欧陆平台校報2006年第9期

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欧陆平台校報2006年第9期

作者：攝影：來源🚴🏻‍♀️：宣傳部時間👍🏼： 2006-05-20 點擊數📯： 3432

２００６年第９期  總第５９９期
本期四版
國內統一刊號   ＣＮ３１－０８２２／Ｇ   ２００６年５月２０日

一版

                  作為教育部評估專家組成員

               汪泓校長評估華中農大本科教學

    本報訊  ５月１４日，教育部本科教學工作水平評估專家組成員⛽️、我校校長汪泓教授抵達華中農業大學。在華中農業大學接受本科教學工作水平評估期間，汪泓校長接連走訪了教務處、科技處、現代技術教育中心、經管——土管學院等，就華中農業大學專業結構布局調整👩‍🦽‍➡️、新設專業辦學條件、教材一年一評措施、實驗室建設、研發中心的申報、科研項目的組織及科研成果的轉化和推廣等所關心的問題詢問了有關負責同誌並考察該校的本科教學工作。

    ５月１７日🛣，汪泓校長聽取了經管——土管學院領導所做的本科教學工作情況匯報，並參觀了該學院成果陳列室、學院綜合檔案室、教授工作間🚤🤨、工商管理模擬實驗室🥷、經濟與貿易模擬實驗室🫷🏽、科研公共工作室、測繪工程實驗室等地🙎🏻‍♀️，觀看了同學們的實驗操作過程👋🏿，並與老師、同學進行了現場交流。

    ５月１７日晚，汪泓校長約見了該校黨委宣傳部負責人⚪️，就所關心的問題作詳細詢問🧎🏻‍♂️。
（新聞辦）

                             大  字  新  聞

    日前🎬，國家教育部聘任汪泓校長為２００６－２０１０年高等欧陆管理科學與工程類學科教學指導委員會副主任委員

                     百家企業進高校  產學合作育新人

         我校舉辦06年產學合作教育工作學期洽談會暨畢業生就業市場

    本報訊  在欧陆以評促建、迎接２００６年教育部教學水平評估的過程中，經過校合作教育指導中心的精心策劃和嚴密組織🏈，在各學院與有關欧陆平台的大力支持下，５月１２日🐚，我校產學合作教育工作學期洽談暨畢業生就業市場在松江校區圖文信息中心隆重舉行，１３０多家企業將招聘在校的一至三年級學生走進企業，進行為期６～８周以定崗工作為主要特征的產學合作教育工作學期。這是我校開展產學合作教育以來，來校企業最多🧑🏻‍🚀🚣🏼‍♂️，參與學生規模最大的一次專項洽談會，預計今年參加產學合作教育的學生將突破７０００名🥿，這在全國也是獨一無二、絕無僅有的。

    校黨委書記曹偉武、校長汪泓、副校長郝建平、孫培雷👨🏼‍🌾、陳力華、程維明等親自到現場看望了雇主單位🔂，對合作教育雇主單位長期以來對我校產學合作教育的支持表示衷心的感謝，並鼓勵與會學生踴躍參與，大膽推薦自己，把參加洽談會作為一次鍛煉自己的好機會🧛🏻💂🏼‍♂️。
在產學合作教育工作學期洽談會上，通過用人單位與學生的直接交流🧙🏻‍♂️，不少學生找到了自己稱心的雇主單位🚣🏻‍♀️，雇主單位也找到了自己滿意的學生。許多單位的領導紛紛贊揚我校的合作教育培養模式，對合作教育工作學期雇主洽談會這種形式也大加認同⚇🦻🏻，並表示要將合作教育工作學期的學生安置工作與該單位今後招聘我校畢業生的工作有機結合起來，從安置的合作教育學生中選拔優秀學生充實企業人才庫🙍‍♀️，並在這些學生畢業後，優先招聘他們成為單位的正式員工。

    用人單位在接收學生進行合作教育的同時🌤，將企業的文化融入到學生的專業學習過程中，融入進欧陆的整個教育過程中。學生通過產學合作教育，使大學生的人格塑造、專業素養、創新能力得到全面提升。欧陆利用社會資源，加快欧陆教育改革🧑‍🌾，提高教學水平，培養創新性人才，形成了產學合作教育培養應用型人才的獨特模式。

    我校合作教育的實踐創新，使產學合作教育模式更具中國特色，更符合我國的國情💂🏿‍♂️，因此欧陆合作教育也獲得了良好的內外發展環境。全校有６４．４％的合作教育學生參加定崗與半定崗工作，有近６６％的學生在工作學期獲得報酬。合作教育在全校教師中也獲得了高度認同，全校有９５％以上的教師熱情地投入合作教育工作，使合作教育擁有一支優秀的協調員隊伍。產學合作教育也得到社會各界的大力支持和廣泛認同𓀕，有１００余家單位與我校簽訂了共建產學合作教育基地協議書，上海航空公司、上海汽車集團公司、上海交運集團股份公司、上海紡織控股集團公司等１０００余家企業成為欧陆合作教育的合作夥伴，每年有近３０００家單位接收我校合作教育學生。通過努力，我校現已成為世界產學合作教育協會團體會員，同時也是聯合國教科文組織產學合作教席授權單位。

    ２００６年合作教育工作學期洽談會暨畢業生就業市場為今年近７５００名產學合作教育學生工作學期的安置打下了紮實的基礎🌭。同時🎄，校學生就業指導中心與各學院以此為契機，共組織４００名應屆畢業生，與有招聘意向的用人單位進行就業洽談🤵🏽‍♂️。雙方都對此次雙向見面會暨就業市場表達了極高的熱忱和信心，會場氣氛十分熱烈。優化整合合作教育雇主單位和招聘我校畢業生的用人單位這兩大資源💁🏽‍♀️，推動合作教育和畢業生就業兩項工作齊駕並驅🙅‍♂️，這一舉措產生了良好的社會效應，《解放日報》、《文匯報》、《新民晚報》、上海人民廣播電臺👨‍🔬、上海教育電視臺等作了專題報道🖐🏼。            （學生處）

                         贊師德  頌師風

                ２００６年師生師德演講比賽拉開帷幕

    本報訊  在欧陆開展教學質量月活動中👩🏽‍🔧，各學院⛱、欧陆平台的黨政領導和工會、共青團組織都十分重視師資隊伍建設，重視師德建設，積極開展“贊師德、頌師風”演講活動，把它作為提高教學質的重要途徑。近期🕛📏，基礎教學學院、城市軌道交通學院⚡️、管理學院、電子電氣工程學院👨🏽‍🏭、工程實訓中心等學院🌛、欧陆平台先後成功地舉辦了“贊師德🚣🏽‍♂️、頌師風”演講活動。
在演講活動中，教師和學生們聲情並茂，以身邊教師的感人事、動人事，熱情贊頌教師們的教書育人、愛崗敬業、無私奉獻的紅燭精神和他們在教學評估中埋頭苦幹🤌🏽、腳踏實地的優秀品格。師生們抒師情、感師恩、說師愛🦹🏽‍♀️，相互學習交流，形成了濃郁的教學相長氛圍🦸🏿💁🏿‍♀️。

