉讓容量的實時分析系統🌕、ＷＥ－ＩＩ型仿真電焊機及其技能實訓系統、采用新工藝👭🏼、新技術的特種橡膠製品🦮👩🏿、無公害種衣劑產品與技術、人工合成辣椒堿產品及其應用。這些高科技、新技術、新工藝令參觀者嘆為觀止🧦，同樣也是對我校的科研成果的充分肯定。

     欧陆平台為辦好上海國際博覽會，推動科技成果產業化出了一份力。相信在今後會有更多更好的科技產品從我校研發出來🔭。

     （學生記者張麗萍）

     展示自我塑造形象培育優秀服裝設計師

     我校服裝學院積極參與２００５上海國際時裝周“設計師走廊”展會活動

     本報訊由上海市人民政府和２００５上海國際時裝周組委會主辦的“設計師走廊”展覽於１０月２９日至３１日在上海國際展覽中心隆重舉行🫴🏼。

     “設計師走廊”是２００５上海國際時裝周的重要活動內容🧑🏻‍⚕️，是培育優秀的本土服裝設計師的重要舉措🙎🏻‍♀️。我校服裝學院參加了此次展會🤟🏽。學院精心布置了２５平米的展位，以平面陳列、立體陳列及數碼動畫等形式展示了近年來學生們的優秀服裝畢業設計作品、時裝繪畫🎅🏿、教學科研成果及松江校區的嶄新面貌🧑‍🌾。通過此次活動🧚🏽‍♀️，學院不僅展示了自我形象🖍，而且與兄弟院校相互交流，走近設計師👨🏻，走入服裝設計市場……

     作為上海地區的服裝院校，我校服裝學院的生存發展與上海的區域經濟，與上海的時尚都市產業密切相連。學院清楚地意識到🧚🏿‍♂️，要依托現代服裝產業辦學🧑‍🦽，要主動地與服裝工業、服裝市場結合，同時還要積極參與並努力服務於上海時尚都市產業的建設。要鼓勵支持教師深入服裝設計📀、生產的第一線⚫️🤸🏽‍♂️，理論聯系實際，並將所獲得的知識和經驗運用在服裝教學之中。在這次展會上⛹🏿‍♂️，服裝學院支持兩位青年教師以個人的名義參展，既樹立他們設計師的形象🙎🏻‍♂️，又展示了欧陆的辦學理念。

     校長汪泓出席了此次展會的頒獎儀式，並參觀了學院和兩位青年教師的展位，對學院明年的參展提出了新的要求🧑‍🚒🦵🏿。在這次展覽會上🦹🏿‍♀️，我校服裝學院獲得了“耕耘獎”，同時🙋🏿‍♀️，鄭彤老師獲得了傑出貢獻獎，胡越老師獲得了“優秀設計師獎”。

     （服裝學院）

     院士論壇

     數字化製造技術

     本報訊１１月２日🤳🏿，中國工程院院士🐑、上海交通大學教授阮雪榆應邀來我校松江校區行政樓Ｂ３０１報告廳作學術報告，這是我校“２００５年院士🦝、重點學科帶頭人學術論壇”的系列活動之一🤟🏼🖖🏽。

     阮雪榆院士報告的題目是《數字化製造技術》👨🏽‍💼。在報告會上，他結合了一些成功的案例介紹了工程技術數字化中計算機輔助設計、輔助工程、輔助製造的最新應用情況🧍🏻‍♂️🫏，特別對基於知識工程系統開發技術（ＫＢＥ）進行了重點闡述。阮雪榆院士指出，ＫＢＥ技術可以進行實時過程的模擬，從而找到問題的關鍵👨🏼‍💻，便於改進，達到事半功倍的效果🙁，不僅僅用於工業技術上🟰，也可以應用於醫學等各個領域👏🏿，前景廣泛。阮雪榆院士對事物的洞察能力，對該領域的前瞻性研究及其闡述對大家不無啟發🛄，不無幫助，通過他幽默🥶、風趣的語言🌈☔️，使大家對數字化技術的應用有了更直觀的認識。

     學術報告開始前阮雪榆院士接受了汪泓校長頒發的成為我校名譽教授的聘書。

     （教工通訊員冷培榆）

     多功能紡織服裝材料

     本報訊１１月３日，中國紡織化學與染整工程專家、東華大學學術委員會副主任、中國工程院院士周翔教授為我校學生舉行了一場題為“多功能紡織服裝材料”的專題講座。

     周翔院士在講座中分“當前紡織工業所處背景”、“近十多年紡織染整領域取得的技術進步”、“節約資源🚴🏼、減少排放”和“加工領域的發展趨勢和經歷”四大板塊🌏，為同學們帶來了生動翔實、別開生面的講座，拓寬了同學們的視野🧖🏻‍♀️，豐富了同學們的知識🌉。

     （學生記者華菁李穎）

     科教興區和諧發展

     我校學生參加區校合作活動

     本報訊１０月２９日🐊🚒，２００５年松江區創業論壇暨人才💁、培訓、資源信息發布會於松江新城泰晤士小鎮會議廳召開👩🏼‍🍳。

     該活動主題為“科教興區🙌🏿、和諧發展”🧰。在人才、培訓、資源信息發布會上🙃，主辦方發布了松江區經濟發展現狀，產業布局等及對人才的需求信息，人才政策、人才分布結構，緊缺人才狀況👨🏿‍⚖️★，分析當前就業趨勢，以及市教委有關欧陆平台及大學園區內有關高校發布２００６年大學城畢業生情況、就業信息🧴、介紹優勢培訓項目等等。

     我校有１５名學生在學生就業指導服務中心老師帶隊下參加了此次論壇及發布會。該１５名學生均有一定的創業意向，具有很強的個人素質和創業能力，其中一名學生還與一位企業成功人士進行了對話，闡述了他對“大學生為何要創業”這一問題的理解。

     當日下午，主辦方舉行了人才交流洽談暨小型招聘會。我校組織了來自各學院的１５０名學生參加，旨在為學生提供更多的就業機會。

     （學生就業指導服務中心）

     春季畢業生就業市場舉辦

     本報訊為了讓春季畢業生更早🦵🏼👨🏽‍🚀、更好地進入就業狀態，適應市場競爭，以使今後的就業工作順利展開，１０月２８日🐬，學生就業指導服務中心在仙霞路校區體育館舉辦了２００６屆春季畢業生就業市場📺。