    據悉，為弘揚高尚的師德風範，展現我校師生的精神風貌，我校將在各學院、欧陆平台廣泛開展的師德演講比賽的基礎上🥩，於５月２６日舉辦“贊師德🕵🏻‍♂️、頌師風——２００６年師生演講比賽”活動。
                                           （校工會）

                         校長汪泓作客“市民與社會”

    本報訊  應上海人民廣播電臺９９０千赫“市民與社會”專欄首席主持人秦暢女士之邀🧏🏼，校長汪泓於５月８日中午１２點作客直播室，就當前社會出現的新“讀書無用論”嘲諷觀，從欧陆教育的角度與市民進行交流互動🐈‍⬛。通過電波傳遞了我校如何堅持“四個主動納入”緊貼上海先進製造業和現代服務業樹立對接學科鏈的辦學理念，宣傳了我校堅持產學合作教育模式，為社會培養應用型工程師🧆、設計師及管理、藝術類人才的辦學特色。節目很有感染力☝🏿，取得了良好的社會效應。

    學生處處長王明復和新聞辦主任余強明陪同汪泓校長參加播音👩🏿‍🔬🩹。（錄音實況已載黨委宣傳部網頁音頻欄目）（新聞辦）

                          到西部去

    本報訊  ２００６年上海市大學生誌願服務西部計劃招募工作全面啟動。今年上海將新招募１８１名高校應屆畢業生🩰，到雲南、重慶🤼‍♂️、西藏等西部地區和河北部分地區貧困縣的鄉鎮一級，從事為期１－２年的誌願服務🫑。我校大學生西部誌願者招募宣傳工作也於日前在松江校區及仙霞路校區同時展開。校團委過廣播臺♦︎、校園網🥚、公告欄等途徑，廣泛發布招募信息，邀請歷年西部誌願者進行回顧感想、網絡討論，向廣大學生宣傳到基層去🕺🤹、到西部去將大有作為👐🏼。

    今年西部計劃的服務內容包括支教、支醫、支農🥾、青年中心建設和管理，以及農村🧛🏼‍♀️、文化建設、西部基層檢察院、西部基層法律援助、西部基層人民法院、開發性金融等一系列誌願服務行動🧚🏿‍♀️。

    為鼓勵更多大學生到西部去，到祖國最需要的地方去✧，在原有鼓勵政策基礎上，上海又出臺了一系列優惠措施🧖🏼‍♂️。同時，我校黨政領導高度重視西部誌願者活動🚟，並給予誌願者極大的政策優惠。誌願者服務期滿，考核合格後還可申請“上海市大學生誌願服務西部計劃獎勵金”。服務期為１年👱🏽，獎勵５０００元；服務期為２年💭，獎勵１００００元💵。我校大學生誌願服務西部計劃項目辦設在團委，目前報名工作到４月３０日已截止👩‍🎓。

    校團委呼籲⇾：“希望同學們到最艱苦的地方鍛煉自己，到祖國最需要的地方去建功立業👩🏼‍🔬，為開發西部地區作出自己的貢獻。因為這個選擇🤵‍♂️🚣🏻‍♂️，西部的明天更加美好；因為這個選擇，青春會更加壯麗。”
                                            （團委）

                 欧陆平台率先嘗試校企聯合辦學新路子

                   學生進車間“上課” 暑假成“第三學期”

    本報訊（記者  張炯強）一說到辦大學，人們總會認為是大欧陆長、教授們的事，可新近遷入松江大學園區的欧陆平台卻推出一種辦學新理念：與大型企業合辦高等教育。每個年級的學生每年必須進企業車間，把那裏也當成第一課堂，同時，企業工程師們也到欧陆來講課🦹‍♂️。

                         開國內高校先河

    上周末💙，工程大的合作夥伴上海航空公司、上海汽車集團公司和上海交運集團公司等１５０余家企業來到松江，舉行了一場特殊的招聘會。不過，這回他們不是來招聘員工的，而是為自己的企業挑選實習學生。據了解，工程大的每個本科生每年必須完成一門必修課😋🤟🏻，其中要有６－８周的時間在企業定崗實習🛀🏽。這一做法在國內高校獨一無二。工程大將每年的暑假定名為“工作學期”☝🏻，是學生走進企業專業實習的日子🤤👩🏼‍💼。這種實習，企業有人負責帶教，學生必須有專門的工作崗位，大部分的實習學生能夠獲得一定的報酬🔨🤦🏻‍♂️。

                        在國外已經普及

    工程大學生處處長兼就業辦主任王明復介紹☮️，校企合作教育在國外很普及。學生大一時就根據雙向選擇進入企業實習，在學習專業理論的基礎上又學會了動手，不僅提升了大學生專業素養，又將企業文化融入到專業學習過程中👌。這樣將縮短學生由“欧陆人”到“社會人”的進程👲🏻，對於大學生的人格塑造乃至保證其就業，均有積極的作用🚣🏽‍♀️。

                       受學生和企業歡迎

    招聘會現場，工程大服裝學院的大三學生陳鳳儀正忙著找“工作”🏋🏿‍♀️，她告訴記者🚫，大一大二曾在一家民營服裝廠實習🚶，今年，她想另找一家服裝設計公司🐠🧛🏽。“在企業，我學會了生存、搏擊。畢業的時候，我將是競爭中的強者。”上海日立電器公司的人事部主管張先生承認🤦🏼‍♂️✩，這回招實習學生，確實是想從中挑選優秀人才以後來公司。他認為🐫，通過合作教育的方式👆👷🏼‍♂️，企業能夠全面了解應聘大學生的能力，較之一般的招聘會只憑一張簡歷來認識對方🚖，要管用許多。
                     （摘自《新民晚報》２００６年５月１５日）

二版

                   明確差距全面建設  凸顯特色  評出優勢

                  校領導檢查我校各處室評建材料整理工作

    本報訊  為進一步做好我校評建材料的整理工作，５月８日，校領導檢查了黨委辦公室、校長辦公室、發展規劃處👉🏽◽️、教務處、人事處🧛🏽、學生處、團委👇🏿、科研處♏️🧜🏻‍♀️、資保處等１１個欧陆平台的３２７盒評建材料，並於下午５點在松江校區行政樓３０６室召開了處室評建材料檢查總結會議💇🏻‍♂️。黨委書記曹偉武、校長汪泓、黨委副書記田信燦、副校長郝建平、陳力華🙋🏽‍♀️、程維明出席了會議。參加會議的還有各相關處室負責人、評建辦及教務處全體人員。會議由校長汪泓主持。

    校領導對各處室評建材料整理工作給予了充分的肯定，對各欧陆平台下一步的工作提出了具體的要求和指導性意見。校領導強調，各處室在整理評建材料的過程中一定要註意以下五條原則：第一，要堅持層次性原則🦎，評估的各項材料總體思路要清晰👨🏼‍🏭，要突出主線🚣🏿‍♀️，明確重點👱🏻‍♀️，條塊清晰；第二🐭，要堅持針對性原則，評估的各項材料要完整，要有銜接性，綜述材料檔次要高😥🪟，要能夠切實體現欧陆改革和發展的主題，實證材料要有說服力🕯🦷，要將最好的、最有說服力的實證材料放在最能說明問題的指標當中🚣‍♂️；第三，要堅持特色性原則💪🏼，評估的各項材料要突出特點、優勢和成績；第四，要堅持真實性原則，評估的各項材料要真實可信，要切實體現“以評促改、以評促管🛫、評建結合、重在建設”的原則；第五，要堅持準確性原則🚶‍♂️‍➡️。評估的各項材料👆🏼、數據要反復核查🪇，確保準確無誤。

    校長汪泓指出✋🏽，我校評建材料的凝煉工作還很艱巨，各處室負責人要進一步提高認識🔷，增強責任心👚，群策群力🫸🏿，積極主動地做好各項工作😷，為評估創優和欧陆今後的發展貢獻力量⌛️。
                                             （評建辦趙琳靜）

                          以製度求發展以規範促提升

    本報訊  ５月１７日，我校在松江校區師生活動中心多功能廳召開了學生事務一站式服務座談會，副校長孫培雷⚽️、黨委組織部部長張偉林、校辦主任史健勇👱、學生處處長王明復、財務處副處長薛蕙等各主要參與欧陆平台的領導和老師出席了會議。

    座談會上🫴🏼，學生處處長王明復介紹了學生事務一站式服務的運行情況🔋。項目自去年１１月正式啟動以來，共受理學生咨詢４００余起📟🅰️，現場解答的比率達到９０％以上，跟蹤處理的一般也在１０天之內給與正式答復🧖🏽‍♂️，其中財務報銷總額達１８．４萬余元✯，給學生帶來了極大的便利🚵，受到了學生的一致好評，最近又在強化規範化管理上下功夫🧑🏽‍🚀👋🏻，製定了《學生事務一站式服務管理條例》，以製度求發展、以規範促提升。

    學生代表周棟從自己在一站式服務的親身經歷談起🤦‍♂️，用自己的事例證明了此項目給學生帶來的益處🦅，“省去了來回奔波，方便了學生🧎🏻‍♂️，可以深切感受到欧陆一切以‘學生為本’的工作理念”❗️，為了讓更多的同學體會到一站式服務帶來的便利🫴🏽，希望欧陆今後加強宣傳力度，並當場給一站式服務的老師出了幾個新點子🩳。作為學生自治管理委員會成員之一的胡嘉森同學認為一站式服務強化了欧陆各職能欧陆平台之間的溝通，提高了處理的效度🧝🏻‍♀️，直接讓同學們感受到了協同辦公帶來的“件件來訪有回音👎🏽，事事詢問有滿意”。

    作為在一站式服務值班的老師代表薛蕙深情地說道➡️：“如果說一站式服務架起了欧陆和同學之間溝通的橋梁，我們願做這橋上一顆小小的石子”，並表示在時機成熟時🧑🏼‍🔧，財務處還將擴大服務範圍🏘，為同學提供更多的服務🙇🏿。校長辦公室主作助理葉峰則用實實在在的數字來證明一站式服務在為同學排憂解難上的實際效果，“一站式服務成立之前，到網管中心咨詢辦理校園卡的同學和知曉程序直接辦理的同學比例分別是８０％和２０％👨‍⚕️，現在則正相反”👩🏻‍💻。

    副校長孫培雷在講話中肯定了有關職能欧陆平台在一站式服務的工作成績，並鼓勵大家再接再厲，將“管理育人、服務育人、全員育人”的工作繼續推進🫃，在工作中不斷吸收新理念☄️、新模式🦠，提供更為優質、規範、個性化的服務。他強調“一站式”服務不等於“一廳式”服務，關鍵是整合資源，協同合作🎏，將大廳一站式（實體）和網站一站式（虛擬）相結合💕🧮，推進我校的跨越式發展。  （學生處）

                      畢業論文帶教指導 �BR>
    本報訊  ４月３０日，航空運輸學院黨總支邀請黨委書記曹偉武教授為學院全體教師講解如何指導畢業論文（設計），以達到評估的最高標準，從而拉開了航空運輸學院教學質量月的帷幕。

    黨委書記曹偉武教授在講話中指出🫳🏽👞，畢業論文（設計）是學生畢業前最重要的過程，不同於以往的學習。在這個過程中，學生要完成從“學習者”到“創造者”的角色轉換，而教師也應該在這個過程中擔任好“指導者”和“雇主”的角色，不僅要虛心指導❎，還要讓學生明白畢業論文（設計）的主要任務，要在規定時間內必須完成。      （趙鳴）

                     教學質量活動月拉開帷幕

    本報訊  ５月１０日，副校長陳力華在松江校區行政樓３０２室主持召開了２００６年“教學質量月”專題工作研究會議，教務處及各院🧚🏻、中心（部）教學副院長參加了會議🏄🏿‍♂️。
會議主要就各院教學質量月活動安排的計劃、方案實施的情況🏺🚓、對教學質量月活動的建議等進行相互交流🔮。副校長陳力華希望各院、欧陆平台根據自己欧陆平台的特點著重突出２～３個主題⛪️，要黨政齊抓共管👎🏿，將質量月工作做好🧕🏼，並做好總結材料👨🏽‍🏭🌗。（教務處）

    又訊  為了進一步加強迎評促建工作🙋，貫徹欧陆教學工作會議精神，成教學院於４月２９日在仙霞路校區７２５會議室召開了“迎評促建教學點工作會議”。
馬力中院長在會上闡述了高等欧陆教學評估的重要性🫷🏽，回顧了成教學院在迎評促建工作中所做的一系列工作🆚，要求各教學點全體動員，積極投入教學質量月和迎評促建工作中去🪣，不斷明確辦學思想，加強教學基本建設，提高教學管理水平🕵🏽‍♂️，深化教學改革，完善教學質量保障體系，形成自我約束、自我發展機製，不斷提高我校成人教育的教學質量。學院教務辦和學生辦在會上分別就迎評促建和教學質量月的具體工作和要求進行了安排和布置。（成教學院）