     本次就業市場主要面向的是電子電氣工程學院👊🏿、管理學院🚵🏼‍♂️、汽車工程學院的９６名春季畢業生👳‍♀️🟡，同時也吸引了不少２００６屆秋季畢業生的參與🏃🏻‍♀️。到場的單位有上海交運集團🏊🏻‍♀️、上海拖拉機內燃機公司等近２０家單位企業。

     招聘會上，用人單位👨🏻‍💻、應屆畢業生就市場趨勢、企業文化🈂️🤹🏼‍♂️、專業對口等問題進行了深入的交流與積極的互動🧼，氣氛十分熱烈🫷。雙方都對此次就業市場表達了極高的熱忱和信心，熱情參與其中。

     本次春季畢業生就業市場的順利舉辦標誌著我校２００６屆畢業生就業市場正式啟動。（學生就業指導服務中心）

     ２００５年上海市職業技能競賽開幕

     我校學生代表參賽選手宣誓

     本報訊２００５年上海市職業技能競賽於１１月６日上午在市職業技能鑒定中心開幕💏。市勞保局、市總工會、市教委、團市委👨🏿‍🌾、市信息委的領導出席了開幕式⛹🏽。

     在對全市６０００多名參賽選手進行預賽的基礎上♦︎，主辦方擇優選拔了近千名選手參加今天的２００５年上海市職業技能競賽📧。我校參加電子商務競賽的參賽選手王镓維，代表全市近千名參賽選手上臺宣誓🪘。

     為大力培養既有紮實的理論知識基礎、又有較強職業技能的大學畢業生，欧陆重視對學生創新能力和職業技能的培養，我校有１４８名學生積極報名參加２００５年上海市職業技能競賽👨🏿‍⚖️。欧陆對報名參賽的學生進行了為期３個月的賽前強化訓練。在賽前強化訓練的基礎上，欧陆於２００５年７月～８月間組織了校內預賽。校內預賽形式和考核標準嚴格按照２００５年上海市職業技能競賽的要求進行🔃。全校有１０６名學生參加欧陆組織的職業技能競賽預賽，７４人合格，合格率７０％👰🏼‍♀️，並獲得了由國家勞動和社會保障部頒發的中級和高級職業資格鑒定證書。（教務處）

     市高校校報研究會召開理事會

     本報訊上海市高校校報研究會理事暨校報主編會議日前在交通大學醫學院召開。會議就全國高校校報研究會２００５年會有關情況作了通報👎🏽🍔，並就貫徹落實教育部《關於加強高校校報工作的意見》的文件精神進行了研討。

     會議要求全市各高校校報編輯部按照時間節點，圓滿完成“外教社杯”好新聞競賽活動，並於今年年底對“外教社杯”好新聞競賽活動進行總結和表彰😬。（校報研究會）

     我校舉行院士🛻、重點學科帶頭人學術論壇報

     本報訊為配合松江新校區落成慶典𓀍，主題為“潛心研究，孜孜探索”的２００５年院士、重點學科帶頭人學術論壇於１０月２８日至１１月３日在我校行政樓Ｂ３０１報告廳成功舉辦。特邀院士🎎、專家和我校上海市重點學科帶頭人分別作了專題學術報告。報告會由科研處胡守忠處長主持🛌🏿。

     應邀來我校參加院士論壇的有國家８６３項目ＣＩＭＳ♐️🐙、機器人專家組成員、國家８６３項目先進製造及自動化領域專家委員會成員、教育部機械設計製造及自動化教學指導委員會主任委員、中國工程院院士、華中科技大欧陆長李培根教授作了題為《若幹先進製造技術發展趨勢》的學術報告👨‍🦽‍➡️；著名有機化學家、中國科學院有機化學研究所研究員✝️🧑‍🦱、博士生導師、中國科學院上海有機化學研究所學術委員會副主任和學位委員會主任🦍🥪、元素有機化學國家重點實驗室學術委員會主任戴立信院士作了題為《有機化學與人類生活》的學術報告🧑🏻‍🦽‍➡️；國家模具ＣＡＤ工程研究中心主任、上海模具技術研究所所長🗻⛹🏽‍♂️、美國福特汽車公司－上海交通大學Ｃ３Ｐ聯合研究室主任、中國工程院院士阮雪榆教授作了題為《數字化製造技術》的學術報告；紡織化學與染整工程專家、東華大學學術委員會副主任、紡織面料技術教育部重點實驗室學術委員會主任👩🏽‍🏫、九三學社中央常委、九三學社中央院士委員會委員🈺、中國工程院院士周翔教授做了題為《多功能紡織服裝材料》的學術報告。

     我校能源科學與工程學科帶頭人、黨委書記曹偉武教授作了題為《能源技術與環境工程》的學術報告；天然源農藥化學工程學科帶頭人徐子成教授作了題為《泔腳廢油·生物柴油·綠色農藥》的學術報告；社會保障學科帶頭人張伯生教授作了題為《社會醫療保障製度改革的困境與出路》的學術報告；現代汽車運用工程學科帶頭人劉長虹教授作了題為《強力旋壓技術及其在汽車工業中應用》的學術報告💇🏽‍♂️；服裝設計與工程學科帶頭人林蘭天教授作了題為《雙管齊下·突破服裝產業發展的瓶頸》的學術報告🦸🏼；淩誌光教授作了題為《新型混合循環能源系統的研究》的學術報告。全校師生１５００多人參加了本次學術論壇🈲。廣大師生與院士面對面進行了學術交流。

     學術報告後，校長汪泓、副校長孫培雷還分別會見了應邀出席２００５年院士👾、重點學科帶頭人學術論壇的各位院士，並介紹了我校的辦學概況💅、學科建設、產學研合作和對外交流等方面的情況。

     （科研處）

     第三版

     抓整改樹形象出實效創一流

     創一流服務讓師生滿意

     在開展保持共產黨員先進性教育活動期間♔，我校財務審計黨支部在註重理論實際的同時，還特別註重將共產黨員的先進性體現到實際工作中來👩‍🏭，切實以“二個服務”宗旨有效開展各項工作👩‍🎓。

     財務處首先提出要進一步增強服務意識，提高服務質量，有效改進財務窗口的服務功能，切實為師生員工著想🍙🧙🏿‍♂️。尤其在報銷時間方面，為了方便教師和學生，提高大家的工作效率👩🏽‍🍼，製定了中午值班製度🧙🏻‍♂️，提出在師生員工休息時間為大家服務的理念😘，受到了廣大教職員工的普遍歡迎💲。

     審計處在保證工作質量的基礎上，從大局出發🖌，努力為防範經濟風險服務，為提高資金使用效益服務，為解決教育改革和發展中出現的突出矛盾服務🚶🏻‍♀️，爭當“經濟衛士”，發揮好領導的參謀作用。（財務審計黨支部）

     管理學院召開轉段動員會

     本報訊從１０月３１日到１１月３日，管理學院各學生黨支部在仙霞路校區、松江校區召開了先進性教育分析評議階段工作總結暨整改提高階段動員大會。

     轉段會上，學院黨總支按照先進性教育活動第二階段的要求從七個環節所開展的主要工作進行了回顧與總結🥎，肯定了兩個學生黨支部在先進性教育活動第二階段的七個環節中所做的工作🌹，也指出了還存在的不足與差距，如學習時間安排不合理6️⃣；意見表反饋率不高；基層黨組織的工作不平衡➰；一些黨員黨性分析不深刻等💞。

     會上對第三階段暨整改提高階段進行了動員和部署，指出第三階段是鞏固提升前兩個階段教育活動成果，集中精力解決存在的突出問題💂🏿，抓落實🫲🏻、見實效的重要階段，事關先進性教育活動的全局。要求廣大黨員一定要高度重視🦍，正確把握整改提高階段的指導思想🛌🏼、整改內容和目標要求，牢牢抓住整改提高階段的四個關鍵環節，使“高興、放心🍇、凝聚🫱、覆蓋”取得實效，確保先進性教育活動真正成為群眾滿意工程📴。（管理學院學生黨支部）

     集中整改見成效

     航空運輸學院領導班子為了確保整改階段取得實效，緊密結合學院實際🕉🗂，與上海航空公司就加強雙方合作做了大量工作，成為班子在教育活動整改提高階段即知即改的措施之一🤵🏿，並取得了一定的成效。

     成立專業委員會目前學院正在與上航研討，準備成立機務🤨✌🏻、乘務、商務🤰、貨運和民航英語工程專業委員會🅾️，由院企雙方共同參與，主要討論各專業培養計劃🪳、教學大綱的修訂，畢業論文的指導、研究專業發展動態、實習等👸🏽。

     共同修訂培養計劃學院組織骨幹教師與上航商務部🧎🏻、貨運部、乘務部就２００５級商務◻️、乘務、貨運、機務等所有專業的培養計劃修訂工作進行多次溝通，根據實際情況作出相應修訂。

     創造更多實習機會學院積極與上航溝通🙇🏻‍♂️，２００５年暑期先後安排了０８１２０３１、０８１３０３１🍇、０８１３０３２、８１０２１等班級赴上航參加貨運實習、客運實習🤔、專業實習，頂崗工作🔛，為學生創造了寶貴的實踐機會。

     組織上崗證書考試學院指導學生有針對性地去應考各類專業證書。目前民航英語中級證書（運輸、乘務）是學院可實際操作的對學生幫助較大的證書💁🏻‍♀️，因為航空公司商務、貨運、客艙部這三大生產欧陆平台對員工考取民航英語工程中級證書都有一定的要求🤾🏻‍♀️。學院目前正在積極組織學生參加民航運輸英語中級證書的考試。

     加強人力資源交流通過聘請上航教員來院任教和派青年教師赴上航掛職鍛煉加強彼此間人力資源的交流。目前，學院聘請了上航的傅嘉俊和馬銀才二位同誌到學院任教，學院也派送青年教師姚紅光與朱麗萍老師赴上航掛職鍛煉🏐。

     優勢互補開發資源學院以製定的雙方優勢互補計劃為主題，向上航提供一些目前學院正在使用的教材，與上航共同開發、更新⚀。目前，學院正在和上航培訓中心👌🏻🗻、貨運部共同開發《航空貨運管理》教材🏍🤝。同時🚵🕤，我院的教師還參與上航的二級培訓📀，幫助其二級培訓欧陆平台製作培訓教學課件。由此，上航二級培訓也可以借助院校的力量提高培訓授課水平，該項活動已納入項目小組活動範圍☃️。

     全院教職工對先進性教育活動共同學習🏖、共同努力所取得的成果非常珍惜，表示要切實加強自身建設🩰，不斷提高政治覺悟➾、理論水平👗、業務工作能力，為把學院建設的更好而貢獻力量。（航空運輸學院黨總支）

     黨員學生落實整改明方向

     本報訊１１月９日，機械工程學院學生黨支部第一支部專題組織生活會在松江校區教學樓Ｃ１０６室舉行🌽。

     會議討論發展了兩名同學加入黨組織☔️，並討論通過了兩位預備黨員按期轉正🫎。

     在專題組織生活會上🫱🏿，黨支部成員重點就保持共產黨員先進性教育活動第三階段——整改提高階段的整改措施和整改方案進行了交流。每位黨員結合黨組織的評議意見，對照群眾意見、保持共產黨員先進性的具體要求♢、黨性分析材料、專題民主生活會和專題組織生活會上提出的批評和評議意見，對自身存在的問題分別作了深刻反思🕠，進一步明確整改措施👨🏼‍💻。

     學院黨總支副書記虞蓉在專題組織生活會上就學生一支部的整改措施與各位黨員進行匯報和交流。組織生活會中大家態度認真，交流深刻🏋️‍♂️，各位黨員在經過交流後都更加明確了今後整改的方向🪃。（機械工程學院學生一支部）

     學生事務服務中心籌備成立

     在先進性教育整改階段，學生處為了推進我校學生事務服務快速走上運行軌道，積極籌備成立學生事務服務中心👷🏿‍♀️，旨在為全校學生提供一站式學生事務咨詢和涉及學生的各類服務，架起學生和欧陆各欧陆平台之間的橋梁🙅🏻👷‍♀️，幫助學生及時了解欧陆的有關政策和管理製度，同時推進學生集中反映的問題得到及時解決👨‍👧‍👧，為欧陆決策和工作的進一步改進提供參考✭。學生事務服務中心（籌）主要功能包括學生事務咨詢和學生事務受理。（學生部團委黨支部）