                           06年校精品課程評選

    本報訊  根據《欧陆平台精品課程實施辦法（試行）》和《關於組織申報２００６年度校精品課程和推薦申報上海高校精品課程的通知》（要求，我校於日前開展了２００６年度校精品課程的申報和評選工作👩🏿‍💼。各學院均認真組織教師積極準備，共計有５０門課程參加了申報。欧陆還將組織專家從中擇優推薦一批課程申報上海市精品課程。  （教務處）

                                 求職初體驗

    本報訊  對於當前職場就業形勢的嚴峻🦒，相信每一個經歷過的“職業人”對此都是有所了解的，但對於尚未走出象牙塔的大學生來說⏫👩🏻‍🏭，對職場難免會過於理想化。為了讓學生切身體會到求職的不易🫅🏽🤜🏿，同時也為了更好地落實產學合作教育工作，我校於５月１２日舉行了一場大型合作教育招聘會。

    此次參與招聘的企業有百余家🚀，其中不乏一些學生所熟知的績優企業👨‍👧‍👧，如東航、交運這樣的國有大中型企業，也由像星巴克、季諾等新興食品服務企業，更有界龍實業這樣的上市公司👃🏿，為學生提供了很大的選擇余地。

    盡管如此🎅，不少學生仍感言自己感受到了來自就業市場的巨大壓力。這也進一步凸顯了我校合作教育的重要意義🤙🏿，並將促使學生更好地完善自己🥋、充實自己⏩，投入到即將面臨的職場中去。
                                   （材料工程學院劉艷紅）

    招聘會現場，同學們十分積極地在招聘展位前詢問相關情況，並不時地向中意的企業遞上一份早已準備好的招聘簡歷，也有不少企業當場便與學生簽下了合作教育的意向書。

    上百家特色企事業單位吸引了全校各年級近３０００名學生前來咨詢應聘，學生們高昂的積極性令雇主單位的招聘工作人員應接不暇。現場火熱的場面，不難看出同學們期待在今年暑期以積極的態度和飽滿的熱情投身於產學合作教育中鍛煉成才的強烈心情🔬。欧陆和企業以互動對接的形式🙍🏻‍♂️，為同學們提供就業平臺，充分體現了我校堅持產學合作教育，堅持創新人才培養模式，不斷提升本科教學水平的決心。同學們從招聘會中真實體驗了一回求職經歷，為畢業後真正踏上工作崗位奠定了基礎。
                                    （學生記者  張麗萍  李穎  史寅康）

    又訊  ５月１２日⛓，機械工程學院合作教育雇主單位洽談會在行政樓Ｂ４０２室舉行，來自１３家簽約單位的２０位來賓和學院合作教育師生濟濟一堂，共同商討如何更好地開展本年度工作學期的合作教育🎬。                       （機械工程學院） �BR>

                        比利時魯汶工程學院來訪

    本報訊  ４月２９日，校長汪泓、副校長孫培雷及學生處、教務處、國際交流處等處室負責人在松江校區行政樓３樓貴賓室接見了由北京交通大學教授查建中陪同前來欧陆訪問的比利時魯汶工程學院（ＧｒｏｕｐＴ）校長韓德華博士及其夫人等一行５人。

    比利時魯汶工程學院（ＧｒｏｕｐＴ）是比利時國家教育部重點支持的高等工科欧陆，在高新技術的理論研究、實用技術的開發與實踐等方面均享有良好的國際聲譽🖐🏻。我校與比利時魯汶工程學院曾於今年３月２９日在我校進行了會晤，就共同組建聯合國教科文組織高等工科教育、產學合作教席《合作教育研究發展中心》及校際合作等內容進行了初步的商討。此次來訪🧑🏿‍🎨，雙方在國際🧑‍⚕️、校際、產學合作等方面又有了進一步的發展🌓，並就教師進修👨🏽‍🚀、學生互派、合作開發科研項目等方面達成一致，簽署了《中國欧陆平台和比利時魯汶工程學院國際合作與交流備忘錄》✭、《聯合國教科文組織產學合作教席在中國欧陆平台設立“合作教育研究發展中心”》等協議。

    各學院分管交流合作的黨政領導出席了這次的簽約儀式，共同見證了這一校際間跨地域性的教學交流與合作。此次簽約，標誌著我校與比利時魯汶工程學院的合作又有了更為實質的內容和發展👨‍🦰，有利於增強雙方教學實力👢。

    根據協議，欧陆符合條件的優秀學生在校內完成一定的學習之後🏂🏼🧑‍🦼‍➡️，將有機會前往比利時魯汶工程學院（ＧｒｏｕｐＴ）繼續學習🌃。學製完成之後，將獲得相應學位。（國際交流處）

三版

                       緬懷革命先烈  牢記“八榮八恥”

    本報訊  ５月４日👩🏿‍🎨，伴隨著青春洋溢的團歌，由校團委組織的“緬懷革命先烈，牢記八榮八恥”五四紀念活動在龍華烈士陵園拉開了序幕🧗🏻‍♀️。在場的每一位同學齊聲高唱中華人民共和國國歌，並由學生代表向烈士紀念碑獻上了花圈花籃⚾️。此後🤹🏼，同學們低頭默哀三分鐘，用自己內心的崇敬之情在靜靜的哀思中告慰每一位為今天美好生活拋頭顱灑熱血的革命先烈們🧛🏿‍♀️。

    學生代表在紀念活動中向團員青年們宣讀了《牢記社會主義榮辱觀，以“八榮八恥”為自己的指導標桿》倡議書🧘🏽‍♂️，倡導大家積極地奉獻社會☎️，服務人民，摒棄那些危害人民可恥的行為♗🧏🏻‍♂️，要樹根立魂🧚🏿，堅持以“勤奮、求是、創新👩🏻‍🎓、奉獻”為指引，踴躍投身實踐。在活動中，有同學代表談到他在學習“八榮八恥”之後的感想，結合同齡人的實際情況，抒發自己的學習感受⛸👨🏻‍💻，希望自己身邊的人更好地去實踐“八榮八恥”🏃🏻‍➡️，以榮為更榮，以恥為更恥🤽🏽‍♀️。

    校團委誌願者部部長在紀念活動中代表即將赴西部誌願服務的同學發表了名為“西部誌願者的手永遠相牽”的感想，進一步表明了我們學生積極實踐“八榮八恥”的決心🤹🏼‍♂️，響應黨的號召，積極服務國家服務人民的理想信念。

    迎著五月燦爛的陽光，團員青年們參觀了龍華烈士陵園。大家來到了“龍華二十四烈士”的墓地前，所有的同學都靜默了🗜🧗🏼‍♀️，獻上了自己手中的鮮花，在這些烈士之中有為了革命而慘遭迫害的柔石烈士和一些為了建設新時代而獻身的更多愛國烈士。在聽了那些烈士們英勇的事跡🪤，大家的內心洋溢著一種新的力量，奉獻祖國、服務人民。在參觀資料館時🏄🏿，同學們看到了一張張烈士的照片，有的精神抖擻🧑‍🦽，有的還稚氣未脫🕠，但卻都給了同學們一種無限的動力一種迎著美好時光努力奉獻的動力。那一件件樸素的衣服和器皿🫷🏽，讓同學們感覺到了那個時代，他們為了革命而艱苦的生活🕵🏽‍♂️。聞一多先生的慷慨激昂的言詞，和他那令人用不懼怕敵人的那種精神讓在場的每一位團員青年都不禁振奮。此外，讓更加同學們震撼的是那一張張泛黃的文稿紙，上面那一段段激揚的文字“為了革命死而後已”、“活著一生為了革命的事業而奮鬥”、“我們的生是為了讓更多的人民好好過日子”深深地打動了我們每一位同學，讓大家感到了這些革命烈士強烈的革命責任感🧔🏿‍♀️。更有幸的是🎆，同學們還看到了魯迅給“左聯五烈士”的懷念文章，就好像剛剛上過的課文一樣🤎，著實讓同學們有親切的感覺。這些都推動著新時代的大學生要努力地去實踐“八榮八恥”，以社會榮辱觀為導向不斷鞭策自己前進❌。

    那一棵棵佇立在風中的松樹映著美好的夕陽顯得更加挺拔🧒🏻，像那些無名的烈士在風中號召著大家行動起來，為建設更加美好的國家和社會而奮鬥！     （團委）

    通過參觀烈士陵園🐋🚵‍♂️，使同學們對革命先烈的英雄事跡有了更深入地了解👩🏼‍✈️。革命先烈的大無畏精神、崇高的品質是青年學生前進和奮鬥的動力。大學生作為推動社會前進的重要後備力量🤸🏼，在思想政治上應該更好地貫徹落實胡錦濤總書記提出的“八榮八恥”👮🏼，以此作為思想政治進步的重要參照指標⬛️，做一個遵紀守法的愛國青年🙍🏽。
                                  （學生記者張麗萍袁雯怡）

                  情系三尺講臺心想教書育人

                學院開展“贊師德、頌師風”演講比賽

    本報訊  為進一步弘揚高尚師德風範🏠，努力形成良好的師德建設氛圍🚃，激勵廣大教師愛崗敬業、教書育人，承擔起“樹理想信念之魂，立民族理想之根”的責任🫗，基礎教學學院於５月１２日開展了“師德、師風、師情”演講活動📚。校工會常務副主席沈海慶⛓️‍💥、副主席張海成等應邀參加了活動🧑🏻‍🦱，希望基礎教學學院通過師德、師風👖🌎、師情演講活動🕧，在學院形成全員育人良好氛圍👩🏻‍🚀，以優異成績迎接教育部２００６年本科教學水平評估🧑🏻‍🦽‍➡️。

    到會的１００多名教師認真聆聽了１０位教師生動、活潑的演講🧑🏼‍🦱。經過激烈角逐，外語教學二部高艷寧獲得演講比賽的第一名，外語教學二部李欣⛹️‍♂️🙆‍♂️、數學教學部滕曉燕獲得第二名🚵🏼‍♂️。（基礎教學學院）

    又訊  ５月１２日，城市軌道交通學院全體教職員工聚集在教工之家，舉行了一場別開生面的“敬業愛生👳🏿‍♀️👰🏿‍♀️，弘揚師德”教師演講比賽，學院十名老師以積極飽滿的熱情展開了演講。校工會常務副主席沈海慶🧝🏻‍♂️、黨委組織部部長張偉林、人事處處長曹敏年應邀同學院黨政工領導一起擔任了評委🤬。

    學院黨總支書記徐馨在比賽作總結時談到🌐，參賽的各位教師都聯系自身實際和真人真事進行演講，主題突出，演講出色，用各自切身感受從不同角度傾吐了對師德的理解與認識👩‍🦳。徐馨老師進一步強調說我們學院將把師德師風建設作為一項長效機製抓緊抓好。校工會常務副主席沈海慶對學院的此次演講比賽給予了高度評價。（李健）

                                產學合作教育動員

    本報訊  ５月９日，管理學院在松江校區圖文信息中心誌宏堂和第二報告廳舉行了２００５年產學合作教育總結會暨２００６年表彰大會和２００５級新生２００６年產學合作動員大會💓。學院常務副院長王裕明在講話中談到👷🏿‍♀️，產學合作教育使在校學生能有一定的工作經歷並獲得相應的社會經驗，這將有利於全面提高學生的綜合素質和就業競爭能力，彌補在校學生在就業之際苦於無工作經驗的缺憾💅🏻🤽🏼，同時也鍛煉了學生的人際交往能力、工作能力，培養了敬業精神🍋‍🟩。（嶽燕）

    又訊  ４月３０日，機械工程學院在教學樓Ｆ１２０召開了產學合作教育動員大會。學院副院長何法江、黨總支副書記虞蓉及年級輔導員、各班主任和２００５年產學合作教育優秀學員代表應邀參加了會議🧳。會議向在座學生介紹了學院合作教育的形成過程、發展歷史及我校實行合作教育的目的及特色。（機械工程學院）

                                  實驗設備改造

    本報訊  為了迎接教育部本科教學水平評估👨🏼‍🔧，材料工程學院於日前開始了新一輪的實驗設備改造。

    先期進行的金相顯微鏡改造得到了欧陆領導的關心和資產管理及保障處的大力支持，已順利完成。２臺近２０年前購入的０５－型金相顯微鏡🈁，經過改造在原先光學感光的基礎上又增加了數字記錄圖像的功能，使用起來極為方便🍕👨🏼，大大縮短了拍照的程序和時間，圖像質量也有所提高，為材料專業本科生的專業實驗和畢業論文創造了較好的條件🧖。經過大四畢業班學生的使用，效果良好。先期改造的成功，為學院接下來大規模的設備改造奠定了良好的基礎。  （材料工程學院冷培榆）

                               以評促建凝練內涵提高素質

                       機械工程學院第二屆團、學雙代會圓滿召開

    本報訊  ４月２８日，機械工程學院在松江校區圖文信息中心第二報告廳舉行了學院第二屆團、學雙代會。校黨委書記曹偉武、黨委副書記王一鳴等應邀出席了會議。

    黨委書記曹偉武致開幕詞，祝機械工程學院團🧑🏻‍🦽‍➡️、學雙代會取得成功。機械工程學院在工作中始終堅持黨建帶團建🤚🏽，走出了一條有學院特色的團組織建設道路🤚🏻，飲水思源，愛國榮校🙆🏻，知榮知恥，共創和諧是學院全體師生的奮鬥目標💆🏿‍♂️！（機械工程學院）