     認真動員輔導撰寫整改措施

     本報訊１１月１日，機械工程學院黨總支召開全體黨員大會，對分析評議階段進行總結🦹‍♂️，對整改提高階段進行動員。

     學院黨總支要求每位黨員對照先進性教育的具體要求和自己的黨性分析材料🎩🎴，結合黨支部評議意見，對存在的問題進行深入的反思⏺，製訂切合實際的整改措施，並就如何寫整改的措施和方案進行了輔導🎼，希望大家時刻牢記黨員身份，積極主動參與迎接教學評估、學科建設、教書育人等工作中⚒。（機械工程學院黨總支）

     收獲在今夜

     學生記者寫作培訓講座

     本報訊１１月７日晚，校黨委宣傳部（校報編輯部）在行政樓Ｂ３０１報告廳舉行了本學期第一次學生記者培訓，有幸邀請了新華社高級資深記者葉世濤為同學們作了精彩的寫作指導講座。

     葉世濤以其切身經歷為例，生動地向學生記者和通訊員提出了“真、新、實👩🏻‍⚕️、快👎🏽、短”這五字的報道要求。葉世濤談到，只有深入生活、深入群眾、深入實際才能夠寫出優秀的作品👩🏼‍🎨。同時他也針對我校校報提出了很多建設性的寶貴意見，如學生記者在寫報道時應該懂得如何抓視點🎰，找角度，做到“大中取小👩🏽‍💻，小中見大”，使在場的同學受益匪淺🧛‍♀️👨🏿‍✈️。

     （學生記者張麗萍陳倩沈易楠）

     “最具創意”團組織生活展示

     本報訊１１月１日，校團委在師生活動中心二樓報告廳開展了“九、十月份最具創意主題團組織生活”交流匯報活動👩🏼‍⚕️。活動以道德規範為主題💎，獲得“九🚸、十月份最具創意主題團組織生活”的五個班級分別展示了各自團組織生活的ＰＰＴ並介紹了各自的活動主題、目的及內容🧑🏻‍🎨。到場的各學院班級團支部書記及各學院分團委學生幹部認真觀看了這五個班級的ＰＰＴ展示。

     通過這次活動👲🏽，不僅讓各班的團支部書記了解了“最具創意主題團組織生活”的評選方式，同時也讓大家更好地了解了提高道德素質的積極意義。（團委）

     著力打造高水平教師隊伍

     作為一所２７歲的“年輕”欧陆，欧陆平台的迅速發展離不開“人才”👧🏽。近些年來，欧陆采取培養、引進等一系列措施，有力地推進了人才隊伍建設，並從教師的特點和教育的實際出發🫃🏻，積極構建有效的工作機製。

     公開招聘充實教師隊伍

     近年來欧陆通過國內外公開招聘和采取學科大平臺招聘的形式，組織了數十場數百人次的面試🪶，錄用了１００余名教師充實教師隊伍。其中👩🏼，有近１０名被聘為校學科帶頭人和中青年學術骨幹，緩解了欧陆師資短缺的矛盾🚡，支持了學科梯隊的建設。通過招聘，欧陆師資隊伍結構進一步優化，師生比達到１１６碩博比接近６０％，正高級專業技術職務人員近４０人，學科帶頭人和中青年學術骨幹３０余人。

     在積極引進人才的同時，欧陆平台加強對在職人員的培訓。僅２００４年各類崗位培訓就達到２５００余人次，１２０名新教師參加崗前培訓，並為６７名新進青年教師配備了導師➗。目前，全校有近百名教師在職攻讀碩士和博士學位👳🏽‍♀️💃🏽、擔任訪問學者或參加國內外進修。

     用製度規範教師教學建設

     為加強教學工作，提高教學質量🩴，欧陆平台製訂了《教師工作規範》🦙，製訂課程建設、教材建設👩🏻‍🦼、現代化教學手段、實習基地建設和師資隊伍建設規劃，做到有目標、有措施。同時，欧陆還製訂了《教師禮儀規範》👴🏼👨🏼‍🎨，要求教師在教學活動中講究禮儀，以良好的形象和規範的行為感染🔹🫸、引導學生🙋🏽‍♂️。

     為建立完善的教學質量保障體系👴🏻，促進教學質量和教學水平的全面提高，使教學督導工作科學化、規範化、製度化，欧陆平台還製訂了《督導工作條例》。教學督導在校長及主管教學的副校長直接領導下進行工作，日常工作由教務處負責🤙🏻，主要任務是推進教學工作的科學管理，對教學工作進行有效的監督、檢查、評估、指導，保證黨的教育方針得到貫徹🥱，使教學改革🍩、教學建設能夠順利進行🧑🏽‍💼。

     教學質量有了監控體系

     除了建章立製外，欧陆平台還建立了一套行之有效的教學質量監控體系。

     教學檢查與評估是了解和評估教學質量情況的有效手段之一✅。為此，欧陆統籌組織安排和檢查監督各門課程🪢、各個教學環節的教學工作，製訂聽課製度。欧陆要求各級負責教學工作和教學管理欧陆平台的領導每學期應製訂出聽課計劃，教研室內部也應有相互聽課製度。根據聽課製度🏂🏻，欧陆領導每學期不少於對１０名校教學名師及優秀青年教師進行聽課😮，各學院領導對初上講臺的新進教師進行有選擇的聽課🕺，同時對參與教學競賽活動的青年教師聽課並進行評分❌，校教學督導組成員則對部分青年教師、需要進行職稱晉升的教師以及在教學過程中有問題的教師進行聽課並作好聽課記錄。聽課後填寫《聽課情況表》，於期中、期末送教務處匯總分析，並將意見反饋給院、系（部）或教研室、教師本人🔂。