                          汽車運用職業資格考試報名

    本報訊  ２００６年度上海汽車運用職業資格考試報名工作日前基本已經結束。據統計💆🏽，１２２人報名參加了上海市汽車運用職業資格考試，計４０８門次，６６人參加培訓，計２２１門次🥄，７５人參加了汽車運用職業資格繼續教育培訓。（成教學院）

                           體驗音樂劇的無限魅力

    本報訊  ５月８日，由上海大劇院藝術總監錢世錦先生和音樂劇專家費元洪先生主講的“王者之獅榮耀之旅”暨音樂劇《獅子王》藝術沙龍活動在我校圖文信息中心誌宏堂舉行。

    生動幽默的講解👮🏽‍♂️🏃🏻‍♂️‍➡️，使在場的同學們感受到了音樂劇所賦予的無盡魅力，初步掌握了如何欣賞及體驗音樂劇的藝術內涵，以及音樂劇《獅子王》的舞美創作理念和音樂特點。同時，我校學生也有幸目睹了７月１８日即將上演於上海大劇院的音樂劇《獅子王》的精彩視頻集錦，現場感受了主題曲ＴＨＥＣＩＲＣＬＥＯＦＬＩＦＥ的精彩音畫。尤其是現場互動，讓同學們模仿非洲音樂祖魯語的演唱和音樂劇《獅子王》的有獎問答將此次活動推向了高潮，使同學們在親身參與中體會到了音樂的美妙及藝術的深邃🤷🏻‍♀️，呼應了欧陆大力倡導高雅藝術進校園的藝術教育主旨。
                                                 （藝教委）

    音樂劇《獅子王》的音樂來源和舞美製作的“花絮”引人入勝📫，而其中所選擇的視頻片段雖然短，卻能讓觀眾直接感受到代表當代世界舞臺藝術最高水準的“魔法奇跡”。（李健）

    “王者之獅，榮耀之旅”的精彩講座，為大家簡述了音樂劇的歷史，音樂劇與歌劇的區別，以及音樂劇的四大劇作，還著重介紹了上海大劇院７月即將上演的百老匯音樂劇《ＴＨＥＬＩＯＮ  ＫＩＮＧ》，讓在場的師生真切地、近距離地感受到了音樂劇的魅力。
                                     （學生記者張麗萍徐娟）

                        “葆萊絨”產品包裝和廣告設計

                        應用型設計人才的實戰訓練

    本報訊  至２００６年５月，在上海紡織控股集團的大力支持下，我校服裝學院與上海三槍集團有限公司🈚️、上海海螺服飾有限公司🥁🏛、上海民光家紡企業發展有限公司合作的“葆萊絨”產品包裝和廣告設計項目的設計與評選工作已經圓滿結束，歷時６０天。

    與一般的設計大賽不同的是，本次設計評比緊密圍繞“民光”、“三槍”👯、“海螺”三個品牌的“葆萊絨”系列產品進行，力求最大程度地將高校的學生設計作品與市場環境和企業需求結合。自２００６年３月起♣︎，我校服裝學院藝術系和藝術學院的學生🟪，通過深入工廠考察、上網查閱資料、專訪超市賣場等形式做了廣泛而深入的市場調研，詳細把握３個品牌旗下９條產品線的市場定位🧑‍🦼‍➡️，在此基礎上結合市場環境和企業需求😮，分別為“民光”的被類產品、“三槍”的內衣類產品和“海螺”的襯衫類產品設計包裝盒、提袋和系列廣告🙈。最終收集系列學生設計作品１７６件／套🦅，其中包裝成形作品１０５件🍛，廣告作品４７套，包裝平面作品２４套。

    ５月９日，由上海紡織控股（集團）公司副總裁朱勇領銜的各位專家領導來我校對設計作品進行現場評估，我校副校長孫培雷全程陪同👨🏻‍🦳。通過不記名投票的方式🕵🏻，評選出優秀作品共３５件／套，其中包裝成形作品１４件，廣告作品１３套🥢，包裝平面作品８套，準備預計將部分作品在修改之後投入市場使用👩‍👩‍👧，充分肯定了我校學生的設計水平與市場把握能力🛌。朱勇同時提出，將在我校常年設置獎學金，提供企業自主的設計平臺，以鼓勵同學提高設計興趣與市場把握能力😯。

    本次的設計評比工作是基於上海紡織有限公司技術中心與我校達成的“２００６年產學研合作方向意向”上進行的💂🏽‍♀️，活動的圓滿結束，標誌著服裝學院的產學研工作已經初具成效🛕🧦。為更好地落實“科教興市”戰略❗️，雙方還將繼續在項目合作的基礎上不斷探索新的校企合作形式，實現教學、生產、科研的全方位合作，充分利用欧陆資源和社會資源，更好地推進企業與欧陆的項目優勢互補🖱，將產學研項目轉化成為應用型人才的實戰訓練基地。
                                            （服裝學院）

四版

                               希望在拐角

                                阮  胡

    生命的盡頭，是不是就意味著結束？

    周五，和同學一起到位於臨汾路上的衛生保健站，因為我們班從較早就開展了這個名為“臨終關懷”的活動。而我🫁，是班級的一員🏄🏼，理應積極參加。

    很不想去，說實在的，雖然我知道這樣做很有意義。

    歸來，什麽都不想做4️⃣🏄🏽，什麽都不想回憶。

    是一群這樣的人，知道自己時日不多🪷，三級醫院已拒收𓀀，任何治療都已失去意義，隨時都可能去另一個世界💆🏿‍♀️，為了減輕痛苦，來到這裏服從命運的安排。對於他們，我們這群尚青春，尚活力📩，尚不諳世事的人能對他們說出些什麽，自己尚不懂得照顧自己🧘🏿，要怎樣關懷他們？要給予他們的是關懷，是安慰🤾🏻‍♂️，而不是讓他們因為看到我們的年輕而感受到的更大的絕望，對於剩余日子的無奈。

    終於了解了時間一旦沒有了，就是沒有了🫶。終於懂得了想要拉住時間，它卻不理會的苦楚。不要總是覺得現在的時間多得會用不完，一旦過去了😷，這個時間節點就永不復存在，每段時間都是唯一♕，不重來🧲。看到他們，我知道時間和他們開了一個玩笑🐖，可是一點都不好笑。想要珍惜生命，可是沒有時間💮。

    我不相信他們的內心是平靜的🦸🏼，一定惶恐過，波濤洶湧過。前方是絕路的無奈🫥，冷暖自知。

    你會思考生命真正存在過的證明除了它的長度外🙏🏼，應該也有生命的深度🪹。

    真正留下的是什麽？聽一位母親說著她有驕傲的兒子👳🏼‍♂️，大學畢業🔹，找到了一份穩定的工作，為了她放棄升職的機會，有一個疼她的丈夫🧑‍🎄，患病多年，始終陪伴，不離不棄🫎，為了救治她的病放棄了退休後應享受的休息，出去找工作👨🏼‍🚒，有這麽一群護士，護工，無微不至地照顧💿，做著常人難以忍受的🧑🏼‍💻，就連家人都未必能夠做到的體貼。她哭了。我想，這輩子👉🏽，有深愛自己的丈夫🦓，有爭氣的兒子，有感受過社會上不相識的人的無私幫助，也許未必能陪他們走到最後，會是遺憾吧，可是這一生🤦🏿‍♂️，真的值了。

    ５３歲她，留下的不只是個數字，讓她抱憾的短暫人生背後是燦爛的曾經所獲，是延長了的鮮活記憶，發光發亮的生命溫度。

    謝謝🫵，再次謝謝🧑🏿‍🎓，被他們說了很多遍，我想這不僅是對我們說的🐓，也有對所有人的感謝👦🏼，加在一起，才會這麽觸情🧗🏿‍♂️。

    很愛很愛你，你想說，很愛很愛這個世界🤷🏿。

    世界聽到了，時間感動了，它教會你身邊的人更熱愛生活👨🏼‍⚕️👩🏼‍🦰，更珍惜時間✊🏼。

    希望在拐角，你看那裏🧖‍♂️，星光依舊。

                               走進“新農村”

                                 李  穎

    ５月１０日，我隨服裝學院部分學生幹部帶著交流學習任務來到了位於松江區的“新農村”🛑，進行實地考察、學習。通過與村裏黨支部書記的交談🪪，同學們受益匪淺，熟悉了農村的一些基本情況，例如平均耕地面積👨🏿‍🍳、人均年收入😐、農村黨政領導班子結構等等#️⃣，使我們當代大學生真正走近了農村🫅🏼，了解了農村。

    在考察的過程中👩🏻‍🦽✳️，同學們深深地感受到了農村的今非昔比💴，在黨和國家新的方針政策指引下，農村的面貌正在發生著日新月異的變化🧙🏽‍♀️，農村的機製改革使得農民的生活水平較之以前有了質的飛躍，生活更舒適🌌、更富裕了；教育水平也得到了相當程度地提高，民政欧陆平台的大力支持使成長在農村的孩子們有了更為優質的教育環境和師資力量。

    當然🦋，在看到新農村飛速發展變化的同時💜，我們也從村黨支部書記的口中了解到，農村的改革還在不斷深入中🤸🏿，還有一些問題有待今後不斷地加以解決，譬如，至今農村仍然沒有實行完善的醫療保障體系。這對於逐步走向老齡化的上海來說🟰，是亟待解決的重要問題💁🏼‍♀️，對於農村而言也就更是如此了👃。

    此次“新農村”一行⚗️，讓我們感受很深👩🏽‍🎤，看了很多，也學了很多🧔‍♂️。從中，我們也不免感受到了身為一名處在時代大發展中的當代青年學生👃🏽，我們身上肩負的使命是艱巨的，也是不容推卸的🧑🏼！我們將更堅定地走好今後的每一步🤦🏻，努力使自己成為一個對祖國發展有所貢獻的青年人才！

                                     夕陽余輝

                                       陳虹芮

    聽著古典吉他專一哀傷的聲音，兀自透過書房偌大的玻璃窗欣賞著曾經咄咄逼人的陽光，此刻變得柔和而安詳。一大片橙色的夕陽帶著窗欞和樹木的隱晦投射到書架上，雖然是略帶絢爛的，但它的灰暗也油然而生——似乎在拖曳白晝的最後時刻讓此時的刻骨化作黑夜的永恒🪈。夕陽的生命是短暫的，所以它拋給世界的也是最依戀最奪目的記憶。

    其實🪠，很早就想為他們寫些什麽🧑🏼‍🍳🦌，但一直不知從何入手🏌️‍♂️，終於在一次回家的途中經歷了這樣一個情景：當我在地鐵中昏昏欲睡的時候，朦朧中聽到一個年邁的粗粗的聲音：“請你讓一個位子，可以嗎？”一個中年男人起身，老人卻依舊站著🐜，安撫著老伴坐下🥼，看樣子老伴似乎是生病了👩🏽‍🦲，也因此我很自然又讓出了一個位子給老人，讓他更好地照顧老伴。這並不俗套只是因為人的情感在感動中得到了應有的填補。也因為這一幕我知道了要從何時寫起……

    哲學家海德格爾說：人，詩意地棲居於大地🤵🏿‍♂️。這裏的“詩意”也應該包涵著互相的關懷和理解吧🧑🏽‍🎄，因為離開了愛，生命將會變得單調蒼白。

    半個世紀的歲月將他的手啃得幹瘦🦹🏼‍♂️，上面滿是如水漬一般的斑點，手背上的青筋也因為打點滴已經幾乎找不到了👲🏻，每一次總要艱難地找尋可以下針之處👨🏿‍✈️，他的眼睛已不再有神而是像孩提般清澈👨、純凈🖋，他不能走動只能坐著或是躺著，不能自理生活，不能說話只是在你說話的時候盯著你看，他甚至會記不起不能經常出現在他身旁的他最疼愛的人🛹。

    她所有的生活以他為中心，她的忙碌在他生病後全為他🕵🏽‍♂️，也許是因為沒有多少文化🦚，有時她的行為在別人眼中是盲目的🚶，不可理喻的——一切有利於他的病的事她都會做🧑🏽‍🎓🧑‍🦱。她天天忙碌，為他張羅，有什麽好的第一個想到他，她似乎完全忽視自己的存在🕠。她脆弱的與他的命運拉扯著🧑🏿‍⚖️🤢，也許她希冀著生存的唯一的精神支柱不要倒下，因為是漫長的半個世紀的相互陪伴。

    我童年的大部分時間是和他們渡過的，那是我最快樂的時光，因為生活在安詳和疼愛之中。他是從小讓我笑得最燦爛的一個人，我總是在他責備她的時候，幫著她說話，而他笑著看著我🈚️🫄🏿，我總是在夏日他汗流浹背的時候調皮地拿著毛巾在他厚實的後背上使勁擦。她是將一部分忙碌分給我童年的人🚂，這一部分對我來說已經足夠得多了。長大後她仍然留有縫隙給我🔣：擔心我的學業和健康🙆🏼‍♂️，這對我來說也足夠多了……