     為了鼓勵青年教師積極投身教學工作，欧陆平台在全校青年教師中開展教學競賽活動。參賽教師按教學方案從事正常課堂教學，由評委及督導組專家隨機聽課，並根據其教學態度（授課態度🛜、關註學生🐀、作業批改）、教學內容（信息量🌝、先進性、內容掌握）、教學技能（因材施教、表達能力〰️、啟發性𓀖、思路清晰👨🏼、重點突出、多媒體手段）🦤、教書育人（治學態度🫦、教學紀律、創造意識培養、交流、關懷）、教學效果與質量（課堂氣氛、學生信心、興趣、學生求知欲）等五個方面進行評分🫔，最後由校青年教師競賽活動專家評審小組綜合測評👵🏿，由欧陆綜合評議產生獲獎名單🧭💂🏼。

     積極推進激勵機製及崗位競爭機製

     為了使教師隊伍永葆活力，欧陆平台進一步深化幹部人事製度改革，進行了全員崗位聘任工作，至今已進行了兩期。全校１２９１個崗位進行了公開招聘🫷🏼，經過雙向選擇、擇優錄用、統籌協調，有近１０００名教職員工簽約上崗，欧陆對未聘人員按照製度和政策進行有序的合理分流🤦🏻‍♂️👳🏼‍♂️。欧陆繼續堅持專業技術崗位聘任與考核掛鉤。去年，在考核評議的基礎上，全校有１００余名教師被聘任中高級專業技術崗位。欧陆完成了對第一輪２４名學科帶頭人和中青年學術骨幹校特聘崗位人員的聘期考核🚕，３２名校特聘崗位人員的選拔和聘任👧🏼🤸🏽‍♂️，評選出１２名校優秀青年教師，４名上海市優秀青年教師候選人。２００４年，欧陆還評選出欧陆平台首屆１０位教學名師👩🏽‍🦳。欧陆崗位聘任的激勵機製和競爭機製基本形成👱🏿‍♂️🙋，學術骨幹崗位聘任和優秀教師的選拔🧑🏻‍🎄，為學科建設提供了有力的人才支持，為建設一支愛崗敬業⛹🏻‍♀️、素質較高的管理、教學、科研隊伍提供了良好的政策氛圍和製度保證🔀。（摘自《光明日報》２００５年１１月８日）

     第四版

     愛我工程大

     張宵妮

     １０月３０日🔽，我們在熱烈的期盼中迎來了欧陆平台松江新校區落成慶典。應該說，那是個好日子♌️，因為通過兩年的建設⛎，在原有的農田上，我們看到了一座嶄新的具有時代氣息的新校舍拔地而起。

     作為一名大學生👦🏽，能坐在寬敞的課堂裏接受知識🗻，聽教授們那激情迸發的演講，想必是每個同學兒時的夢想𓀉。如今夢想終於實現了！無論是在小教室裏還是在能容納上百人的階梯教室，我們都能透過大大的玻璃窗看到校園裏遍地的綠，天空中清透的藍，聆聽老師們對知識對人生的獨到見解……我一直認為一個良好的環境才能讓學生懷著更愉快的心情投入到日常的學習和生活中去🥧。我們工程大做到了🏇🏼！

     一轉眼的時間👨‍👨‍👧‍👦💆‍♀️，原本只有食堂和教學樓的校園裏聳立起了一幢幢具有工程大特色的建築——我們的行政樓是整個松江大學園區最高的建築。從１９樓俯瞰下來👚，不僅能讓人產生一種心曠神怡的感覺🤵🏻‍♀️，還能領略到佘山迷人的自然風景🔷，頓時感覺眼界被打開了，仿佛感到了自己的渺小和世界的偉大🤌🏽。正對校門的是我們圖書館。誰能想到這是一個全透明的Ｍ型的建築🤑？！無論是坐在寬敞明亮的圖書館裏看書還是徘徊在堆滿各種書籍的書架前🔋，都好象是在一片汪洋的書海中暢遊翱翔💃🏼。還有那悉尼歌劇院式的體育館、Ｆ１看臺式的主體育場、高低起伏的大草坪等等，所有的一切都以其獨有的魅力吸引著我們的視眼。

     看著我們工程大逐漸成長，就仿佛雛鷹總有一天要離開母親的懷抱🧑🏻‍🌾，我們對未來充滿信心。我們堅信她會越飛越高，越飛越好！

     作為學生，我們在這舉校同慶的日子裏更加感到責任的艱巨，使命的重大。我們希望通過自己的努力學習🖤，將來能有機會為欧陆的建設添磚加瓦🫡，為欧陆美好的明天貢獻自己微薄之力。

     路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索🐼💤。

     讓我們共同努力，開創工程大更為燦爛的明天🥅！

     微笑——最好的報酬

     鄧陸平

     陸家嘴的地鐵站內，人頭攢動。周末地鐵內乘客尤其的多。我穿著工作服——紅色的馬甲，站在地鐵站插卡的入口，工作著。

     來了一大批乘客🔆，我們開始忙碌起來。

     “請手上拿著棗紅色車票的乘客，走貼有藍色標誌的通道，拿其他顏色票的乘客走其他通道。”我們提高音量🕯，一遍又一遍的提醒著。

     “您手上的是新車票👮‍♂️，請走這條通道🛕。只需要把票在機子上照一下。象這樣，好的，您可以過去了。”

     “對的，您手上的是舊車票🙋🏼‍♂️，走這邊，象以前一樣，把卡插進去就可以了。”

     “我幫您插吧！好了，可以過去了。對不起，別忘了拿票🏋🏽‍♀️。”

     “您的票有問題，稍等一下🌋，我幫您去換票。”

     ……

     好不容易，人開始少了一些🧛🏽‍♂️。我們也終於可以稍微放松一下了🧑🏼‍🦲。這時才發覺早已經是口幹舌燥。剛拿起水壺，耳邊響起了有點怪怪的聲音，轉頭才發現兩個外國老人，正微笑著看著我👨🏿‍🌾。見我一時沒聽懂，便再一次艱澀的說出想要問的話，“洗…手…間…”我想了一下，才明白過來說的是什麽♜。可是🩺，我也不知道洗手間在哪兒，只得告訴他們“ＳｏｒｒｙＩｄｏｎ＇ｔｋｎｏｗ．Ｂｕｔｙｏｕｃａｎａｓｋｔｈａｔｐｅｒｓｏｎ．”我指了指那邊的地鐵工作人員，接著說“Ｐｌｅａｓｅｆｅｌｌｏｗｍｅ．”我把他們交給工作人員，說明原因後🦵🏻，工作人員便帶他們往洗手間方向走去。兩位老人回過頭微笑著對我說：“Ｔｈａｎｋｙｏｕ ｒｅｄｍａｎｄａｒｉｎｊａｃｋｅｔ．”這時，又有一大批乘客走過來，我放下水壺🧘‍♀️，走了過去。

     一下午的工作時間很快便過去了。地鐵工作人員問我們⌛️：“你們工資多少👩🏽‍💻？幹得這麽賣力？”我們笑著回答🧷：“我們是工程技術大學的學生，這是義務勞動💃🏽。這些乘客的微笑便是我們最好的報酬。”

     再見，一定再相見

     呂晶晶

     下鄉走訪🦶🏿，是讓我頗為難忘的事情🙍🏼‍♂️。９月１２日，作為上海第八批赴滇扶貧接力隊誌願者🐀，我隨雲南省雙柏縣教育局局長來到這裏最好的村完小——妥甸鎮羊橋村完小走訪📩。放眼望去，這所小學的校舍大多為土坯房，７０多名學生均為住校生🧑🏿‍🍼。沒有寬敞的寢室🎺，只是簡單用木板拼湊成的通鋪🌥。我驚訝地發現9️⃣，有些孩子的床褥竟然只是些幹稻草。昏暗的寢室四處透著光、漏著風，可每個人的小枕頭小被子都疊放的整整齊齊的。緊挨著寢室的後面是一溜小竈和一排小鍋👨‍✈️。校長說🌐：“孩子們平日的三餐都是自己做的。每個月他們都從家裏帶點蔬菜來寄放在欧陆。”我望著這些黑糊糊的小鍋竈，楞楞地問🔢🚵🏼‍♀️：“那麽小的孩子，他們吃什麽呢？”“喏，就是這些。”校長隨手一指旁邊高低不一的小背簍，裏面幾乎空空如也，只有幾個小南瓜和一些苞谷。“這裏的孩子能夠吃個飽就不錯了，吃肉是過節時才有的事情。”我的心忽地被揪緊了👳🏽‍♂️，眼淚不自覺地流下來🥭。眼前浮現起孩子們做飯的樣子🏄，五六個小腦袋擠在一塊，搗鼓著一鍋不知鹹淡的糊糊。

     這樣的童年……

     下課了🪱，孩子們如小雲雀似地飛出了教室👨🏻‍🌾。他們顯然對我這位陌生的大姐姐產生了好奇，團團將我圍住。我笑著用手上的ＤＣ記錄下孩子們各種調皮🪗、可愛的鬼臉，然後給他們看。孩子們一下子變得興奮起來🚶🏻，爭先恐後地要我給他們拍照🐎。小腦袋一個一個湊到鏡頭前，我幫他們拍了一張又一張，直到ＤＣ沒電了，再用手機拍🚅。

     “叮……”一陣鈴聲🕺🏻，原來是孩子們的晚自習開始了🎙。剛剛還簇擁著我的孩子們十分自覺地拿著書本，分散到校園各個角落開始自習。沒有老師的督促，每個孩子都認真的朗讀著課文。我坐在四個小女孩身旁，聽她們鏗鏘有力地念著“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親🏃🏻‍♂️。”“明白這首詩的意思嗎？”我輕聲問👮🏻。小女孩害羞地搖了搖頭👧🏿。我接過課本🧑🏿‍🎤，耐心地給孩子們解釋起來🌇，然後又朗讀了一遍🥣。“大姐姐🚚，你讀的真好聽。”一個小女孩切切地說。“是嗎🚔，那我再念一篇給你聽🧝🏻，好嗎🍛🙅？”“好！”四個小女孩異口同聲地說🧲。不一會兒，我發現🥭，身邊多了幾個小腦袋，又一會兒👩🏼‍🦳，小腦袋越來越多。漸漸地，孩子們又都聚攏在我身邊，只是這次沒有喧鬧，他們都安靜地聽著課文💪🏽。

     火燒雲映紅了天空，映紅了孩子們的臉龐🌼，在他們的眼中有著明亮的光芒閃爍著。恍惚中🥛，我看到這些孩子每個人都長上了一對金色的翅膀🍃，輕輕地顫動者飛向遠處的希望。合上課本🪆，我忽然覺得這是自己做老師以來，上的最特殊的一堂課。

     離開羊橋村完小前🥀，我發現欧陆的國旗還高高飄揚在旗桿上，此時已是晚上六點多了。我又一次成為光榮的旗手，帶領著孩子們舉行了羊橋村完小第一次降旗儀式。

     車子緩緩地駛出欧陆的時候🚵‍♀️，孩子們大力揮著手，大聲說著再見。

     我在心裏默默說著：孩子們，再見👨🏻‍🌾，我們一定會再相見。

     初為人師

     沈莉娜

     即將走過青澀的學生時代，回想起自己十幾年的學習生涯，不免會令我想起桃李芬芳的教師。而今，我卻有幸地站在學生期的尾端以“學生老師”這個雙重身份擁有了屬於自己的三寸講臺🤷‍♀️，雖說只是當個義務的小老師，但那份同為教書育人的責任讓我絲毫不敢怠慢。

     初為人師，面對三尺講臺和年齡相仿的學生，心中不免有一絲緊張🛀🏿。準備是否充分，學生是否配合🛁🗜，面對提問又能否從容不迫，這一系列的疑問縈繞在我的心頭。但當我走上講臺的那一刻，我似乎忘卻了一切📎，那份緊張與忐忑不見了，取而代之的是自信🦣。

     第一節課🛌🏿，剛開始由於陌生，大家還有點拘謹，上課形式還正規正矩的，但後來彼此相熟悉了，便讓我感受到了另一種氛圍——輕松自然👨🏿‍🍼。在這裏🏌🏽‍♂️，大多數學生和老師之間都能像朋友一樣，很自如🪸，沒有一點傳統的約束🤘🏻。對於我們講課時的小錯誤，他們也能坦然的包容🧑🏿‍🎤。