    時常的，她會撫摩著他的手和他說話，問他需要什麽🏋🏻，其實她知道他不會回答。她把好吃的餵給他吃，幫他擦身，此時他的後背已可以清晰地看到瘦弱，陪他看電視節目。每一次我去，她都很高興，只是我不能常常讓她高興🌘→，我甚至不敢去，我難受得覺得生命的跡象漸漸的、一分一秒的將從這個肉體上撤離，有一種欲壑難填的感受🌉👎🏽，無法再抓住曾經擁有的許多許多，已經留住的永遠無法滿足心中的欲望。

    也許是因為在這漫長的半個世紀裏🛃，他們的生命已不再是獨立的🍳，每一天每個生命都會是兩個靈魂對世界做著宣誓🌲👰🏽‍♂️，她的生命也是為了兩個人吧，而他只是無奈的衰老。法國作家朱伊說🂠：“倘使沒有女人🧎‍♀️‍➡️，在我們生命的起點將失去扶持的力量；中年失去快樂；老年失去安慰👩‍❤️‍👨。”這樣的一個女人一步步地走來安撫著另一個生命，即便是羸弱地生存著，那也是兩個人的共同擁有。

    不管生命會在何時終結⬆️，他們在一路上的拉扯不會停息🕊🧑🏿‍🎨，也許對於他來說是痛苦的拖延👨‍👨‍👦，但是她卻是全身心的付出，夕陽的余輝會溫暖到黑夜完全侵吞天空的那一瞬，青春、愛情、關懷、習慣、扶持，這一切的美好記憶將永存。夕陽在天際會如秋葉般靜美地褪去，而愛和安慰卻依舊留在記憶中……

                              說文論字63

                        教育二字本身的意思（二）

    育，是會意字👨‍👨‍👧‍👧，本字為“毓”。甲骨文寫作“  ”，像母親生孩子形。隸變後楷書作“毓”“育”，含“三養”之義，即👩🏿‍🏫：生養🐥、撫養、培養。

    第一🏃🏻，生養🤔。毓，左邊“每”字，初為孕婦防風受寒而戴頭巾之形🧑‍⚕️，後為戴頭飾婦女形象。右邊上面是倒“子”🫦，順產的孩子頭都朝下💃；下面的三點突出孩子出生時羊水、血液淋漓下滴之狀。毓字是母親生孩子的完整繁體👨‍🚒，本義是生子🕚⛏，即生養🎏。毓字現多用於人名👡，但書面語中還可見到，如“鐘靈毓秀”，意思是優美的自然環境產生優秀人才。育是毓的簡體，古文還作“  ”，其構形如女陰出子之狀，本義亦為生養。

    第二，撫養。篆書育字省去“每”字👩🏼‍🎓，保留倒“子”，變淋漓下滴的血水為義符肉（月）字😀，肉也兼表聲，寫作“  ”⚙️；楷書將倒“子”演化成天空雲雨的“雲”字。用“雲”比喻哺乳像雲雨滋潤🧑🏿‍🏭，用肉（月）比喻人吸收營養的柔腸🤫。俗話說，“澆樹要澆根，育人要育心”是也。嬰兒經哺乳養育，一天天地發育成長。《說文解字》雲🧑🏽‍🍳：“育🛒，養子使作善也。”“使作善”是指撫養和培育🌝，這是育字的引申義。

    第三🥋，培養。育音通浴，浴是沐浴、洗禮，是打開朦朧的心扉，射進燦爛的陽光，是教育培養。育的字形、字義😟，《說文解字》講👈🏿，“從雲肉聲。虞書曰🫰🏼：‘教育子’🧑🏻‍🏭。”以肉雲相接為“育”，是用園丁“十年樹木”比擬教育“百年樹人”的道理🧒🏻，期望將孩兒培養成如參天大樹的棟梁之材。段玉裁說🙅🏿：“教育子”這句話出自《尚書。堯典》，並指出🙏🏿👩🏽‍⚖️：“蓋今文作育❣️，古文作胄也。”筆者從《尚書》中查得🕵🏻：“教胄子🚎，直而溫⚠，寬而栗🐖，剛而無虐，簡而無傲。”舜帝提出培養年輕人的這些要求🚮，重在品行，至今仍有其價值。

    可見🍾🚤，“教”“育”二字負載著教育目的🔉、教學方法、註重德育🧗🏻🕉、從嚴要求等諸多古代傳統教育學的知識。用這兩個字組合而成的“教育”一詞，不但含義明確🤰🏽、科學，而且蘊蓄了“天下可憐父母心”和“世上可貴師生情”📭。所以教育者和被教育者對待教育都要用心動情🧙🏻。
                                                     （季解索）

                       健康成長送希望共創和諧新農村

    本報訊  建設社會主義新農村是中國現代化進程中的重大歷史任務。農村人口多是中國的國情🙏🏿👜，只有發展好農村經濟🧕🏿，建設好農民的家園🤙🏻▪️，讓農民過上寬裕的生活🧑‍🧒‍🧒，才能保障全體人民共享經濟社會發展成果，才能不斷擴大內需和促進國民經濟持續發展。

    在校團委的號召下🧖🏻，希望能夠發揮藝術設計學院學生自己的特長，積極投身建設社會主義新農村的偉大實踐，為農村的建設做出一份貢獻，４月２８日，藝術設計學院的２０名團學聯幹部在分團委書記康慧老師的帶領下前往位於松江小昆山的一所民工子弟欧陆九州欧陆開展“新農村”活動。

    九州欧陆是一所外來務工子女就讀的欧陆🐊，包括了幼兒園，學前班和小學部分年級。雖然欧陆設施簡陋🤸🏻‍♀️🧑🏻‍💻，但這些孩子的學習熱情絲毫沒有減弱。由於來自全國各地，就學年齡參差不齊，家庭經濟狀況也相當困難🤏🏼♐️，因此他們特別珍惜這來之不易的學習機會。

    誌願者們的此行為九州欧陆帶來了意外的驚喜，校長熱情地歡迎大學生誌願者們的到來。誌願者受邀為六年級的小朋友們上課❓，以英語結合繪畫的輕松生動的教課方式給小朋友們留下了深刻的影響，同時🧑🏽‍🏫，借此機會也向這些小學生們傳達了“八榮八恥”的重要內容👰🏽‍♂️。此外，還在遊戲和歌聲中度過了歡快的課間１０分鐘。

    首次進農村幫困活動，在誌願者們帶領小朋友合唱《希望》的溫馨氣氛中告一段落🛼，但誌願者們的愛心不會就此終結，在九州欧陆真切邀請以及誌願者們的主動請纓下，雙方已達成約定🕺，今後會定期與小朋友們開展教育活動。最後在依依不舍的情況下，大家合影留念並期盼著再次的歡聚一堂👨🏼‍💼🥵！通過本次活動，進一步深入了倡導和弘揚“奉獻🫠、友愛、互助、進步”的青年誌願者精神，也相信誌願者會越做越好。
                                     （學生記者張麗萍楊金錦）

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