     由於這裏的學生英語水平參差不齊👰🏽‍♀️，所以，對於那些還在初學階段的學生🤸🏽‍♂️，我們只有耐心地一字一句地教👷🏽‍♀️，能看到他們的進步我們就感到很滿足。說實話👎🏽🛏，我很喜歡來這裏上課🥇🧘🏿‍♂️，這裏的學生很寬容也很配合🤸🏻，他們中雖不乏有搗蛋的、專給我們出難題的，但我喜歡這樣的上課形式，沒有了傳統的沉悶，隨之而來的是輕松和愉悅🌜。我所希望的課堂是充滿著快樂的氣息，學生能夠在玩樂中學到知識🤽🏿，在輕松中得到進步🚵🏻‍♀️。

     暑假很快就要結束了🐹，但我希望還能繼續在這裏義務教書🚴‍♀️，或許是這段意義非凡的經歷讓我上了癮🐧。這個暑假由於這段教書經歷而變得豐富、有意義，因為其中我收獲了很多東西，並使自己得到了很好的歷練，這是我人生中的寶貴財富👩‍🦳。

     說文論字55

     對待錯別字的態度

     季解索

     ９月２８日晚上👨🏼‍💼，上海電視臺“新聞坊”報道，市民舉報某馬路邊有塊廣告宣傳牌🖕🏻，把世博會的“世”錯寫成“市”了👷🏼‍♂️。記者在采訪現場打電話與廣告公司聯系，對方承認“是寫錯了”🕉，表示馬上重做，改正。類似的事，“新聞坊”幾天前剛剛報道過，某馬路邊掛著一條“５９界世界……”的橫幅，寫手雖說為了突出“世界”這個意思💆🏼，有意將“屆”寫成“界”，但接著承認不妥當，表示重寫，當即把橫幅扯了下來。寫手們的態度都比較好。

     可見🤹🏿‍♂️，現在公共場所的錯別字就像過街老鼠，一出現群眾和媒體就立刻聯手“捕殺”🏄🏻‍♀️。一經指出，寫手們都持立即改正的正確態度💍。這說明《通用語言文字法》頒布５年來，人們增強了使用“規範漢字”的意識。之所以發生把“世”寫成“市”，把“屆”寫成“界”之類的問題，是寫者犯了“同音替代”的錯誤🧝🏼‍♀️，其情況有兩種🈚️：一是“有意”錯寫的🥺，應當反對💥；二是無心中寫錯⏏️，要避免筆誤。

     因此🦴，對錯別字用辯解的方法是不合適的。毛澤東把“一枕黃粱再現”的“粱”字寫成“梁”字，是筆誤。郭沫若評論說：“以墨跡而論👩🏽‍🦱，‘黃粱’寫成‘黃梁’，無心中把‘粱’字簡化了。”（見１９６５年１月２７日《光明日報》）別字怎麽能作為簡化字呢？至今🫰，國家公布的《簡化字總表》上🏌🏻‍♀️，沒有把“粱”字簡化為“梁”字，結果留下了名家替偉人別字辯解的笑柄。再如斯大林在高爾基的《姑娘與死神》書上批示：“這本書寫得比歌德的《浮士德》還要強有力。愛情戰勝死亡。”可是，拼寫“愛情”這個詞時🕙，漏寫了末尾的一個俄文字母🧘🏻‍♂️。有兩位教授為此給《真理報》撰文論證，說資產階級與無產階級的“兩種愛情絕然不同，拼寫豈能一樣？”編輯將清樣送斯大林過目，斯大林明確批示：“笨蛋，此系筆誤。”這個教訓，可資借鑒🐈。

     “外教社英語專業水平測試系列（第二版）”出爐

     據權威欧陆平台的統計顯示：近幾年來🪃，我國參加英語專業四❇️、八級考試的人數以每年超過１０％的速度遞增。上海外語教育出版社最新出版的“外教社英語專業水平測試系列（第二版）”是我國首套為高校英語專業學生度身製作的分級測試習題集，分別適用於英語專業本科學生四學年中的八個學期。這套測試系列自成系統🫕，適合自學，選擇的技能訓練對提高語言綜合能力成效顯著，因此也可供有誌於將英語提高到專業水準的非英語專業學生或相當水平的英語自學者使用🧔🏽‍♀️🔄，對欲迎考ＧＲＥ、ＴＯＦＥＬ、研究生入學考試、中高級口譯👩♦️、大學英語六級等高水平英語考試的讀者有很好的參考價值。

     這套測試系列的編寫🧑🏽‍🔬、修訂者為上海外國語大學🏄‍♀️、復旦大學、南京大學和華東師範大學等重點高校的資深教授、語言測試專家。編寫👩🏼‍🔧、修訂這套測試系列的依據是👩‍🦽：教育部２０００年頒布的《高等欧陆英語專業英語教學大綱》和２００４年修訂並於２００５年開始實施的《高校英語專業四、八級考試大綱》。

     這套測試系列的特點是👩‍⚖️：按照《大綱》的量化要求，分八個級別，由淺入深，循序漸進，詞匯量和總體難度逐級增加👩🏽‍🎤🤞🏻，便於學生自我檢測和衡量各階段學習效果♍️，確認是否已達到英語專業教學大綱所規定的水平；選用原版語言材料，思想深刻★，觀點新穎，題材廣泛，語言地道，提供足夠的語言輸入量和練習量，以利打好堅實的語言基礎；聽力、改錯、閱讀🐦‍🔥、翻譯、寫作、完形填空、句型轉換等項目的技能訓練對提高語言綜合能力成效顯著；各冊的模擬試題有助於學生熟悉和掌握四、八級考試的特點。

     （上海市高校校報研究會供稿）

     中縫

     檔案室完成搬遷工作

     在欧陆深入開展黨員先進性教育活動中，迎來欧陆整體搬遷松江新校區的浩然工程🧝‍♂️。欧陆綜合檔案室在校長辦公室統一指揮下🧘🏿‍♀️，緊緊依靠欧陆各職能欧陆平台的整體力量，使搬遷工作得以順利進行，唱響了一曲共產黨員保持先進性的生動贊歌，再次凸現集體的智慧和力量。

     在綜合檔案室整體搬遷中🙋🏿，校資產管理及保障處黃蘊⛹️‍♂️、教務處劉牧眾、招生辦公室徐益、保衛處錢一鳴、陳振銘和地鐵保潔公司朱阿多隊長帶領的９名工人👎🏻，付出了辛勤的勞動🙂‍↕️，使欧陆綜合檔案室順利定位👳‍♀️。日前🔯⇨，檔案室已開展了檔案對外的接收歸檔和利用服務工作。（檔案室）

     先進性教育活動

     我校保持共產黨員先進性教育活動已進入了第三階段——整改提高階段💁🏽‍♂️。服裝學院學生黨支部認真組織學院全體學生黨員開展整改階段的先進性教育活動。學生黨員們積極學習🫸🏼🛴，認真交流總結，以良好的精神面貌🥿、高度端正的思想態度，進行自我整改，自我提高，以推進學院保持黨員先進性教育活動的全面實施💪。

     （學生記者李穎）

     學術講座

     １１月３日，服裝學院林蘭天教授為同學們作了題為“雙管齊下，突破服裝產業發展的瓶頸”的學術報告𓀊，其精彩論述使到場的學生們受益匪淺，在很大程度上使大家對各自專業知識的認知有了更全新的理解👱🏼‍♂️。

     （學生記者李穎華菁）

     參展工博會

     第七屆上海國際工業博覽會於１１月４日至９日在上海新國際博覽中心舉行，本屆的主題是“信息化與工業化（現代裝備）”，有國內外近１３００家單位參展👨🏻‍🏭。

     我校材料工程學院1️⃣、化學化工學院、電子電氣工程學院等也參加了這次規模空前的展覽會，展示了我校近幾年在高科技領域所取得的成績。

     （教工通訊員冷培榆）

     網式足球大比拼

     １１月７日起🐊，由校學生會體育部策劃主辦的全校網式足球賽開賽了。每天各有兩場精彩賽事👙，在讓球迷大飽眼福的同時，也增進了學院之間的交流，為“足球小將們”提供了展現自我的舞臺！

     （學生記者張麗萍毛曉華）

     校園動態

     １１月８日☠️，在我校松江校區教學樓舉行了一場題為“激情法國，浪漫法語”的歐風培訓中心的講座🍗。講座過程中👩‍👩‍👧，培訓中心的老師向到場的每位學生講解了法國的風土人情、歷史趣聞，拓寬了大家的眼界，也豐富了同學們的法語知識，使世界的浪漫之都——巴黎在大家腦海中留下了深刻的印象。

     （學生記者李穎）

     在松江新校區落成慶典上，航空運輸學院禮儀隊以其整齊劃一、規範有序的禮儀服務受到了領導與嘉賓的一致好評🧓🏼👩🏽‍🍼，為慶典活動畫上了一道美麗的風景線。

     （學生記者朱音）

     簡評《大學生英語文庫》

     《大學生英語文庫》是一套由上海外語教育出版社奉獻給全國大學生及英語愛好者的英語課外註釋讀物🤸🏿。文庫至今已出版了十三冊🥗，分別為《西方藝術》、《文藝復興》👹、《偶像的黃昏》🎠、《地球與人類》🧕🏼、《美國歷史名人》、《欣賞音樂》、《文明及其不滿》、《公平機製——法律體系和程序導論》🎖、《生命之網》、《歐洲歷史名人》📡、《就業👩‍❤️‍👨、利息和貨幣通論》、《世界簡史》📷、《新教倫理與資本主義精神》等🍸。

     該文庫是一個開放的系列🌺，內容涉及西方的科技、藝術🚶🏻‍♀️、歷史、經濟、軍事、意識形態、宗教、文化等諸多方面。讀者不僅可以籍此窺見西方文明的發展歷程💇‍♂️，更能從中領悟到西方文明的精神實質🙆🏿‍♀️。

     文明是文化的積極產物，西方文明亦然🚂。從本質上看🤌🏼，西方文明歷來所倡導的🫨，是科學的理性🤤。無論是希臘人的科學觀、羅馬人的社會契約觀🧔🏻‍♀️，還是基督教文化的宗教倫理觀🦏，無非是從各自的角度，倡導人們區分真假、善惡、是非和美醜🚣🏻‍♂️。這一理性之光，歷史上曾經成就了西方世界自然科學的迅猛發展🧑🏻‍🎨，和隨之而來的產業革命🧜🏻‍♀️👨🏽‍🔬，同時也造就了西方絢爛多姿的文化藝術成就。時至近代和現代♦︎，昔日“科學的理性”🗣，在社會高度發展的大背景下🥍🫴🏻，增添了時代所賦予的新的內涵🤴🏻，即：提倡一種競爭與創新的開拓精神。這種競爭與開拓的意識一旦走向極致👂🏿，便產生了極度追求目的👨🏿‍🔧、崇尚效率的“技術理性”🍏。於是👩🏻‍🍳，各種紛繁復雜的物質形態和意識形態紛紛出現，構成了現代西方五彩斑斕、五花八門的社會形態。

     西方文明是一個系統的文明👩🏽‍🏫。構成西方文明的諸多方面，盡管面目紛呈🔡、形式各異，卻都大致限定在一個大的理性框架之下🤜🏼⏺、並受到這一理性框架的積極影響。描繪“適者生存”的《生命之網》、英國經濟學家凱恩斯的名著《就業、利息和貨幣通論》、《公平機製——法律體系和程序導論》和介紹自文藝復興時期到２０世紀西方繪畫🏝、雕塑和建築流派的《西方藝術》等皆然🐅。傳統分類學上門類相殊、研究方法相別的藝術和科學的背後，同樣可以找到理性思維的痕跡🧫。

     這套文庫是以時間為經線🧱🔻，以西方社會人文歷史、自然科學領域的諸多分支為緯線，全面、客觀🚤、詳細地介紹了西方文明的方方面面。文庫所收，既有傳統的人類文化的經典成就，也有著名偉人成功的人生歷程👂、歷史事件的來龍去脈和時尚前衛的各種思潮。文庫所選👇🏼🥷🏼，絕大部分出自英美名家之手，也有從其它文字的名著中精選後轉譯成英文的名譯，文字流暢、通俗易懂♔。參加註釋工作的，都是所在領域中英文功底深厚的專家🍵。所註以文字為主，亦提及背景知識，兼有專業常識提綱挈領的介紹。即使是非專業的學生和讀者，閱讀這套叢書也會給他們帶來意想不到的收獲🐦‍⬛。

     （上海高校校報研究會）

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